張自良（甘肅省張掖市第四中學(xué)，甘肅　張掖　734000）

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落實課改理念，打造高效體育課堂

張自良
（甘肅省張掖市第四中學(xué)，甘肅張掖734000）

摘要：體育學(xué)科是初中課程體系中非常重要的組成部分，學(xué)生通過初中階段的體育學(xué)習(xí)能夠在收獲體育知識和技能的同時，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉、主動鍛煉的意識，也能夠在體育鍛煉的過程中培養(yǎng)堅韌的意志品質(zhì)，塑造良好的品格，真正實現(xiàn)德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育；高效課堂；舉措

打造高效課堂，提升課堂教學(xué)效率是新課改下課堂教學(xué)的基本目標(biāo)之一。初中體育學(xué)科作為初中課程體系中重要的組成部分，一方面要使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中掌握一些基本體育運動項目的運動技能和技巧，如何科學(xué)地進行體育鍛煉、避免運動傷害；另一方面要使學(xué)生逐漸養(yǎng)成科學(xué)鍛煉、主動鍛煉的意識，同時在體育運動的過程、培養(yǎng)堅忍不拔的意志品質(zhì)。

一、教師務(wù)必要更新理念，主動適應(yīng)新課改的要求

新課改后的體育教學(xué)要求教師要主動求變，仔細研讀和品味新課改的新理念，結(jié)合學(xué)生實際來重新審視自己已經(jīng)非常熟悉的教學(xué)內(nèi)容，從著學(xué)生成長的角度來進行教學(xué)流程的設(shè)計和教學(xué)方法的實施，最終把課堂打造成屬于學(xué)生的課堂。所以，體育教師要有主動學(xué)習(xí)的意識，要通過多種途徑來學(xué)習(xí)新課改的一些在教學(xué)方法和理念上的變化，取長補短，提升自己的課堂教學(xué)水平。同時，教師也要關(guān)注學(xué)科教學(xué)前沿的變化，要不斷地豐富自己的專業(yè)知識，以滿足不斷發(fā)展和變化的學(xué)生需求。

二、關(guān)注學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體地位

任何學(xué)科的教學(xué)過程都應(yīng)該是教師的教和學(xué)生的學(xué)之間雙向互動過程，甚至在很大程度上學(xué)生的學(xué)影響和決定著教師的教。所以在新課程改革中對于師生在課堂教學(xué)中的角色進行了這樣的定位：學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，教師是課堂教學(xué)的主導(dǎo)。這就意味著在課堂教學(xué)中學(xué)生是中心，教師應(yīng)該是學(xué)生們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，最終是為了學(xué)生學(xué)好、學(xué)透。

據(jù)此，教師們要在教學(xué)過程中主動地去多研究學(xué)生，多站在學(xué)生的基礎(chǔ)上去反思教學(xué)。在具體的教學(xué)過程中不要教師包辦，要敢于設(shè)疑，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生們的大膽參與，要在保證學(xué)生安全健康的前提下去多讓學(xué)生體會、實踐。同時，在教學(xué)過程中注意關(guān)注學(xué)生個體的差異，注意因材施教，切勿簡單地搞一刀切。就在體育教學(xué)中的學(xué)困生和體弱多病的學(xué)生設(shè)置適當(dāng)?shù)幕顒觾?nèi)容和活動量，既不能讓他們成為課堂上的旁觀者，也要注意漸進式的來鍛煉其體魄，促進學(xué)生們整體上學(xué)習(xí)體育、鍛煉身體的熱情提升。

三、整合教材，大膽創(chuàng)新

教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。生本理念的提出意味著教師在教學(xué)過程中不要太死板，要結(jié)合學(xué)生實際和教學(xué)內(nèi)容靈活的來設(shè)計教學(xué)，所以應(yīng)該是用教材教而非教教材。

據(jù)此，教師要結(jié)合本小學(xué)生實際，尤其是不同年齡段、不同性別學(xué)生的差異，來靈活地整合教學(xué)內(nèi)容，特別是教學(xué)條件相對較差的地區(qū)，要立足于學(xué)校實際和學(xué)生實際來開展教學(xué)活動。這樣學(xué)生會感覺到課堂教學(xué)的新奇，較為容易地調(diào)動他們學(xué)習(xí)的興趣，興趣提升了學(xué)習(xí)的主動性也會提高，這樣教師的課堂教學(xué)效果也會大大地提升。

四、抓好課堂常規(guī)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

紀(jì)律意識是上好體育課的重要保障，因此必須要從基本的課堂常規(guī)著手，來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上課、學(xué)習(xí)習(xí)慣。體育課堂規(guī)范學(xué)生上下課集合整隊、變換隊形、整理服裝、學(xué)生練習(xí)、課堂討論、收拾器材等，持之以恒的課題常規(guī)，有利于建立正常教學(xué)秩序，促進學(xué)生更好地掌握體育理論技術(shù)技能，提高教學(xué)質(zhì)量，防止傷害事故發(fā)生。學(xué)高為師，德高為范。落實和提高課堂常規(guī)的執(zhí)行情況，教師首先從自我做起，以身作則，言傳身教，用榜樣的力量來感染學(xué)生。這有益于形成良好的課堂常規(guī)，營造良好課堂氛圍。榜樣的力量是巨大的，正所謂“己所不欲，勿施于人”，在體育課堂上，“欲”與“施”應(yīng)該是一致的。對學(xué)生在課堂上表現(xiàn)較好的方面要及時予以肯定和鼓勵，對于學(xué)生的不足之處，也要及時地指出并且予以糾正。

教學(xué)是門藝術(shù)，體育課程教學(xué)也不例外。在要求學(xué)生全面發(fā)展和落實素質(zhì)教育的今天，體育教師要立足于本職工作，牢固樹立高效教學(xué)的理念，確立高效教學(xué)的學(xué)生觀，正確理解和把握體育課程的核心理念，并把體育課程的核心價值知識有梯度地融入到體育課堂中去，讓每一個學(xué)生的體育技能、體育意識、體育精神都得到有效地提高，體驗到體育教學(xué)的美感和快感，這樣的體育課堂才是高效的。

［責(zé)任編輯張景賢］

Implement the Concept of Curriculum Reform, Create Efficient PE Class

ZHANG Zi-liang

（No.4 Middle School，Zhangye Gansu，734000，China）

Key words：high school physical education；effective class；measures

Abstract：physical education is an important part of junior middle schools，through PE class students can harvest sports knowledge and skills at the same time，develop scientific exercise habit and exercise consciousness，train perseverance，cultivate good quality and characters in the process of physical exercise，so as to realize the all-around development of moral，intellectual，physical，aesthetics and labour education.

中圖分類號：G63

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：1673-9132（2016）21-0260-127

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.21.144