放電影、開講座、打掃衛(wèi)生，這些是今年暑假期間大多數(shù)社區(qū)為中小學(xué)生舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但學(xué)生參與度很低，不少學(xué)生稱這些活動(dòng)沒有吸引力。面對(duì)學(xué)校下發(fā)的“中小學(xué)生假期回社區(qū)報(bào)到考評(píng)表”，家長(zhǎng)為幫助孩子完成任務(wù)，只能去社區(qū)“求蓋章”。（8月5日 《北京日?qǐng)?bào)》）

【點(diǎn)評(píng)】造假不利于培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信品質(zhì)，家長(zhǎng)不應(yīng)做出這樣的“示范”。社區(qū)要多花一些心思，舉辦形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，提升孩子的參與興趣。學(xué)校不應(yīng)僅通過一張表格來考評(píng)學(xué)生的暑期實(shí)踐，而應(yīng)設(shè)置多樣化的考評(píng)方式，例如日志記錄、微信分享等，引導(dǎo)學(xué)生多參與社會(huì)實(shí)踐，而不是為了完成任務(wù)去實(shí)踐。