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      淺論新時(shí)期加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育的必要性

      2016-12-03 08:56:21王保英
      求知導(dǎo)刊 2016年30期
      關(guān)鍵詞:感恩教育必要性大學(xué)生

      王保英

      摘 要:大學(xué)生感恩教育是社會(huì)各界在新時(shí)期、新階段非常關(guān)注的敏感問題。從中國傳統(tǒng)文化的視角來看,加強(qiáng)大學(xué)生感恩 教育,不僅有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,而且對于和諧社會(huì)的構(gòu)建、和諧校園的營造、和諧家庭的建立以及大學(xué)生自身的完善都具有非常重要的意義。

      關(guān)鍵詞:大學(xué)生;感恩教育;必要性

      感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是每個(gè)人必備的素養(yǎng)之一。作為工作在教育第一線的輔導(dǎo)員,筆者發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生的整體素質(zhì)還是比較好的。但由于各種因素的沖擊,部分大學(xué)生存在不同程度的感恩漏洞。感恩教育作為大學(xué)生成長過程中的一門必修課程,無論對社會(huì)、學(xué)校、家庭,還是對大學(xué)生個(gè)人而言,都具有重要意義。

      1.中華民族傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)需要感恩教育

      我國古代就有“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”等古訓(xùn),這些為人處世的佳句中無不蘊(yùn)含著感恩成分。中華民族感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)是在長期的社會(huì)實(shí)踐中形成的,它凝聚著中華民族強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化精華。當(dāng)代大學(xué)生生活在市場經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代,少數(shù)學(xué)生對傳統(tǒng)感恩文化表現(xiàn)出冷漠的態(tài)度,他們把社會(huì)的幫助、家庭的養(yǎng)育、學(xué)校的培育、他人的幫助視為理所當(dāng)然的事情。大學(xué)生是祖國的未來,更是一個(gè)民族的希望,對他們進(jìn)行感恩教育,讓他們以感恩之心回報(bào)社會(huì),傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),具有重要的意義。

      2.和諧社會(huì)的構(gòu)建需要感恩教育

      和諧是當(dāng)今時(shí)代的主題,構(gòu)建和諧社會(huì)需要大家的共同努力。大學(xué)生作為社會(huì)中最具有活力的群體,他們是否具有感恩意識,在某種程度上直接關(guān)乎和諧社會(huì)構(gòu)建的成敗。對大學(xué)生加強(qiáng)感恩教育,有助于融化他們冷漠、自私的心理,體諒父母的養(yǎng)育艱辛,感恩學(xué)校的培養(yǎng)教育,感謝他人的無私幫助。大學(xué)生都應(yīng)把感恩作為自身行為的航標(biāo),常懷感恩之心,長留感恩之意,常行感恩之舉。只有對社會(huì)、家人、他人存有感恩情感,才能有利于和諧人際關(guān)系的建立,才會(huì)促進(jìn)整個(gè)和諧社會(huì)的長期發(fā)展。

      3.和諧校園的創(chuàng)建需要感恩教育

      和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。和諧校園的基礎(chǔ)是人際關(guān)系的和諧,大學(xué)生是學(xué)校的主體,因此和諧校園必須有一個(gè)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生群體。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,感恩教育的實(shí)施對于構(gòu)建和諧校園具有重要意義。感恩教育的實(shí)施有助于良好學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成。大學(xué)生對學(xué)校的培養(yǎng)、教師的教導(dǎo)存有一顆感恩的心,才會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),課上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下主動(dòng)實(shí)踐,將老師的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化為自身的素養(yǎng)。大學(xué)生在感恩氛圍中成長,才會(huì)形成感恩意識,養(yǎng)成感恩行為,從而實(shí)現(xiàn)高校的真正和諧。

      4.和諧家庭的建立需要感恩教育

      家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭穩(wěn)定了,國家才會(huì)穩(wěn)定。隨著社會(huì)的發(fā)展,我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化階段。老人為家庭、子女操勞了一輩子,現(xiàn)在年齡大了,需要有人照顧的時(shí)候,如何讓他們幸福地度過余生,已是社會(huì)、國家、家庭需要面對和思考的問題。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!备改干覀?,養(yǎng)我們,對我們的養(yǎng)育之恩,我們一輩子都無法報(bào)答完。我們唯一可以回報(bào)父母的就是在他們年老需要幫助的時(shí)候,盡最大的努力去照顧他們,去孝順?biāo)麄儭5诂F(xiàn)實(shí)生活中我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生畢業(yè)成家后不贍養(yǎng)自己父母的現(xiàn)象屢見不鮮,有的甚至搶奪父母財(cái)物、打罵父母。因此,為了讓更多老人能夠安度晚年,我們應(yīng)以感恩為切入點(diǎn),加強(qiáng)大學(xué)生的感恩教育。

      5.大學(xué)生的自我完善需要感恩教育

      大學(xué)生是祖國的未來,他們不僅要成為知識的精英,更要成為感恩的道德精英。感恩教育有助于喚起大學(xué)生的感恩心,培養(yǎng)樂善好施的良好品行;促使大學(xué)生懂得孝敬父母,體諒父母的艱辛;有助于大學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)定,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助他人;有助于大學(xué)生內(nèi)省內(nèi)察,懂得自尊自愛,懂得珍惜生命。感恩是良性互動(dòng)的潤滑劑。大學(xué)生在接受感恩教育的同時(shí),也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),從而更好地自我認(rèn)識和自我完善。

      一個(gè)心存感恩的人,才會(huì)在不斷變化的社會(huì)中有所作為。對大學(xué)生進(jìn)行感恩教育是時(shí)代所需。通過感恩教育,大學(xué)生對社會(huì)、學(xué)校、他人會(huì)存有感恩之情,有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

      參考文獻(xiàn):

      [1]冼季夏.論感恩教育在大學(xué)生思想政治教育中的作用[J].學(xué)術(shù)論壇,2016(3).

      [2]檀 俊.大學(xué)生感恩教育實(shí)踐研究[J].中國成人教育,2015(24).

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