2016年5期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準,江西日報社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN36-1276/G4;國際標準刊號:ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實用、前瞻”為特色,以“實踐新教學理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點、新體會和新經(jīng)驗,探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點,同時也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個發(fā)表與展示成果的平臺。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 初中階段文言文閱讀的方法探討
- 初中任務(wù)型英語教學模式的建構(gòu)及應(yīng)用分析
- 英語教學中自主學習能力培養(yǎng)淺議
- 芻議英語教學中自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 大學生求職過程中遇到的問題與對策解析
- 成功教育理念下中專思想政治教學方法探微
- 體育教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺議
- 淺談小學數(shù)學研究性學習的指導策略
- 初中英語教學中跨文化意識的培養(yǎng)
- 淺談如何培養(yǎng)學生的跨文化交際能力
- 小學體育教學中學生能力培養(yǎng)研究
- 構(gòu)建班級文化 引領(lǐng)學生發(fā)展
- 淺析小學數(shù)學教學怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維
- 小學體育中多樣性教學模式的探索研究
- 探討如何培養(yǎng)小學生的閱讀能力
- 中職學校德育過程實效性低的理性分析與對策研究
- 審美教育在初中語文教學中的作用和方法
- 中學數(shù)學后進生探析之我見
- 醫(yī)學院校教師在PBL教學模式下素質(zhì)的提升
- 讓語文教學擔負起心理健康教育的使命
- 初中生物課如何提高學生的環(huán)保意識
- 提升學生人文素養(yǎng) 把時事融入中職語文教學中
- 中職應(yīng)用電子專業(yè)教學之我見
- 淺談初中語文閱讀教學中學生的思維訓練方法
- 發(fā)揮科普教育基地作用,推動青少年科技活動發(fā)展
- 見微知著
- 高考古詩文閱讀復習對策
- 關(guān)于學生自主語文作業(yè)的實踐和思考
- 高職院校混合式教與學支撐體系建設(shè)研究
- 關(guān)于小學語文教學中的素質(zhì)教育探究
- 高中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
教學研究
- 探究如何把握初中英語趣味性教學
- 試論分層教學在初中數(shù)學教學中的運用
- 淺談農(nóng)村初級中學的體育教學
- 小學語文教學中如何實施愉快教學
- 基于有效性教學角度探析小學數(shù)學教學策略的改進
- 淺談前概念與初中物理教學
- 淺談促進英語教學的幾點體會
- “以學生為中心”教學法在高中英語教學中的應(yīng)用
- 游戲教學法在初中體育教學中的運用
- 基于開放式教學法的小學數(shù)學教學研究
- 探討中職會計教學如何進行會計實訓教學
- 淺談中職語文教學中存在的問題及改革策略
- 翻轉(zhuǎn)教學模式在生理學教學中的探索
- 高中歷史教學培養(yǎng)學生人文精神的探索
- 淺談小學語文古詩詞教學
- 初中語文寫作教學探析
- 體育教學是傳承民族民間體育文化的有效途徑
- 關(guān)于閱讀教學探究式學習的嘗試
- 淺談小學語文閱讀教學的方法
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的學習習慣
- 小學語文閱讀教學策略研究
- 基于思維導圖的高中地理教學分析
- 淺析農(nóng)村小學語文教學中存在的問題
- 淺談農(nóng)村少數(shù)民族學生的英語教學策略
- 淺談小學低年級寫字教學
- 對話教學在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用分析
- 生本理念在初中數(shù)學教學中的運用
- 圍繞體育考試目標 發(fā)揮有效教學作用
- 初中語文作文教學淺談
- 朗讀在初中語文教學中的作用
- 新課改視野下初中數(shù)學教學的創(chuàng)新
- 初中英語教學中如何展現(xiàn)學生的主體地位
- 在高中物理教學中滲透概念圖的教學策略
- 淺議生生互動實現(xiàn)歷史課堂高效教學
- 提高中職鉗工技能教學策略探討
- 合作與交流在數(shù)學教學中的重要性
- 淺談數(shù)控課程的教學
- 試論高中信息技術(shù)教學的方法
- 淺談中職語文教學
- 巧用插圖,提高小學語文教學效率
- 芻議如何在小學數(shù)學教學中運用模型法
- 淺談項目教學法(PBA)在小學語文口語交際課教學中的應(yīng)用初探
- 初中語文古詩詞教學策略探究
- 從學生習作中的語言錯誤談國際商務(wù)英語外貿(mào)信函寫作教學
- 淺談對中學歷史教學的幾點認識
課堂創(chuàng)新
- 淺談如何構(gòu)建初中歷史高效課堂
- 小學英語課堂教學的有效性探究
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 智慧型小學語文課堂分析
- 讓閱讀激活語文課堂
- 對小學語文課堂教學反思的“反思”
- 小議打造初中英語高效課堂
- 初探翻轉(zhuǎn)課堂模式在聾校教學中應(yīng)用的困境與對策
- 淺析情景教學在高中英語課堂中的運用
- 小學數(shù)學課落實二“實”,打造高效課堂
- 小學英語課堂中自然拼讀法的應(yīng)用與實踐
- 語文課堂情景中美學教育的探索與實踐
- 淺談英語口語課堂如何開展
- 淺議如何有效提高高中物理課堂教學中的學習效率
- 淺談如何提高初中政治課堂教學質(zhì)量
- 淺析課堂語文教學法
- 小學數(shù)學課堂中如何實施快樂教學理念
- 淺談數(shù)學課堂中的數(shù)學味
- 試論數(shù)學課堂教學中小組合作學習誤區(qū)剖析及其應(yīng)對策略
- 注重課堂聽寫效率,提高英語表達能力
- 小學英語課堂有效教學的嘗試
- 如何開展英語課堂中的情感教學
- 淺析如何培養(yǎng)學生在語文課堂中的創(chuàng)新意識
- 小學數(shù)學課堂實施個性化教學的有效策略
- 淺談構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學語文教學新課堂
- 讓品德與生活在課堂中灌溉,在生活中開花
- 怎樣做好小學數(shù)學課堂問題的預設(shè)和生成
- 運用深本數(shù)學構(gòu)建初中數(shù)學高效課堂
- “時政”在初中政治課堂教學中的運用
- 新課程下“生本”課堂教學探析
- 如何在初中物理課堂中進行探究式教學
- 小學語文教育中課堂反饋有效性的探析
- 探析小學英語教學中的課堂語言
- 試談如何開展新課改下的小學數(shù)學課堂教學
- 讓科學課堂在“預設(shè)”與“生成”的融合中出彩
- 巧用多媒體,激活語文課堂的教學
- 創(chuàng)新中學化學課堂教學之我見
- 《基礎(chǔ)西班牙語》課堂教學模式改革初探
管理創(chuàng)新
- 高校辦公室建設(shè)和管理如何提高實效性
- 加強宿舍文化建設(shè) 構(gòu)建和諧人際關(guān)系
- 農(nóng)村小學科學教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與對策
- 新時期中學班主任工作探析
- 河北省民辦高校體育教學所存在的問題研究
- 與時俱進,開拓創(chuàng)新
- 淺談醫(yī)藥物流現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢及對策
- 初中語文教學中責任意識的滲透與責任感培養(yǎng)
- 提升小學語文教師素質(zhì)有利于學生全面發(fā)展
- 以人為本民主管理,提高班級管理水平
- 村民自治對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的影響
- 應(yīng)用型本科高校學風建設(shè)的現(xiàn)狀及應(yīng)對措施
- 基于成長輔導視角看高職院校貧困生教育
- 切實制定措施,保障義務(wù)教育均衡發(fā)展
- 淺論高速公路溫馨服務(wù)培訓教育工作開展
- 企業(yè)文化如何融入企業(yè)管理初探
教研爭鳴
- 談信息化技術(shù)與小學語文教學的融合
- 淺議如何提高小學生口語交際能力
- 對初中語文教學中導學案使用情況的思考
- 高中綠色化學教學現(xiàn)狀與對策分析
- 農(nóng)村小學生漢語拼音學習的障礙及對策
- 談如何運用信息技術(shù)優(yōu)化作文教學
- 淺析如何提高職校學生中長跑能力的策略
- 淺談初中英語的有效性教學分析
- 探究小組合作學習模式在初中英語教學中的運用
- 淺談如何提高初中英語的寫作能力
- 淺談小學生寫作教學中審美能力的培養(yǎng)
- 心靈的對話
- 閱讀教學中如何實施理解與運用并重
- 故事背后的語言
- 初中語文綜合性學習的問題及措施
- 提高小學生敘事類文本課外閱讀能力探究
- “體驗策略”在小學低年級作文訓練中的運用
- 淺談如何提高初中學生數(shù)學素養(yǎng)
- 如何輔導潛能生寫日記
- 淺談如何上好物理課
- 如何培養(yǎng)學生的數(shù)學學習興趣
- 從形象直觀入手,培養(yǎng)思維能力
課改前沿
- 把握與突破教學重難點的有效活動設(shè)計
- 滁州市中學生漢字讀寫能力調(diào)查研究
- 提高初中生英語聽說能力的策略探討
- 教學做一體化教學模式在護理基本技術(shù)教學中的應(yīng)用
- 淺議語文課學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 運動康復專業(yè)人體解剖學課程教學改革與實踐
- 新課改下初中數(shù)學中思想方法的應(yīng)用思考
- 淺談初中英語教學問題及解決策略
- 淺談新課改下初中語文的古詩詞教學
- 任務(wù)驅(qū)動教學法在汽車維修專業(yè)的應(yīng)用
- 新課改下初中數(shù)學中任務(wù)型教學的實施
- 巧用“微課”激活初中數(shù)學教學
- 探討新課改下中學政治的課堂教學
- 探析中學數(shù)學思想
- 研究小學生寫字教學中審美能力的培養(yǎng)方法
- 淺談新課標下的農(nóng)村小學英語教學中的測試與評價
- 初中英語閱讀教學方法初探
- 淺議新課程下如何提高小學英語教學效率
- 淺談優(yōu)化小學語文作業(yè) 提高小學語文質(zhì)量
- 初中體育教學中引入拓展訓練可行性
- 中職語文應(yīng)用能力培養(yǎng)初探
- 新課改理念下的初中化學教學模式初探
- 新課改下對農(nóng)村高中信息課的思考與認識
- 新課改下高中體育教學的現(xiàn)狀和對策研究
- 如何把握語言的節(jié)奏
- 醫(yī)學院體育課程建設(shè)的思考與探索
- 關(guān)于新課標下初中數(shù)學教法和學法的思考與實踐
德育縱橫
理論研究
- 淺談農(nóng)村小學教育現(xiàn)狀及發(fā)展愿景
- 成人高等教育技能人才培養(yǎng)研究
- 父親參與教養(yǎng)對兒童社會能力發(fā)展的影響
- 市場營銷教學改革與學生職業(yè)能力的培養(yǎng)策略
- 學生對體育教學現(xiàn)狀的認識調(diào)查之研究
- 高?;鶎狱h組織民主集中制建設(shè)路徑研究
- 高中物理教學中滲透物理思想方法的案例研究
- 創(chuàng)設(shè)信息技術(shù)環(huán)境,提高高中英語閱讀教學效果
- 小學語文教學中如何巧用媒體手段關(guān)注人文精神
- 初中數(shù)學教學中學生解題能力的培養(yǎng)策略探究
- 廣東地區(qū)高職高專音樂表演專業(yè)就業(yè)狀況市場調(diào)查
- 論高職教學質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 高職法律基礎(chǔ)課程教學改革探析
- 淺談紅河衛(wèi)生職業(yè)學院體育教學管理制度的創(chuàng)新發(fā)展模式
- 提高初中學生英語閱讀能力的實踐研究
科教創(chuàng)新
- 電場克服電極極化及其運用
- 多媒體技術(shù)在建構(gòu)主義教學模式中的應(yīng)用
- 小學生寫話習作中如何提高審美能力
- 我們的《開講啦》
- 醫(yī)學類??茖W校案例式教學初探
- 適時批注 自能閱讀
- 淺析信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 探究網(wǎng)絡(luò)課程在高中信息技術(shù)教學中的應(yīng)用
- 趣味性有氧運動對肥胖小學生體質(zhì)健康的影響
- 大學生手機依賴性問題分析及干預措施
- 淺談探索發(fā)現(xiàn)法在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 淺談自媒體時代短片拍攝
- 項目化教學方法在高職模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)教學中實踐與探索
- 淺談信息技術(shù)在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 巧妙引導寫作
- 基于微課視角的高職網(wǎng)球教學策略分析
- 基于行動導向教學法的ASP.net網(wǎng)站開發(fā)課程改革探索
- 中考數(shù)學總復習方法的探究
- 基于智能手機的大學生互助式學習模式的研究
- 淺析初中英語口語教學的高效性
- 多媒體在初中數(shù)學教學中的應(yīng)用
- 正確進行直觀教學發(fā)展聾生思維能力
- 如何指導初中學生開展化學課外小實驗
- 《幾何畫板》在初中數(shù)學教學中的實踐探索
- 人際交往能力對飛行大學生的心理健康水平的影響
- 也談詩歌鑒賞中動詞的錘煉
- 淺談拓展訓練在中學體育教學中的策略研究
- 信息技術(shù)在小學英語教學中的應(yīng)用探究
- 信息素養(yǎng)視角下小學信息技術(shù)課程教學策略
- 在西方修辭學體系下分析意大利廣告用語中常見的勸說手段
幼兒教育
- 幼兒逆反心理的理性思考
- 幼兒早期閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
- 關(guān)于幼兒區(qū)角活動教學的幾點研究
- 提升幼兒的分享觀念,體現(xiàn)分享價值
- 幼兒園游戲化教學淺談
- 奧爾夫音樂教學法在學前音樂教育中的應(yīng)用
- 繪本閱讀在幼兒教育中的應(yīng)用分析
- 常熟市3~6歲幼兒家庭親子游戲開展現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 主題背景下幼兒角色游戲的指導策略
- 加強幼兒園德育工作,從培養(yǎng)幼兒良好行為習慣開始
- 淺談幼兒的良好行為習慣的培養(yǎng)
- 淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的幼兒園管理
- 淺議獨生子女幼兒時期個性教育的方法研究
- 如何通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力
- 淺談培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)意繪畫的能力
- 幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)方法探討
- 互說故事技術(shù)在大班幼兒發(fā)展性輔導中的運用
師生園地
- 如何讓小學數(shù)學與生活接軌
- 淺談如何構(gòu)思“主題”作文
- 前概念教學對中學物理教學的影響
- 耕耘一方沃土,圓夢幸福人生
- 特色學校的創(chuàng)建促進師生共同發(fā)展
- 師生關(guān)系淺談
- 淺談數(shù)列求和的若干方法
- 淺談如何改變學生厭倦數(shù)學現(xiàn)象
- 家長如何提高幼兒的有效注意力
- 小學語文教師應(yīng)該培養(yǎng)學生養(yǎng)成哪些良好的學習習慣
- 談?wù)剬W生自主學習能力的培養(yǎng)
- 特殊的教育給特殊的你
- 如何做一個新型的初中體育教師
- 班主任進行學生心理健康教育的有效途徑
- 學生主體性教學在物理習題課中的多樣落實
- 英語學困生的成因及轉(zhuǎn)化策略
- 芻議幼兒園大班數(shù)的組成教學策略
- 讓“低頭族”抬起頭
- 淺談如何進行小學數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
藝術(shù)教育
- 學以致用:學前教育舞蹈課程教學改革探析
- 對平陽縣鄉(xiāng)土材料在美術(shù)教學中運用的探索
- 淺談中職學校美術(shù)教學方法
- 中小學音樂教育中如何培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)
- 柯達伊教學法在小學音樂教學中的運用
- 初中美術(shù)教學之我見
- 創(chuàng)新教育下的幼師美術(shù)教育
- 芻議裝飾藝術(shù)設(shè)計中的情感元素
- 如何開展一堂好的音樂欣賞課
- 談小學音樂課堂教學的活動設(shè)計
- 新課程改革下小學音樂教學中的幾點做法
- 少兒舞蹈的教育作用
- 淺談怎樣培養(yǎng)小學生的美術(shù)創(chuàng)新能力
- 初中音樂教育現(xiàn)狀分析及提高途徑
- 初中音樂審美教育中的情感教學方法
- 如何培養(yǎng)初中生音樂樂感及音樂鑒賞能力
- 淺談如何提高學生朗讀能力
- 多媒體技術(shù)在初中音樂教學中的應(yīng)用
- 談影響初中數(shù)學成績的原因及分層評價的策略的運用
- 請關(guān)注我們的特殊群體
- 中考政治開卷考試復習方法及應(yīng)試技巧
- 一道原創(chuàng)幾何題的設(shè)計與解析
- 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村小學生學習英語的興趣
- 中日小學教育對比考察
- 小學語文教學中怎樣滲透生命的意識
經(jīng)驗交流
- 把學習高中思想政治的主動權(quán)還給學生
- 淺談小學英語教學特點和面臨的教學挑戰(zhàn)
- 與家長溝通的藝術(shù)
- 淺談務(wù)德、厚愛的班主任工作
- 單元整合教學在小學語文教學中的實踐與思考
- 關(guān)于后進生帥某跟蹤轉(zhuǎn)化案例分析
- 幸福之花 悄然綻放
- 培養(yǎng)學生數(shù)學應(yīng)用能力的探索
- 初中學生德育教育方法探究
- 小學語文讀寫結(jié)合的現(xiàn)狀及策略研究
- 立足本體性教學內(nèi)容談?wù)務(wù)Z文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 問題意識在小學語文教學中的培養(yǎng)
- 閱讀課堂有效練筆的實施策略
- 沐浴陽光 幻化精彩
- English—Chinese Translation Materials evaluation checklist
- 營造語文課堂氣氛
- 翱游數(shù)學海洋,燃放邏輯之花
- 創(chuàng)新作業(yè)模式 提高教學效率
- 培養(yǎng)學生問題解決意識之初探
- 開啟扶貧勵志之門的鑰匙
- 農(nóng)村初中學生學習英語口語心理障礙的解決策略
- 談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)口語交際能力
- 對《從百草園到三味書屋》主題的思考
- 求極限方法的研究
- 淺談如何提高小學生計算能力
- 還識字教學一份靈動的美
- 淺談如何在小學語文教學中進行有效的拼音教學
- 聽讀結(jié)合,提升學生的英語素養(yǎng)
- 淺析初中語文教學如何滲透人文情懷
- 淺談多媒體在數(shù)學教學中的作用
- 本地民間故事資源合理利用之我見
- 淺談初中信息技術(shù)教學
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職計算機實訓教學中的應(yīng)用
- 從女性主義翻譯理論看譯者的地位
- 微課與翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用前景
- On Comparison of Color Words
- 翻譯在外語教學中的實踐研究
- 利瑪竇來華傳教的原因及意義
- 辛苦的幸福生活
- 讓每一滴水都發(fā)出五彩的光芒
- 數(shù)學思維在數(shù)學函數(shù)教學中的有效滲透
- 初中語文閱讀教學中思維訓練的積極功能研討
- 指導小學生寫好童話的有效方法
- 淺談微課與高中政治課堂教學有效結(jié)合的幾點嘗試
- 多媒體輔助教學在初中英語教學中的應(yīng)用分析
- 教學領(lǐng)域信息化建設(shè)研究分析
- 語言的藝術(shù)
- 我國青少年性教育現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略
- 培養(yǎng)觀念,塑造人格
- 淺談?wù)n堂教學中的提問藝術(shù)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學語文教學中的合理應(yīng)用
- 淺析如何做好小學蒙語文的朗讀教學
- 淺談如何學好初中漢語文
- 小學教學中關(guān)于計算的思考
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職《財務(wù)管理》課程教學實踐研究
- 初中地理教學中有效激發(fā)學生學習興趣的策略分析
- 淺談思想品德課堂教學中怎樣發(fā)揮學生的主體性