姜振霞
摘 要: 現(xiàn)階段,科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速,微信公眾平臺已經(jīng)悄無聲息地進(jìn)入我們的生活中,微信公眾平臺由于具有零資費(fèi)、宣傳快、和門檻低等優(yōu)點,在幼兒園中的管理工作中發(fā)揮重要的作用,微信公眾平臺的應(yīng)用使幼兒園的管理工作更清晰、更快捷。本文主要闡述了微信公眾平臺的建立及微信公眾賬號的推廣方式,以及微信公眾平臺在幼兒園管理中的應(yīng)用研究。
關(guān)鍵詞: 微信公眾平臺 幼兒園管理 應(yīng)用研究
隨著社會的快速發(fā)展,信息時代已經(jīng)來臨。智能手機(jī)得到大范圍的應(yīng)用,微信作為智能手機(jī)的軟件更是日漸普遍,為微信公眾平臺的建立打下良好的基礎(chǔ)。微信公眾平臺是無論個人或者公司都可以建立屬于自己的微信公眾號,然后以語音、文字、圖片等形式進(jìn)行群發(fā),這樣這個微信公眾號的每個人員都可以收到建立者所發(fā)送的信息,這種形式為幼兒園中的管理工作提供很便捷的方式,因為幼兒園要堅持家園共育的原則,幼兒園教師要和家長實施有效的及時的溝通,微信公眾平臺無疑是一個很好的溝通平臺。但是我們要首先了解幼兒園微信公眾號的建立及推廣方式[1]。
一、幼兒園微信公眾號的建立
幼兒園微信公眾號的建立是微信公眾號的創(chuàng)辦,幼兒園需要去微信公眾平臺注冊,當(dāng)進(jìn)入注冊頁面的時候,注冊頁面上會有相應(yīng)的需要填寫的相關(guān)的信息,一般包括需要填寫的幼兒園的相關(guān)資料和需要確定的功能和公眾號的分類。資料一般都是些關(guān)于幼兒園的簡單的信息,然后功能介紹就是幼兒園建立這個公眾號的目的和初衷,就是想要宣傳的內(nèi)容,和一些幼兒園的目標(biāo)和理念之類;分類主要說的是公眾號的分類,它的分類一般有兩種:一個是服務(wù)號,另一個是訂閱號,服務(wù)號一般是企業(yè)的,而訂閱號一般是個人或者是一些媒體的。幼兒園公眾賬號一般會選擇訂閱號分類。這些信息填寫完畢后,會形成專屬的微信號,還有二維碼,這是用戶關(guān)注微信公眾號的兩種方式。
二、微信公眾號的推廣
只有做好幼兒園微信公眾號的推廣,才能讓更多的幼兒家長知道,了解微信公眾號的優(yōu)勢和意義所在,讓他們申請加入微信公眾號。這時幼兒園可以通過兩種方式宣傳,第一,通過召開微信平臺發(fā)布會。幼兒園中一般都會建立家長委員會,這時幼兒園通過召開家長委員會,首先讓家長委員會的人員們了解微信公眾平臺的優(yōu)勢和特點,還有如何申請等一些功能,讓他們帶頭關(guān)注微信公眾號,并在家長之間進(jìn)行宣傳、告知,告訴家長們?nèi)绾渭尤朐撐⑿盘枴5诙?,利用微信朋友圈做宣傳。幼兒園可以發(fā)起讓幼兒園中的教師、幼兒園家長去發(fā)送朋友圈,這樣就會引起更多人的關(guān)注,信息得到很快的傳播,這樣才能更好地實現(xiàn)家庭與幼兒園的有效溝通。
三、微信公眾號在幼兒園管理工作中的應(yīng)用研究
了解了幼兒園微信公眾號的創(chuàng)辦,然后推廣,讓更多的幼兒園家長了解公眾平臺的意義,下面我們對微信公眾號在幼兒園管理工作中做出一些應(yīng)用研究。
1.微信公眾平臺需要分為幾個版面
微信工作平臺建立好以后,幼兒園要在公眾平臺上展示幼兒園中的一些重要的信息,就是說在手機(jī)上傳達(dá)幼兒園的一些信息內(nèi)容,這樣加入幼兒園微信公眾號的家長們就可以看到幼兒園發(fā)送的信息內(nèi)容。做這個工作之前,需要將公眾平臺劃分為幾個版面宣傳自己幼兒園的重要信息或者一些活動形式。比如有些幼兒園的微信公眾平臺會以“報道幼兒園的當(dāng)日的主要活動,幼兒園中每個班級的主要活動,家長講故事大賽,還有優(yōu)秀小朋友專欄列表,以及幼兒健康知識”,還有一些通知信息[2],包括幼兒園的一些通知,關(guān)于家長會的各種信息,還有一些安全方面的信息。這幾個版塊分別以不同的信息,然后不同的時間在相應(yīng)的版塊上發(fā)布信息。這樣幼兒家長們就會收到幼兒園中發(fā)送的信息,隨時隨地地閱讀這些信息。
3.2微信公眾平臺實現(xiàn)幼兒園與家庭之間的互相對話形式
幼兒園微信公眾平臺最重要的是實現(xiàn)幼兒園和家長之間的溝通這個功能的應(yīng)用,這一功能應(yīng)用比較容易實現(xiàn),在技術(shù)上是比較容易操作的。幼兒園只需要在幼兒園公眾號平臺上以語音或者文字的形式形成公眾號對話這一欄,相關(guān)平臺管理員就把整理好的一些資料上傳,這些資料一般都是家長普遍比較有疑問的一些問題,這時平臺管理員就可以把這些問題的答案及時上傳,更可以以數(shù)字的形式讓家長提問,家長在問一些問題的時候,可以輸入一些相應(yīng)的數(shù)字,這個數(shù)字所對應(yīng)的問題的答案就會顯示出來,這樣家長就得到解答,這樣既方便又快捷,具有時效性。但是這有的時候會存在一些偏頗,因為幼兒園有時會對家長的一些個別問題沒有進(jìn)行及時的反饋,那么家長就會對這個平臺感覺到有些不滿,所以幼兒園需要做好很充分的準(zhǔn)備,才能把對話功能應(yīng)用到最好,這樣才可以使幼兒園的工作更好地開展。
3.3幼兒園在運(yùn)用公眾平臺時需要注意的一些問題
幼兒園的微信公眾平臺可以說是幼兒園的管理工作的一種很好的方式,使幼兒園的管理工作更高效、便捷[3]。但是在幼兒園的微信公眾平臺上每天發(fā)送信息的時候,需要注意的是:幼兒園需要一名專門負(fù)責(zé)這方面工作的平臺人員,因為這樣才可以做到微信公眾平臺上的信息每天可以按時發(fā)送,根據(jù)幼兒園的一些動態(tài)及時更新圖片信息,然后編輯和撰寫信息,或者發(fā)布一些通知。而且有一點是平臺管理人員在發(fā)送信息的時候,需要經(jīng)過幼兒園園長或者一些管理人員同意后才可以發(fā)布,防止出現(xiàn)一些錯誤的觀念和一些不正確的字眼。還要注意微信平臺要及時升級,這樣微信平臺功能才是最新的,這樣才可以讓幼兒園為家長提供更多的信息,讓家長運(yùn)用更多的微信平臺功能。
四、結(jié)語
微信公眾平臺為幼兒園的管理工作提供了一種新的管理渠道,讓幼兒園與家長得到了及時的溝通,推進(jìn)了幼兒園工作的高效的開展。
參考文獻(xiàn):
[1]何秀鳳.微信公眾平臺在幼兒園管理中的運(yùn)用與開發(fā)[J].學(xué)前教育研究,2014(11).
[2]夏明霞,黃朝賓.利用師范院校優(yōu)勢 創(chuàng)建幼教微信公眾平臺——幼兒教師專業(yè)發(fā)展的新路徑[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2015(04).
[3]董明利,汪慧勤.微信公眾平臺在班級管理中的應(yīng)用[J].教學(xué)與管理,2016(10).