• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      運用多媒體進(jìn)行幼兒教學(xué)

      2016-12-14 10:58:19劉燕平
      東方教育 2016年4期
      關(guān)鍵詞:幼兒教學(xué)運用策略多媒體

      劉燕平

      摘要:運用多媒體課件教學(xué),能夠為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的學(xué)習(xí)情境,使其在和諧,愉悅的氛圍中獲得知識。多媒體課件的最大優(yōu)點還在于其把圖像、動畫、聲音等多種媒體相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)生動,逼真,富有藝術(shù)感染力的形象和情景。本文對運用多媒體進(jìn)行幼兒教學(xué)進(jìn)行了探討。

      關(guān)鍵詞:多媒體;幼兒教學(xué);運用策略

      多媒體在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用起著重要的作用,我們作為新時代發(fā)展下的幼兒教師,應(yīng)該努力改變現(xiàn)階段多媒體教學(xué)中存在的不足,使多媒體真正成為促進(jìn)幼兒園教育發(fā)展的有效輔助工具,不斷使幼兒園課堂教學(xué)得到優(yōu)化,提高幼兒園課堂教學(xué)質(zhì)量,推動我國幼兒園教育的可持續(xù)發(fā)展。

      一、幼兒園教育中運用多媒體進(jìn)行教學(xué)的好處

      1、有效的運用多媒體開展教學(xué),可以有效的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,充分的發(fā)揮出幼兒學(xué)生的主體性。愛因斯坦曾經(jīng)說過,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師,由此可見興趣在學(xué)習(xí)過程中的重要性。學(xué)習(xí)者只有對知識產(chǎn)生了興趣,才能逐步積極主動的去接觸知識、學(xué)習(xí)知識,尤其是對于處于幼兒階段好奇心理較強的學(xué)生來講,更具意義。通過對多媒體的應(yīng)用,可以將有趣的聲音、動畫等視頻音頻有效的融合,為幼兒學(xué)生提供一個生動、形象的教學(xué)情境,使課堂教學(xué)更加形象、生動、趣味,這樣就可以有效的調(diào)動幼兒學(xué)生的聽覺、視覺等感官,將枯燥無味的知識趣味化,將抽象的語言生動化、形象化,將幼兒學(xué)生被動的接受知識變成主動的學(xué)習(xí)知識。

      2、運用多媒體進(jìn)行教學(xué)能增進(jìn)幼兒理解能力、突破重、難點。幼兒的認(rèn)知具有具體形象性特點,對具體、直觀、形象的事物容易理解,運用多媒體技術(shù)進(jìn)行動態(tài)演示,能把以往教學(xué)中無法表現(xiàn)出來的抽象事物和現(xiàn)象變得形象、生動、具體、直觀,將教學(xué)內(nèi)容形象、生動、鮮明地表現(xiàn)出來,將教學(xué)的重點和難點一一剖析,還能有力地支持和引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、探索問題和解決問題,讓幼兒在聞其聲、見其形、人其境中運用多種感官發(fā)現(xiàn)規(guī)律、理解關(guān)系,使其學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。將抽象的知識形象化,使幼兒易懂易記,能有效地促進(jìn)幼兒的理解。多媒體教學(xué)還可以把肉眼看不清的細(xì)微處和難以觀察清楚的物體及物體的漸變過程展示的清清楚楚,如:小蝌蚪是怎樣變成青蛙的,它的生長過程是怎樣的? 啄木鳥是如何把樹洞深出的小蟲鉤出來的? 它的嘴有什么特征? 大象的鼻子有哪些作用? 大海深處有什么等等,電教手段能把平時孩子難以直接見到的東西展現(xiàn)在孩子面前,極大地開闊了幼兒的眼界,豐富了他們的知識,開闊了幼兒的思維,它所體現(xiàn)的優(yōu)越性是其它傳統(tǒng)的幼兒教學(xué)方法無法比擬的。

      二、運用多媒體進(jìn)行幼兒教學(xué)的策略

      1、運用多媒體激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣

      興趣是最好的老師。幼兒好奇心強,對新生事物有著天生的親近感,多媒體軟件往往以色彩艷麗、形象生動的畫面、悅耳動聽的音樂吸引幼兒,增加了教學(xué)的魅力,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,大大優(yōu)化了教學(xué)環(huán)境。多媒體技術(shù)還能使教學(xué)信息形式多樣化,綜合運用形、聲、色、光的效果,創(chuàng)設(shè)趣味盎然的情境,設(shè)計引人入勝的情節(jié),再現(xiàn)生活景物,把靜態(tài)知識動態(tài)化,抽象知識形象化,營造輕松自然的學(xué)習(xí)氛圍,使幼兒在不產(chǎn)生疲勞、自覺的狀態(tài)下,集中注意力,輕松、愉快、自然、主動地學(xué)習(xí)。能有效激發(fā)幼兒的求知欲,調(diào)動其學(xué)習(xí)語言的積極性和主動性。多媒體還能為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,能夠培養(yǎng)幼兒對大自然、文學(xué)作品、藝術(shù)作品的欣賞能力,感受自然美、藝術(shù)美,并從中受到情感教育。

      2、使用多媒體促進(jìn)幼兒理解知識

      幼兒的思維具有形象性,對于抽象的知識或抽象的概念往往不易理解,借助多媒體可以將教學(xué)內(nèi)容形象、生動、鮮明地表現(xiàn)出來,利用圖、文、聲、像等從多層次、多角度呈現(xiàn)內(nèi)容,把認(rèn)識的對象由抽象變?yōu)榫唧w,使教學(xué)內(nèi)容變得可視、可聽,從而使幼兒得到較多的感性知識,在探索中了解事物發(fā)展的規(guī)律。幼兒都喜歡看動畫片,動畫片的畫面優(yōu)美精彩、人物形象生動活潑、語言對白風(fēng)趣幽默,幼兒難免被吸引住。進(jìn)行大班蒙氏閱讀《七只小猴》時,我以動畫的形式把故事內(nèi)容生動地表現(xiàn)出來,以往教學(xué)使用圖片、投影片等靜態(tài)的教具,難以引起幼兒強烈的興趣,用動畫效果表現(xiàn),孩子們覺得新鮮,興奮不已:哇!看動畫片!興趣馬上提升到了頂點,快樂地投入到故事欣賞中。幼兒在初步感知故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),不但能理解故事內(nèi)容,還為后面的創(chuàng)編故事作了鋪墊。

      3、利用多媒體促進(jìn)幼兒語言表達(dá)

      大班的幼兒,受個性和環(huán)境的影響,在語言表達(dá)能力上存在著明顯的差異。有的性格外向,能說會道,落落大方;有的沉默少語,膽怯害羞,見外人不說話。如果在語言活動中沒有豐富的語言素材,只有幾張靜態(tài)的圖片等簡單的教具,就不能很好地發(fā)展幼兒的語言。為此,運用多媒體技術(shù)營造一個非常豐富的動態(tài)語言環(huán)境,就成了一個必然的選擇。如:《春雨的色彩》這一課,利用多媒體制作精美的課件。幼兒看到后積極性被調(diào)動起來,就連平時寡言少語的幼兒也都積極舉手發(fā)言爭先恐后地回答,幼兒的注意力投入到活動之中??梢钥闯龆嗝襟w技術(shù)聲情并茂,幼兒喜聞樂見的特點。多媒體技術(shù)用于語言活動,一方面能培養(yǎng)幼兒的注意力,另一方面使群體的語言向積極方向發(fā)展,從而提高幼兒的語言表達(dá)能力。

      4、多媒體是對幼兒進(jìn)行愛國主義教育的主要手段

      以前,教師都是通過實地參觀、看圖片、口頭講解等途徑使幼兒了解中國古老的文化和悠久的歷史。如中國的“四大發(fā)明”、世界各地名勝古跡、偉大祖國的大好河山等,雖然實地參觀可以讓幼兒有更深刻的感受,但是由于條件限制,許多地方不可能一一的去實地參觀。所以,現(xiàn)在我們通過媒體收集資料,不斷挖掘身邊社區(qū)的有利資源來豐富幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      5、利用多媒體可以提高孩子自主學(xué)習(xí)能力

      興趣是最好的老師,多媒體教學(xué)方式,不僅能直觀的將教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)出來,還能更好的進(jìn)行互動。例如,觀看大雁飛行的視頻后,讓孩子模仿大雁飛行姿勢,孩子都有表現(xiàn)欲,為了模仿的更像,會激發(fā)孩子更加自主仔細(xì)的去觀察,在互動玩樂的同時,也學(xué)到了知識。這樣生動有趣的學(xué)習(xí),不僅讓孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂,也增強了學(xué)習(xí)的自信。

      6、運用多媒體技術(shù),能較好地突破教學(xué)重難點

      傳統(tǒng)教學(xué)都是采用教師講解的方式,幼兒聽課時往往對教師所講的內(nèi)容處于一知半解的狀態(tài)。而多媒體課件形象直觀、畫面生動、富有童趣,容易引起幼兒的探究興趣,是突破教材重難點的一種有效手段。在教學(xué)語言活動“七彩的蝴蝶”時,小蝴蝶身上顏色的變化和對故事內(nèi)容的理解是教學(xué)的重點,讓幼兒明白同伴間互相幫助是教學(xué)的難點。幼兒很難從無聲無息的幾張圖片中理解其中的道理,很容易使幼兒失去探究興趣。如果制作一個多媒體教學(xué)課件,將小蝴蝶及其他小動物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在幼兒的面前,給小動物加上豐富的語言和表情,使原本枯燥的教學(xué)內(nèi)容立刻變得形象直觀,而且十分有趣。這時的幼兒注意力高度集中,思維十分活躍,教學(xué)取得了良好的效果。

      綜上所述,,多媒體技術(shù)在幼兒教學(xué)中的優(yōu)勢顯而易見,解決了很多傳統(tǒng)教學(xué)中沒能解決的問題,我們應(yīng)該選擇合適的教學(xué)內(nèi)容,制作適合的多媒體教學(xué)軟件,使多媒體教學(xué)真正起到輔助作用。做到錦上添花,達(dá)到事半功倍的效果。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 沈桂芳.讓小班幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育).2014(01)

      [2] 侯彩英.淺談幼兒教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用[J].學(xué)周刊.2013(32)

      [3] 尤靜玉.如何運用多媒體技術(shù)優(yōu)化幼兒園教育[J].科學(xué)大眾(科學(xué)教育).2013(03)

      [4] 楊海燕.現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園語言教學(xué)中的應(yīng)用及思考[J].教育革新.2013(12)

      [5] 何晅.現(xiàn)代信息技術(shù)在幼兒園管理中的應(yīng)用[J].中國教育技術(shù)裝備.2012(16)

      猜你喜歡
      幼兒教學(xué)運用策略多媒體
      借助多媒體探尋有效設(shè)問的“四度”
      多媒體在《機械制圖》課中的應(yīng)用
      多媒體在幼兒教學(xué)中的應(yīng)用探究
      “合理情緒療法”在引導(dǎo)學(xué)生交往行為中的運用
      繪本閱讀對幼兒情感發(fā)展的影響
      幼兒園教學(xué)從兒童出發(fā)應(yīng)然與實然之差異分析
      東方教育(2016年16期)2016-11-25 02:38:22
      漫談小學(xué)語文課堂教學(xué)中激勵學(xué)生的重要意義
      東方教育(2016年16期)2016-11-25 02:19:32
      運用法治思維做好秘書工作
      游戲教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 08:41:30
      多元智能教育在幼兒教學(xué)中的滲透應(yīng)用體會
      青神县| 锡林浩特市| 高州市| 清涧县| 青浦区| 常熟市| 城口县| 礼泉县| 页游| 阳高县| 乌苏市| 陵川县| 望奎县| 奉化市| 郴州市| 阳山县| 开封县| 钟山县| 民勤县| 弥渡县| 兴义市| 定西市| 武隆县| 文成县| 四会市| 图们市| 莱西市| 铜鼓县| 清新县| 庆城县| 绥中县| 彭阳县| 广州市| 巴林右旗| 塘沽区| 钦州市| 容城县| 会东县| 巴彦淖尔市| 綦江县| 甘德县|