安梁

摘 要：隨著教育的不斷改革和發(fā)展，我們對(duì)高職院校學(xué)生的思政政治教育工作不應(yīng)僅僅局限在顯性教育之中。在顯性的思想政治教育的過(guò)程中，因?yàn)榻淌诜椒ü虐?，趣味性不?qiáng)等原因，導(dǎo)致單單以顯性教育的方式來(lái)教導(dǎo)學(xué)生已經(jīng)力不從心。我們應(yīng)該積極探究高職院校中隱性教育方法的優(yōu)越性，并將之運(yùn)用到日常教學(xué)中來(lái)，從而更好的幫助學(xué)生們塑造人生觀和價(jià)值觀。所以本文就高職院校思想政治工作中隱性教育方法的優(yōu)化措施展開(kāi)探討。

關(guān)鍵詞：高職院校；思想政治；隱性教育；方法措施

高職院校是我國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要學(xué)府，所以加強(qiáng)高職院校學(xué)生的思想政治教育工作具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。通過(guò)有效的思想政治教育可以幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值取向，使學(xué)生們成為現(xiàn)代社會(huì)所需要的德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。所以思想政治教育在高職院校中占有非常重要的位置，隨著教育的不斷深入，顯性的教育方式已經(jīng)出現(xiàn)了很多不足的地方，因?yàn)轱@性教育的教育方式比較單一，主要是“灌輸式”教學(xué)，學(xué)生們已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩的心理，所以我們要積極探索新的教育方式。隱性教育就是目前一種非常的有效的教學(xué)方式，通過(guò)隱性教育，可以讓學(xué)生們?cè)诓恢挥X(jué)中就接受思想政治教育，從而有效的提高教學(xué)水平。

一、隱性教育方法的特點(diǎn)

隨著教育改革的不斷深入，教育手段更加多樣，同時(shí)更加注重教學(xué)質(zhì)量。在高職院校的思想政治教育工作中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無(wú)法滿足新形式下的教學(xué)要求，所以我們要采用多種方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)，來(lái)達(dá)到最佳的教學(xué)水平。在思想政治教育工作中相比顯性教育方式，隱性教育方式具有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，將顯性教育和隱性教育相結(jié)合才是當(dāng)今時(shí)代下最合適的教學(xué)方法。

（一）教學(xué)過(guò)程更加隱蔽

隱性的思想政治教育教育重在通過(guò)一些活動(dòng)和外部條件，來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。通過(guò)這種教學(xué)方式，可以減少學(xué)生們的抵觸情緒，讓學(xué)生們?nèi)菀资艿剿枷胝谓逃难?。同時(shí)隱性教育還具有很強(qiáng)的開(kāi)放性，它不需要學(xué)生通過(guò)考試或者修學(xué)分的形式來(lái)完成，從而消除了學(xué)生們的思想負(fù)擔(dān)，學(xué)生們?cè)谝环N開(kāi)放的環(huán)境中，就會(huì)更加容易接受思想政治教育，達(dá)到一種潛移默化的效果。

（二）教學(xué)內(nèi)容滲透性強(qiáng)

隱性教育的內(nèi)容具有非常強(qiáng)的滲透性，這種教育方式不同于課本上的知識(shí)學(xué)習(xí)，而是將思想政治教育內(nèi)容滲透到了我們生活中的各個(gè)角落。通過(guò)對(duì)一些日常行為進(jìn)行引導(dǎo)，就會(huì)無(wú)聲無(wú)息的影響我們思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式，從而改變我們的某些行為，來(lái)達(dá)到思想政治教育的目的。

（三）教育形式豐富多樣

隱性思想政治教育的方法具有很高的靈活性，它不僅僅局限于課本和學(xué)校。隱性思想政治教育可謂是無(wú)處不在，無(wú)影無(wú)形。首先隱性教育擺脫了教學(xué)環(huán)境的束縛，從而延伸到課堂和學(xué)校之外的很多地方，比如我們舉辦一些文藝活動(dòng)、開(kāi)展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，這些活動(dòng)中都能找到隱性教育的影子。其次隱性教育的內(nèi)容形式更加多樣，突破了課本的束縛，我們可以將思想政治教育融入到更多的生活細(xì)節(jié)中去，讓學(xué)生們無(wú)時(shí)不刻不在思想政治教育的熏陶中提升自己。

二、隱性教育的優(yōu)化措施

（一）開(kāi)展形式多樣的學(xué)生活動(dòng)

高職院校是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的地方，所以在日常的教學(xué)過(guò)程中，我們不能局限于書(shū)本上的知識(shí)，我們要開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，來(lái)豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活。高職學(xué)生們已經(jīng)不同于初中生和高中生，我們要正確把握高職學(xué)生的特點(diǎn)。抓住他們動(dòng)手能力強(qiáng)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)等特點(diǎn)，來(lái)舉辦一些實(shí)踐活動(dòng)和文藝比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谟H自實(shí)踐的過(guò)程，通過(guò)不斷的感受和熏陶，就會(huì)樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值取向，在不知不覺(jué)中就會(huì)提高自身的思想政治覺(jué)悟。

（二）積極營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境

一個(gè)良好的校園環(huán)境可以影響人的很多行為，在一個(gè)充滿積極向上的環(huán)境中，學(xué)生們就會(huì)自發(fā)的積極向上。所以在優(yōu)化隱性教育的過(guò)程中，改善教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化校園氛圍就具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。首先我們要保證學(xué)校硬件教學(xué)設(shè)施的齊全，如教學(xué)設(shè)備齊全、校園文化健康、校園環(huán)境優(yōu)美等。其次我們更要注重校園精神環(huán)境的建設(shè)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校的精神環(huán)境建設(shè)可以看出一個(gè)學(xué)校的精神面貌，所以我們要樹(shù)立一個(gè)良好的校風(fēng)，讓學(xué)生們處在一種良好的風(fēng)氣中接受洗禮，自然就會(huì)提高他們的思想政治認(rèn)識(shí)水平。

（三）提升教師素質(zhì)

老師是我們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上最重要的引路者，老師的每一個(gè)行為都影響著學(xué)生們的發(fā)展。所以老師們要提高自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自身的人格魅力，用自己的魅力來(lái)感染學(xué)生、影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生。老師們首先要做的就是提高自身的教學(xué)水平，努力提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備量，樹(shù)立一個(gè)良好的自身形象。其次，在思想政治教育的過(guò)程中，老師要加強(qiáng)和學(xué)生們的溝通，建立融洽的師生關(guān)系，這樣可以幫助老師們更好的融入到學(xué)生的世界中去，幫助他們提高思想政治覺(jué)悟。

（四）正確利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)優(yōu)化隱性教育

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷普及，學(xué)生們會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上接收到大量的信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)成為了一種重要的知識(shí)獲取途徑。所以我們要及時(shí)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行正確的引導(dǎo)，搶先建立思想政治教育平臺(tái)，為學(xué)生們的學(xué)習(xí)提供便利。我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到網(wǎng)絡(luò)中去，通過(guò)廣泛的推廣，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在隱性思想政治教育中的重要作用。

三、小結(jié)

總而言之，高職院校中的隱性思想政治教育可以更好的幫助我們塑造學(xué)生們的人生觀和價(jià)值取向，我們要不斷優(yōu)化隱性思想政治教育方法。通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的學(xué)生活動(dòng)和營(yíng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境來(lái)潛移默化的影響學(xué)生。同時(shí)我們還要不斷提高教師素質(zhì)，以及積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，不斷優(yōu)化隱性思想政治教育工作。

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