• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      實施“結對共建”開創(chuàng)黨建新格局

      2016-12-12 14:17:34賈曉琴黃喜明
      中文信息 2016年10期
      關鍵詞:黨支部探索實踐

      賈曉琴+黃喜明

      摘 要: 黨支部是最基層的戰(zhàn)斗堡壘,是黨組織開展各項工作的先頭陣地。安塞油田王窯作業(yè)區(qū)黨總支認真學習貫徹黨的十八大提出的創(chuàng)新基層黨建工作的相關精神,按照“圍繞中心抓黨建、融入管理起作用”的工作思路,推進黨建機制創(chuàng)新,探索實施黨支部“結對共建”,實現(xiàn)了“互助促共建,互補促共享,互利促共贏”的良好局面,進一步提高了新形勢下基層黨建工作的實效性,為推動各項工作完成提供了有力保障。

      關鍵詞:黨支部 結對共建 探索 實踐

      中圖分類號:D267 文獻標識碼:A 文章編號:1003-9082(2016)10-0327-01

      一、開展黨支部“結對共建”工作的背景

      安塞油田王窯作業(yè)區(qū)黨總支下屬9個黨支部,雖然在為員工排憂解難、保障服務上產中起到了戰(zhàn)斗堡壘作用,但因范圍僅局限于本單位,黨務工作的內容、方式滯后于形勢發(fā)展等問題日益凸顯。為此,黨總支認真領會“黨建工作關鍵在支部”的精神實質,著眼于充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,探索創(chuàng)新了基層黨支部“結對共建”方法,使支部本著結對共建、兄弟聯(lián)手、求同存異、資源共享、和諧共建的原則,深入開展“聯(lián)建牽手行動”,打通相互聯(lián)系渠道,在橫向上和縱向上全面建設,形成完善的長效黨建機制,為原油生產建設提供驅動力。

      二、黨支部“結對共建”工作的具體實踐

      黨支部“結對共建”,是指一個黨支部與另一個工作聯(lián)系緊密的黨支部,雙方建立共建關系,組織黨員、群眾圍繞共同關心的問題,制訂共建計劃,組織活動,協(xié)同合作,交流經驗,促進問題解決,提升黨建水平。

      1.以強帶弱,自愿牽手結對幫扶

      9個基層黨支部按照“強強聯(lián)手”、“以強帶弱、互利互愿”的原則,選好牽手對象,簽訂共建協(xié)議,明確共建內容、職責及共建舉措,涵蓋組織建設、制度規(guī)范、黨員走訪、技術幫扶和平臺搭建等多項內容。上級黨總支根據(jù)結對支部情況,制定《結對共建實施方案》,要求結對支部每月開展一次活動,做到黨建共商、事務共管、資源共享、文明共創(chuàng)、難題共解、活動共辦,重點突出思想政治工作聯(lián)做、組織生活聯(lián)過、班子建設聯(lián)建、主題活動聯(lián)辦、對標管理聯(lián)抓、家園文化聯(lián)興,促進共建工作順利開展。

      2.瞄準瓶頸,共商結對共建舉措

      2.1圍繞主題,找準結合點。共建雙方聚焦重點、難點問題,以交流黨建經驗、解決組織建設創(chuàng)新、黨員作用發(fā)揮和保障生產等業(yè)務問題為共建主題,做到共建內容與單位效益相結合,提高結對共建內動力。

      2.2平等自愿,找準平衡點。共建雙方結合實際,自主選擇,平等協(xié)商,共定目標,共商計劃,共同推進。以“目標明確、載體豐富、流程通暢”為原則,加強過程管理,注重共建實效,確保項目化結對落到實處。

      2.3注重方法,找準共贏點。共建雙方探索相互適宜的方式,本著適度且不增加對方負擔的原則,積極開展為黨員所歡迎、為員工群眾所接受的共建活動,尊重對方的選擇,照顧彼此利益,“走動式”分享式交流經驗,彌補短板,以共建促共贏。

      3.靈活載體,相互聯(lián)動共創(chuàng)佳績

      簽訂“結對共建”協(xié)議后,雙方支部共同努力,“六聯(lián)動”增強組織合力,服務保障原油生產。

      3.1組織聯(lián)動,凝聚黨建合力。圍繞目標規(guī)劃,開展班子聯(lián)建,共強堡壘基礎。建立考核制度,將結對支部的黨建考核納入黨總支黨建量化指標中,推動結對支部優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者的評選與獎勵制度建設。結對支部圍繞制度建設、“三會一課”、思想政治工作、資料規(guī)范、黨員管理、黨務公開落實、宣傳教育、黨員模范作用發(fā)揮等,經常探討,相互對標找差,不斷總結提升。

      3.2黨員聯(lián)培,爭做先鋒模范。相互邀請對方黨支部書記為自家黨員上黨課,拓寬教育內容與視野;共同實施黨員發(fā)展、新黨員培訓、黨員關懷激勵等舉措,推進黨內關愛;建立支部黨員一對一制度,黨員間主動相互學習、相互監(jiān)督;將結對共建中黨員的表現(xiàn)情況,作為黨員量化考核內容,開展“黨員共建之星”評比,使黨員作用凸顯,以模范行動影響帶動員工群眾真抓實干。

      3.3陣地聯(lián)享,整合共享資源。黨總支充分把精神教育基地、標桿黨支部、精細化管理示范點等文化、生產陣地作為結對黨支部相互學習的共享資源,以企業(yè)精神育人鍛造干部員“攻堅啃硬 拼搏進取”的優(yōu)良作風,增強員工對企業(yè)的認知感和歸屬感,提升黨支部的科學化管理水平。

      3.4活動聯(lián)辦,共促管理提升。共建支部結合生產實際,組織黨員同上黨課、同開組織生活會、同辦“身邊亮點講述”、開展安全生產大家談、對標管理現(xiàn)場觀摩等主題實踐活動,激發(fā)黨員工作活力,增強黨組織凝聚力。

      3.5制度聯(lián)建,完善共建機制。建立相對穩(wěn)定的規(guī)范性制度,保證結對共建常態(tài)化、時效化。一是建立了會議制度。結對雙方每兩月開展一次聯(lián)席會,分析研究共建階段性工作經驗和存在問題,提出下一步工作意見和活動方式。二是建立了定期交流制度。結對支部每月互相通報黨建情況、交流聯(lián)做情況,在互通交流中共建共創(chuàng)提升。三是建立臺賬和月報制度。詳細記錄共建會議、活動開展情況、做法及取得的經驗成效,及時掌握活動信息,培養(yǎng)先進典型、總結宣傳亮點,營造良好輿論氛圍。

      3.6發(fā)展聯(lián)促,共建聯(lián)創(chuàng)佳績。充分發(fā)揮優(yōu)勢互補作用,在“建班子、帶隊伍、建陣地、建機制、解難題”上下功夫,構建聯(lián)動共建、互助共贏的工作新格局。共建中,班子建設相互推進、隊伍建設相互幫帶、陣地建設相互幫助、機制建設相互促進,難題共解相互提升,促進結對雙方實現(xiàn)共贏。

      三、黨支部“結對共建”工作取得成效

      結對共建有效解決了黨建資源不平衡、技術資源不流動、黨員教育管理方式單一等問題,整合資源、拓展視野、調動積極性,將實際問題亮出來,將黨員身份擺在前,讓組織活動相對滯后的基層黨支部通過先進黨支部的幫、帶、促,逐漸走上組織建設規(guī)范化道路,進一步拓寬和豐富了黨建工作新格局。

      一是同頻共振,提升了黨建工作水平。結對共建通過“傳、幫、帶”的形式,積極交流傳授先進黨建經驗,共同開展形式多樣的活動,豐富組織生活,全面提升基層黨建工作的科學化、制度化、規(guī)范化水平,打造出了一支領導班子強,黨員素質高的黨組織隊伍。先后建成了5個標準化黨支部,作業(yè)區(qū)黨總支連續(xù)2年被評為廠“先進黨總支”榮譽稱號。

      二是齊抓共管,提升了服務保障能力。將結對共建著眼點放在破解生產難題上,結對內容滲透到黨建、技術、管理等方方面面,結對雙方相互借鑒先進管理經驗,通過齊抓共管,形成合力,有力提高了黨支部的精細化管理水平。

      三是縱橫聯(lián)動,密切了黨群干群關系。結對共建開辟了基層黨支部橫向交流的渠道,增進了相互理解,工作質量和效率明顯提高。在共建過程中,各黨支部把服務一線、服務群眾作為結對共建的首要任務,促進了黨員形象作風的轉變,拉近了機關與基層的距離、黨員與群眾的距離,樹立了黨員的先鋒模范形象。

      猜你喜歡
      黨支部探索實踐
      石油企業(yè)建設學習型黨支部的實踐與思考應用
      企業(yè)工會與黨支部開展思想政治工作結合探析
      淺議提升黨支部“三會一課”質量的方法途徑
      社會轉型期行政權控制的路徑探索
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 17:06:18
      房地產項目策劃課程案例教學探索與實施
      大學教育(2016年9期)2016-10-09 08:00:23
      初中政治教學中強化新八德教育探討
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:14:30
      “創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”下的實驗教學改革探索
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 10:58:01
      體驗式學習在數(shù)學教學中的應用研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
      生物專業(yè)師范生教學實習的問題與對策研究
      成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:01:19
      校企協(xié)同實施高職專業(yè)課程改革的實踐研究
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:54:06
      苗栗市| 五华县| 肇州县| 黎川县| 滦南县| 曲水县| 江山市| 丽江市| 临城县| 微博| 稻城县| 兴仁县| 门源| 磐安县| 鄂伦春自治旗| 时尚| 峨眉山市| 通化市| 盐亭县| 成都市| 永清县| 镇远县| 邓州市| 叶城县| 凤城市| 射洪县| 固镇县| 宝兴县| 丹东市| 喀喇沁旗| 紫云| 乌兰察布市| 内丘县| 阿拉善盟| 孟连| 新安县| 集安市| 任丘市| 谷城县| 依兰县| 邢台县|