建設(shè)高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站的方法探討

陳婷

摘 要： 隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，信息化成為高校教育教學(xué)建設(shè)的核心內(nèi)容，突出體現(xiàn)為教學(xué)資源網(wǎng)站的建設(shè)。然而，當(dāng)前高校教學(xué)網(wǎng)站建設(shè)傾向于硬件設(shè)施設(shè)備建設(shè)，忽視教學(xué)資源信息化平臺的建設(shè)，不利于提高信息化系統(tǒng)在實際教學(xué)中的應(yīng)用水平。因此，本文首先闡述高校教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)的重要性，其次探討建設(shè)高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站的方法，旨在促進教育教學(xué)水平的提升。

關(guān)鍵詞： 高校 教學(xué)資源 網(wǎng)站建設(shè)

近些年來，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，使高校教學(xué)方法和教學(xué)手段均發(fā)生了翻天覆地的變化，并由此促成了現(xiàn)代教育教學(xué)觀念的形成，一方面有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，另一方面可以提高教學(xué)質(zhì)量。由于信息化占據(jù)了時代主流，網(wǎng)站建設(shè)已經(jīng)成為高校教學(xué)資源管理工作的重要組成部分，這就要求我們充分意識到高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)的重要性，并積極探討高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)的有效方法。

一、高校教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)的重要性

新世紀，我國高校開始重視網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的應(yīng)用，并且進行了長期性的實踐與探索，同時取得了比較好的成績，其中以校園網(wǎng)絡(luò)為主的網(wǎng)站建設(shè)覆蓋了高校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。然而，在許多不發(fā)達的高校，教育網(wǎng)絡(luò)存在許多問題，主要表現(xiàn)為教學(xué)資源建設(shè)工作十分滯后，滿足不了廣大師生對于教學(xué)信息的需求。毫無疑問，在這種情況下，各高校一定要清楚高校教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)對于提高教學(xué)水平的推動作用，即做好高校教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)至關(guān)重要，它是高校信息化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的重要工作內(nèi)容，也是充分優(yōu)化高校教學(xué)內(nèi)部資源、引進外部資源工作的最佳途徑。只有積極建設(shè)良好的教學(xué)資源網(wǎng)站，才能增強高校教學(xué)效果、提高高校教學(xué)質(zhì)量。

二、建設(shè)高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站的方法

1.收集利用現(xiàn)有網(wǎng)站教學(xué)資源

科學(xué)創(chuàng)建高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站，首先要學(xué)會收集利用現(xiàn)有網(wǎng)站教學(xué)資源，并對其進行整理、歸類。在收集現(xiàn)有網(wǎng)站資源的過程中，還應(yīng)當(dāng)清理掉一些過時的資源；針對可用資源進行數(shù)字化處理，比如：優(yōu)秀的視頻素材和優(yōu)秀的學(xué)科論文都要進行信息化加工，以供高校教學(xué)資源網(wǎng)站使用。通過這種方式，一方面豐富了高校教學(xué)資源網(wǎng)站的內(nèi)容，另一方面有效避免了人力的重復(fù)投入，減輕了高校經(jīng)濟負擔(dān)。其次，高校還要虛心地向別的學(xué)校學(xué)習(xí)，博取他人長處，彌補自己不足，提高自身的教學(xué)資源網(wǎng)站水平。最后，高校應(yīng)當(dāng)積極購買對本校網(wǎng)站建設(shè)有促進作用、滿足教師教學(xué)需求的教學(xué)資源，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，開闊教師視野，有助于教師汲取教學(xué)經(jīng)驗。

2.打造教學(xué)資源網(wǎng)站制作隊伍

建設(shè)優(yōu)質(zhì)的高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)打造一支先進的教學(xué)資源網(wǎng)站制作隊伍。具體地講各高?？梢越M建一個以任課教師為主、教學(xué)設(shè)計人員和多媒體技術(shù)人員為輔的教學(xué)資源團隊，使他們各司其職、分工協(xié)作，攜手共建高效率的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。在這種網(wǎng)站制作隊伍的支撐下，不但能夠保證教學(xué)資源的規(guī)范性和交互性，而且能夠節(jié)約教學(xué)成本，增強團隊的凝聚力，彰顯高校的辦學(xué)特色，同時有助于及時更新和維護教學(xué)資源。從某種程度上講，數(shù)字化教學(xué)集團軍將會從實際出發(fā)，因地制宜，依據(jù)自己的教學(xué)特色，加工、傳輸、共享本校教學(xué)資源及外部一切的教學(xué)信息資源，避免同一教學(xué)資源的重復(fù)建設(shè)，節(jié)省時間，節(jié)省存儲空間，從而大大提高高校教學(xué)資源的使用效率。

3.充分利用網(wǎng)絡(luò)精品課程平臺

實現(xiàn)適應(yīng)時代發(fā)展的高校教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)，很有必要充分利用網(wǎng)絡(luò)精品課程平臺。合理開展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，可以為教學(xué)信息化管理手段的實施提供更多共享資源，同時為進一步開展研究性教學(xué)、交互性教學(xué)創(chuàng)造有利條件。顯而易見，在信息時代，各高校應(yīng)當(dāng)積極建立互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)服務(wù)平臺，可以解決一般教學(xué)設(shè)計、制作網(wǎng)絡(luò)課程遇到的種種問題，提升高校各專業(yè)學(xué)科教師的日常教學(xué)效率，還可以通過各種聊天工具增進師生感情。例如：在批改作業(yè)方面，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)服務(wù)平臺具有高效率的作業(yè)批改功能，甚至可以自動長期保留學(xué)生作業(yè)，擁有屬于自己的教學(xué)檔案，這對教師教學(xué)工作和學(xué)生自主學(xué)習(xí)都具有積極的促進作用。

4.提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)

做好高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)工作，還需要提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，這也是高校實現(xiàn)教學(xué)信息化的必然要求。在教學(xué)信息化管理模式下，教師和學(xué)生必須提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力，努力把教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”落實到位。其一，各高?？梢圆扇《喾N形式，不定期舉辦各種形式的講座、研討會，以便向師生介紹新的信息知識，介紹新技術(shù)的應(yīng)用方法，并向教師傳授應(yīng)用信息技術(shù)的教學(xué)經(jīng)驗；其二，高?？梢宰寧熒袑W(xué)習(xí)某個軟件的操作和使用方法；其三，高校還可以讓師生參觀、學(xué)習(xí)有關(guān)高校應(yīng)用信息技術(shù)教學(xué)的案例和實踐活動，激發(fā)師生應(yīng)用信息技術(shù)的熱情。

總之，做好高校教育教學(xué)資源網(wǎng)站建設(shè)工作，應(yīng)當(dāng)收集利用現(xiàn)有網(wǎng)站教學(xué)資源，打造教學(xué)資源網(wǎng)站制作隊伍，充分利用網(wǎng)絡(luò)精品課程平臺，提高教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。只有這樣，才有助于充分體現(xiàn)高校教學(xué)資源網(wǎng)站的功能，并對于提高教學(xué)資源的轉(zhuǎn)化率具有巨大的促進作用。當(dāng)然，伴隨高校教學(xué)資源網(wǎng)站的不斷建設(shè)，教學(xué)資源網(wǎng)站也會日益完善，這就需要高校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持，著力培養(yǎng)一支熱愛網(wǎng)站管理、網(wǎng)站運營系統(tǒng)操作熟練的管理團隊，努力創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源網(wǎng)站，提高高校教學(xué)水平。

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