周廣金
摘要:信息技術(shù)高速發(fā)展的今天,學(xué)習(xí)方式也伴隨著網(wǎng)絡(luò)資源的不斷豐富而發(fā)生著改變,越來越多的人們開始使用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行個(gè)性化的自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上學(xué)習(xí)不受時(shí)間、地點(diǎn)限制,平臺(tái)類型也是非常豐富,并且學(xué)習(xí)過程中可以自主選擇學(xué)習(xí)的進(jìn)度、內(nèi)容、平臺(tái)類型,并且學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性,學(xué)習(xí)效率得以大大提高。總之,網(wǎng)絡(luò)教育能讓我們真正享受到最優(yōu)秀的教育資源。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)教育;自主學(xué)習(xí);網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái);網(wǎng)校;網(wǎng)絡(luò)答疑
中圖分類號(hào):G632.0 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1992-7711(2016)07-0078
秀才不出門,便知天下事,在這個(gè)信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,充滿著大量信息,涉及到我們生活的每一個(gè)領(lǐng)域,我們的學(xué)習(xí)不再僅限于學(xué)校、書本和他人傳授,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了更大的學(xué)習(xí)平臺(tái),改變著我們的學(xué)習(xí)方式,讓我們更加方便獲取新知識(shí)。
一、不受時(shí)間、地點(diǎn)限制
伴隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)無處不在,尤其是無線網(wǎng)絡(luò)存在著我們的每一個(gè)角落。如工作場所、家里、餐廳、賓館、商場,聯(lián)網(wǎng)設(shè)備也發(fā)生了巨大變化,從過去臺(tái)式電腦到如今的筆記本電腦、智能手機(jī)、IPAD、平板電腦等,我們隨時(shí)隨地都可以利用這些網(wǎng)絡(luò)設(shè)備聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)獲取信息,進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式突破時(shí)間、地點(diǎn)的限制,更加方便人們隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。
二、豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)
現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)資源非常豐富,形式也多種多樣,主要有以下幾種類型:
1. B2B2C平臺(tái)型
是現(xiàn)在在線教育的主流方式,這類學(xué)習(xí)平臺(tái)主要是通過向?qū)W習(xí)提供在線直播授課和網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播資源,典型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)有:網(wǎng)易云課堂、傳課網(wǎng)、YY教育、多貝等。
2. B2C服務(wù)型
這類平臺(tái)類似電商界的京東,希望通過高質(zhì)量的內(nèi)容和服務(wù)服務(wù)于用戶,它們主要是針對(duì)在線的學(xué)生為用戶群,把一個(gè)科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容根據(jù)知識(shí)點(diǎn)打散切割成一塊塊小的部分,有助于學(xué)生快速找到薄弱點(diǎn),利用零碎化時(shí)間實(shí)現(xiàn)趣味化學(xué)習(xí),他們的主要亮點(diǎn)是有趣、好玩、短小精悍。這類平臺(tái)相對(duì)較少,典型的代表平臺(tái)有酷學(xué)習(xí)(kuxuexi.com)。
3. 輔導(dǎo)工具型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)
這類網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)主要是通過答題、智能出卷、闖關(guān)做題等形式復(fù)制用戶學(xué)習(xí),平臺(tái)多以手機(jī)客戶端app為主,主要亮點(diǎn)是趣味化的學(xué)習(xí)方式和闖關(guān)排名統(tǒng)計(jì),形成良好的學(xué)生學(xué)習(xí)刺激機(jī)制。典型的代表平臺(tái)有中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)。
4. 網(wǎng)校服務(wù)型平臺(tái)
此類平臺(tái)的主要亮點(diǎn)是提供真實(shí)的1對(duì)1師生視頻輔導(dǎo)交流平臺(tái),讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)遠(yuǎn)程的在線教育輔導(dǎo)?,F(xiàn)如今此類服務(wù)平臺(tái)有很多,如洛基英語、滬江網(wǎng)校、掌門在線1對(duì)1、91外教、1號(hào)教室、新東方等。
三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更加個(gè)性化
“因材施教,因人施教”是我們教育教學(xué)一貫主張的原則,這一原則實(shí)際上體現(xiàn)的就是個(gè)性化學(xué)習(xí)。在傳統(tǒng)教學(xué)中,個(gè)性化學(xué)習(xí)只是一個(gè)理想化的追求。而在如今的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中,每一個(gè)學(xué)生可以根據(jù)自身的能力、興趣、愛好自主地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)進(jìn)程、學(xué)習(xí)資源,按照適合自己的學(xué)習(xí)方式自主學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變成一個(gè)各取所需的過程,可以說在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)生可以想學(xué)什么就學(xué)什么,完全按照自已的喜好和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)。
四、網(wǎng)絡(luò)答疑具有針對(duì)性
現(xiàn)如今學(xué)生在學(xué)習(xí)答題過程中遇到不會(huì)的題,已經(jīng)可以拍照,運(yùn)用搜題類軟件在線獲得幫助,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,在線拍照搜題類軟件有作業(yè)幫、作業(yè)通、學(xué)霸君、小猿搜題等,它們的共同點(diǎn)就是可以直接通過對(duì)疑難問題拍照,得出解答思路和答案,非常方便好用。
五、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)日趨完善
如今的大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),都增加在線答疑值班工作人員以及開設(shè)學(xué)員論壇專區(qū),讓學(xué)員可以隨時(shí)向教師咨詢并得到滿意答復(fù),學(xué)員們也可以在線和其他學(xué)員一同針對(duì)某個(gè)問題進(jìn)行討論,以便對(duì)知識(shí)的理解更加透徹。另外,學(xué)員的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、選課、成績查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)和網(wǎng)上考試都可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)上提供大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,能夠讓我們通過網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)享受到最優(yōu)秀教師的服務(wù),在很多網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上整合了一些領(lǐng)域內(nèi)最優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,它們提供了最強(qiáng)的教學(xué)陣容!正是有這些網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的存在,讓我們能夠有機(jī)會(huì)接受真正的第一流教育!