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      高校后勤管理社會(huì)化改革中存在的問(wèn)題與解決思路

      2016-12-02 09:33:53蔡小寶
      新教育時(shí)代·教師版 2016年33期
      關(guān)鍵詞:后勤管理高校

      蔡小寶

      摘 要:高校的后勤管理工作是學(xué)校展開教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提,后勤服務(wù)的質(zhì)量對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有直接性的影響。隨著社會(huì)改革發(fā)展的不斷深入,高校的后勤管理工作有必要進(jìn)行社會(huì)化的改革,積極推進(jìn)學(xué)校后勤工作的改革對(duì)高校發(fā)展具有很大的引導(dǎo)作用。

      關(guān)鍵詞:高校 后勤管理 社會(huì)化改革

      隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入及國(guó)家教育體制的不斷改革,大多數(shù)院校推進(jìn)了教育改革的步伐,積極改革高校后勤社會(huì)化也是高校教育體制發(fā)展和改革的要求。本文就當(dāng)前高校后勤管理社會(huì)化問(wèn)題進(jìn)行了粗淺的研究,分析探討了當(dāng)前高校后勤社會(huì)化管理中存在的問(wèn)題,并提出了解決策略。

      一、高校后勤管理社會(huì)化的含義及特征

      1.高校后勤管理社會(huì)化的含義

      高校后勤管理社會(huì)化指的是高校需要在學(xué)校中建立市場(chǎng)化的后勤服務(wù)與管理,這種管理模式是由政府所主導(dǎo),社會(huì)承擔(dān)為主體,其社會(huì)化的實(shí)質(zhì)就是轉(zhuǎn)變高校傳統(tǒng)的辦學(xué)模式,高校后勤要積極迎合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求,結(jié)合教育特征依據(jù)市場(chǎng)運(yùn)行規(guī)律建立一個(gè)新型的后勤管理服務(wù)體系。將高校行政系統(tǒng)中的后勤管理從中分離,將其轉(zhuǎn)變?yōu)橐院笄诠芾砼c服務(wù)為主的貼近市場(chǎng)的社會(huì)性企業(yè)。高校后勤管理社會(huì)化后,后勤不再是高校自己管轄之下的體系,而是社會(huì)、政府、教育機(jī)構(gòu)、高校共同參與管理的服務(wù)體系,既具有教育特征又具有社會(huì)化的功能。

      2.高校后勤管理社會(huì)化的特征

      首先,節(jié)省了高校的管理經(jīng)費(fèi),增加了高校的收入。高校后勤管理的社會(huì)化,就會(huì)使得后勤服務(wù)的管理經(jīng)費(fèi)不再是由高校獨(dú)立承擔(dān),緩減了高校的財(cái)政支出,有效地控制了財(cái)政壓力。運(yùn)用市場(chǎng)化手段進(jìn)行高效的后勤管理幫助高校增加收入,這主要表現(xiàn)在租金收入與獎(jiǎng)金收入兩方面,不論商家在高校后勤中的經(jīng)營(yíng)狀況如何,高校都能獲得這些收入。

      其次,市場(chǎng)化的管理促使后勤提高自身的工作效率。一般來(lái)說(shuō),后勤管理常常會(huì)遇到因?yàn)楣幕蚬倭艡C(jī)構(gòu)而降低自身的工作效率,進(jìn)行社會(huì)市場(chǎng)化的管理就能有效提升后勤服務(wù)的工作效率,增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

      最后,后勤管理社會(huì)化可以幫助高校解決人力資源問(wèn)題。高校后勤服務(wù)的人力資源常常會(huì)出現(xiàn)缺乏的困境,將后勤服務(wù)交予社會(huì)、政府,可以解決高校的招聘壓力。社會(huì)化的后勤管理會(huì)不斷提高員工的勞動(dòng)生產(chǎn)率,精減人員實(shí)現(xiàn)工作的良性循環(huán)。

      二、當(dāng)前高校后勤管理社會(huì)化中存在的問(wèn)題

      1.高校后勤的產(chǎn)權(quán)管理不清晰

      高校后勤的社會(huì)化管理是運(yùn)用企業(yè)化、專業(yè)化及集約化的管理模式展開有效的后勤服務(wù)與管理。在實(shí)現(xiàn)高校后勤社會(huì)化的過(guò)程中,后勤管理與高校實(shí)現(xiàn)了分離,后勤實(shí)施的是企業(yè)化的管理方式,但是后勤管理獲得的財(cái)產(chǎn)收入仍屬于高校,所以在后勤的產(chǎn)權(quán)所屬層面,產(chǎn)權(quán)關(guān)系的不明確使得高校和后勤部門的關(guān)系出現(xiàn)矛盾。

      2.高校后勤的社會(huì)化管理體制不健全

      許多高校的后勤主管部門在進(jìn)行后勤管理的過(guò)程中,沒(méi)有依據(jù)國(guó)家的要求展開宏觀調(diào)控,它所遵循的依舊是學(xué)校的管理?xiàng)l例,這樣使得后勤部門在實(shí)際過(guò)程中變?yōu)楦咝9芾硐碌莫?dú)立部門。而高校由于后勤部門的社會(huì)化原則,使得其不能對(duì)后勤管理實(shí)施監(jiān)督職能,社會(huì)的監(jiān)督在學(xué)校之中沒(méi)有發(fā)揮出任何作用。

      3.高校后勤管理人員的專業(yè)素質(zhì)較低

      當(dāng)前,高校后勤管理的人員比較緊缺,為了使得后勤管理能夠正常進(jìn)行高校就會(huì)招收一些有工作需要的人員,不關(guān)注其文化水平及基本素質(zhì),致使學(xué)校的后勤管理無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,阻礙了高校后勤管理社會(huì)化的進(jìn)程。

      三、推動(dòng)高校后勤管理社會(huì)化的解決思路

      1.完善后勤管理的監(jiān)督體系

      高校后勤管理的社會(huì)化要加強(qiáng)對(duì)后勤管理水平及后勤服務(wù)的監(jiān)督,制定有計(jì)劃、有目標(biāo)的監(jiān)督策略。要積極發(fā)動(dòng)政府、社會(huì)及高校對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督,健全相關(guān)的監(jiān)督體系,保證執(zhí)行體系能夠正常運(yùn)行,提升后勤管理的社會(huì)化。高校的后勤管理體系要從后勤管理的各個(gè)階段出發(fā)對(duì)其進(jìn)行有效的計(jì)劃與管理,進(jìn)而有序地展開監(jiān)督工作,利用監(jiān)督來(lái)提升后勤工作人員的工作質(zhì)量及服務(wù)水平。

      2.高校后勤管理部門要轉(zhuǎn)變管理觀念

      高校后勤管理部門要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理觀念,積極踐行社會(huì)化的管理模式,積極引進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的服務(wù)態(tài)度,為高校師生創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)環(huán)境。后勤管理部門還要不定時(shí)向師生收集工作建議,積極改進(jìn)工作缺陷,解決工作中存在的問(wèn)題,協(xié)調(diào)好學(xué)校與后勤管理之間的關(guān)系,將社會(huì)化的改革落實(shí)在具體過(guò)程中。

      3.高校后勤管理部門要提升后勤人員的素質(zhì)

      高校的后勤人員通常是知識(shí)文化較低、素質(zhì)修養(yǎng)較差的人員組成,他們的服務(wù)態(tài)度及工作積極性不高。高效的后勤工作者一般是臨時(shí)工或者是退休人員,他們的薪資水平不是很高,所以在工作的過(guò)程中,他們的熱情不能夠被有效地激發(fā)出來(lái)?;诖朔N狀況,后勤管理部門要提高后勤服務(wù)人員的薪資水平,對(duì)其進(jìn)行積極的教育,提升后勤人員的服務(wù)意識(shí)及道德水平,定時(shí)舉辦培訓(xùn)活動(dòng),提升人員的專業(yè)素質(zhì)及文化程度。

      結(jié)語(yǔ)

      高校的后勤管理社會(huì)化是一個(gè)比較復(fù)雜而且漫長(zhǎng)的工作,是一個(gè)需要不斷創(chuàng)新和發(fā)展的目標(biāo)。對(duì)高校進(jìn)行后勤社會(huì)化改革是深化高校各方面改革的體現(xiàn),也是幫助高校走出發(fā)展困境、促進(jìn)高校不斷發(fā)展的基本途徑。加強(qiáng)高校的后勤社會(huì)化管理對(duì)提高高校的服務(wù)水平及辦學(xué)質(zhì)量都具有極其重要的意義。本文針對(duì)高校后勤在社會(huì)化改革存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,并闡述了相應(yīng)的解決策略,以便推動(dòng)高校后勤管理社會(huì)化進(jìn)程。

      參考文獻(xiàn)

      [1] 董玉梅. 高校后勤管理社會(huì)化改革問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011,10(6):615-617.

      [2] 欒國(guó)良,冷旭東,蘇貴章. “多校區(qū)”高校后勤管理面臨問(wèn)題及工作優(yōu)化淺析[J]. 佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2013,31(3):39-40.

      [3] 王琳. 高校后勤管理信息化建設(shè)問(wèn)題及解決策略[J]. 湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(20):27-28.

      [4] 吳全宏. 高校后勤管理存在的問(wèn)題與對(duì)策[J]. 合作經(jīng)濟(jì)與科技. 2012(7):40-41.

      [5] 蕭愛玲. 高校后勤管理存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施[J]. 佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(5):490-491.

      [6]齊小萍.高校后勤管理與服務(wù)改革的探索與實(shí)踐——以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2012(04)

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