解讀《論語》中的道德思想及現(xiàn)實意義

代新杰

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解讀《論語》中的道德思想及現(xiàn)實意義

代新杰

《論語》是儒家的代表作之一，其核心思想是“仁”，仁愛的思想貫穿始終。本文簡單敘述了《論語》產生的背景，緊接著介紹了其包含的道德思想內容，認為人們在道德建設中應該努力學習，提高自身修養(yǎng)，并認為君子是道德中的理想人格。

《論語》 道德思想 現(xiàn)實意義

目前，我們國家正在推行以德治國的思想策略，對儒家道德思想體系的探究十分重視，而《論語》又是集中體現(xiàn)這一核心思想的主要內容。對這一體系的探究，不僅可以發(fā)展我們國家的傳統(tǒng)文化，還可以提高我國社會主義新時期的道德建設。

一、《論語》中道德思想的綜述

《論語》是儒家的代表作之一，主要是由孔子的弟子和再傳弟子編寫而成的，文章內容以對話文和語錄體的形式出現(xiàn)，大體上記錄了孔子和弟子們的言行舉止，從而展現(xiàn)出了孔子的道德觀念、倫理思想、政治主張和教育方式等。

《論語》中道德思想的核心是“仁”，孔子“仁者愛人”的思想是建立在視血親之愛為“仁”的基礎之上的。馮友蘭先生曾經指出，“仁者愛人”中的“人”是除自己之外的所有人，孔子推行的仁愛對象要比血親之愛更為寬廣，可以視作是一種博愛。孔子堅持仁愛思想不動搖，甚至可以為止放棄生命?！墩撜Z》中記載：“志士仁人，無求生以害仁，有殺生以成仁?！比蕫鄣乃枷朐凇墩撜Z》全文中都有體現(xiàn)，孔子的弟子曾參對他的同學說：“夫子的道是由一個思想貫穿始終的，這個基本思想便是忠恕?！?/p>

《論語》中提到要通過學問來加強道德修養(yǎng)。“學而時習之”說的就是要學習自身和學習個體之間的關系。提高道德修養(yǎng)并不是為了一己之私，而是為了要造福百姓?？鬃釉浾f：“修養(yǎng)自身，要能夠保持恭敬的態(tài)度，要能夠使自己周圍的人感到快樂，還要能夠使天下百姓都能享受安樂?！彼J為進行道德修養(yǎng)是自己立身處世的關鍵，而更為重要的是要能夠平天下。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也?！边@句話告訴我們的是，學習需要的是認真刻苦的態(tài)度，不能一味追求安逸?？鬃诱J為忠信可能不是他最突出的特點，但是卻承認自己是最愛好學習的人之一?！墩撜Z》有記載，子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也?！本烤挂龅绞裁礃硬趴梢苑Q作是愛好學習，孔子有言：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已?！庇纱丝梢?，孔子是十分重視學習的。他堅持在學習的過程中要做到“當仁，不讓于師”，為了促進道德修養(yǎng)，在學習過程中還要慎重交友，從而提出“益者三友”和“損者三友”。他認為，在進行道德修養(yǎng)中，要多與正為人直、講求誠信、知識廣博的人交朋友，而要遠離那些善于花言巧語、兩面三刀、阿諛奉承的朋友?？鬃舆€認為道德修養(yǎng)上的缺陷是可以依靠學習來彌補的，只有認真學習，才能提高自身的修養(yǎng)。

道德思想是《論語》的主要內容，而“仁”貫穿于始終?？鬃映珜А叭省边@一思想主要是為了讓人們達到君子的理想人格。在《論語》中，孔子高度贊揚了“圣人”、“君子”，認為他們才是符合中庸之道的模范，而被稱作“小人”、“鄉(xiāng)原”的人，都是道德修養(yǎng)不完善之人。

《論語》中的道德思想還包括有孝悌。孝是子女要孝敬父母，悌是兄弟之間的友愛之情。孔子認為孝悌是一個人在日常生活中必須遵守的準則，是做人的根本。儒家認為“孝悌”是“仁”最為基本的體現(xiàn)形式?！靶弊鳛槿诵宰顬橹匾膬热?，是有生理學基礎的。首先，我們的生命是父母給予的，也是由他們撫養(yǎng)長大的，當然需要我們進行回報。而兄長在一定程度上也給予了我們許多的關懷，兄弟之間自然應該團結友愛。在實行宗法制的封建社會中，家庭是個體賴以存在的單位，而家庭又是社會最基本的組成部分。父母子女間的關系是家族群體中最為重要的關系，提倡“孝悌”思想，可以有效地維護家庭內部的秩序。

二、《論語》中的道德思想在現(xiàn)實中的具體意義

首先，能夠啟發(fā)家庭和學校的道德教育。家庭是社會最基本的組成的部分，是一個人成長的最為重要的環(huán)境，是最初塑造人生觀和價值觀的地方，因而具有特殊的地位。儒家強調學重在學習為人之道，學校作為塑造學生人格的重要場所，應該把德育放在最重要的位置?！坝薪虩o類”是進行德育過程中的最要指導思想，這就要求要公平地對待所有學生，做到一視同仁。“因材施教”則要求應根據個人的不同需要從特定的角度進行不同方式的道德教育，做到具體問題具體分析。知行結合的方式還為有效培養(yǎng)道德行為提供了具體實踐途徑。

其次，可以提高個人的道德修養(yǎng)?？鬃拥摹凹核挥鹗┯谌恕比员蝗藗兯J可。儒家的核心思想是“仁”，但它是通過“禮”達到的。“禮”是人類道德規(guī)范的重要的體現(xiàn)形式，是人們在社會生活中應該遵循的準則。人們在交往過程中應該講求禮貌，相互理解，從而成為一個符合社會需要的人。《論語》中還十分重視人的誠信，認為這是人的立足根本，正所謂“人而無信，不知其可也?！痹谌粘Ｉ钪?，人們之間的交往需要以誠信為本，要求彼此之間講信用、不欺詐。如果人們可以按照固定的行為規(guī)范進行修身養(yǎng)性，努力從善、認真實行，就會提高個人的道德修養(yǎng)，形成良性的生活秩序，而儒家思想正為這一行為提供了具體的思想指導。

三、結語

《論語》中所包含的道德思想有一定的合理性，在社會演化過程中期到了重要的作用，其中有些已成為我國傳統(tǒng)文化中的不可或缺的一部分，對如今的社會仍有積極的作用。

［1］劉寶楠.論語正義［M］.北京:中華書局，1990.

［2］張力紅.孔子道德教育思想研究［J］.河北師范大學，2010（5）:16～20.

（作者單位：西京學院）

代新杰（1985-），男，山東高密人，助教，在讀研究生，研究方向：漢語言文學專業(yè)。