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      歌曲寫作時詞曲結合對旋律節(jié)奏音高的影響

      2017-01-09 09:16:00
      北方音樂 2016年24期
      關鍵詞:休止符詞曲曲調(diào)

      顏 飆

      (青島農(nóng)業(yè)大學動漫與傳媒學院,山東 青島 266109)

      歌曲寫作時詞曲結合對旋律節(jié)奏音高的影響

      顏 飆

      (青島農(nóng)業(yè)大學動漫與傳媒學院,山東 青島 266109)

      在歌曲寫作的時候,字與曲應互相結合,對于詞曲結合,我國著名語言學家趙元任就進行了透徹的分析與研究,他的研究及創(chuàng)作使曲調(diào)與歌詞之間完美結合。歌詞的讀音及聲調(diào)對歌曲旋律的節(jié)奏及音高都有影響和約束,這些問題在一些具有較高經(jīng)驗的音樂家及作曲家眼中并不是一種約束,而是可以指引他們創(chuàng)作出動聽曲調(diào)及歌曲的途徑。

      歌詞寫作;詞曲結合;旋律節(jié)奏音高

      在歌曲寫作中,歌詞是歌曲想要表達內(nèi)容的載體,歌曲演唱的聲調(diào)、音高及旋律之間有著聯(lián)系,不同的詞曲對歌曲旋律節(jié)奏的音高也有著不同的影響。

      一、歌曲寫作時的詞曲結合

      歌曲是歌詞與曲調(diào)的結合體,但是并不只是歌詞簡單的加上曲調(diào),而是藝術的升華,好的歌詞被譜成動聽的曲調(diào)之后,會進一步增強它的表現(xiàn)力。從歌曲寫作角度來看,我國大部分作曲家都會將曲調(diào)與歌詞相對應,也就是所謂的“字正”。比如聲調(diào)中的陰平是一個高調(diào),上聲則是低調(diào),那么與他們相對應的曲調(diào)應該是較高的音及較低的音,通俗來講,歌曲中旋律的節(jié)奏的高低變化是隨著歌詞的聲調(diào)變化而變化的。一些經(jīng)典的作品就變現(xiàn)了聲調(diào)與曲調(diào)的完美結合,比如《花非花》、《夜半歌聲》、《賣布謠》等。詞曲完美結合的基礎就是要求“字正”,可以將詞的意思生動的表現(xiàn)出來,也可以突出歌曲的美感。[1]

      二、旋律節(jié)奏的特點

      (一)長節(jié)奏

      長節(jié)奏是由全音符、二分音符及四分音符組成的,長節(jié)奏通俗來說就是時值較長的節(jié)奏。在歌曲創(chuàng)作時候表現(xiàn)出來的節(jié)奏情緒是平靜、安穩(wěn)的。比如:

      (二)短節(jié)奏

      短節(jié)奏是由八分音符、十六分音符及三十二分音符組成的,短節(jié)奏通俗來說就是時值較短的節(jié)奏。在歌曲創(chuàng)作時候表現(xiàn)出來的節(jié)奏情緒是歡脫、奔放的。比如:

      (三)切分音

      指的是在音樂進行的過程中強弱位置的移動,從而使音樂發(fā)生變化、對比。切分音促進了音樂的發(fā)展,也變成了一種獨特的節(jié)奏。在音樂中連續(xù)使用切分音,可以使音樂變?yōu)榱硪环N風格。比如:

      (四)三連音

      在歌曲中使用三連音,可以強調(diào)歌曲中歌詞的某一個詞組。由于三連音的特殊性,它可以為音樂的進行進一步的推動。比如:

      (五)休止符

      休止符是沒有聲音的,但是它在音樂節(jié)奏中也是不能少的。聲音的休止是停頓,但是這并不代表音樂的思想就此終止。休止符是突出音樂中隱藏較深情感的重點途徑,在音樂中運用休止符,可以給人帶來別樣的感覺,可以有效的加強音樂中的語氣、語句間的停頓、形象的塑造等方面都有重要的作用。比如:

      以上是在音樂開頭使用休止符,可以有效提高音樂的動感。

      以上是在音樂進行中使用休止符,可以使音樂旋律更加有力,在抒情音樂中使用休止符,可以使旋律更加動人。

      二、詞曲結合和旋律節(jié)奏音高的關系

      歌曲本身是由詞語調(diào)結合產(chǎn)生的,歌詞的長短、節(jié)奏快慢等對旋律節(jié)奏有著直接的影響。在創(chuàng)作時,要以自然的歌詞節(jié)奏為基礎,設計具有特性的節(jié)奏,并且將其運用到歌曲中,使歌曲具有節(jié)奏性。在創(chuàng)作歌曲時,需要尋找歌詞中的節(jié)奏、拍子,體會歌詞中曲調(diào)的狀態(tài),在創(chuàng)作歌曲旋律節(jié)奏的時候?qū)⑦@些形態(tài)運用進去,可以使歌曲旋律與詞曲相統(tǒng)一,以便能夠更好的將歌曲中的情緒及內(nèi)容表達出來。

      由于音樂中旋律節(jié)奏比詞曲節(jié)奏更鮮明,所以歌曲是離不開旋律節(jié)奏的,音樂中旋律節(jié)奏與詞曲節(jié)奏兩者還有統(tǒng)一關系,主要表現(xiàn)在:詞曲中的強音在旋律中多處于較強的位置,弱音除了特殊情況以外,也都處于較弱位置。歌詞間的間隔,也都是歌曲中旋律停頓或者延遲的位置。旋律比較突出的地方,往往也都是詞曲需要強調(diào)的地方。由于歌曲中的旋律要突破朗讀語言的約束,就可以使用長拖腔抒發(fā)歌詞中的內(nèi)容。他可以將歌詞的字腔拖長、提高或者加強,使語言更具特點,還可以運用各種節(jié)奏描述歌詞中的意境。

      在歌曲中,曲調(diào)之所以能夠表達出音樂中的情感,是由于它本身與音程旋律之間有一定的聯(lián)系,比如其中的級進,給人的感受是平靜的,表現(xiàn)出的曲調(diào)是溫柔的;四度以內(nèi)的跳進,給人的感受是活潑的,表現(xiàn)出的曲調(diào)是詼諧的;五度以上的大跳,給人的感受是寬廣的,表現(xiàn)出來的曲調(diào)是豪放的。所以歌曲中的旋律與歌詞的曲調(diào)之間有相同之處。在歌曲創(chuàng)作中,選擇合適的旋律要遵循三個依據(jù):生活、情感、語言。歌曲是詞曲相結合的表現(xiàn)形式,也是對語言的升華。一首優(yōu)秀的歌曲本身就有節(jié)奏美,在譜曲時就要注重節(jié)奏的互相結合,比如歌詞的語音、形式、字的讀音、詞組的發(fā)音等等。所以就要將旋律節(jié)奏與詞曲完美結合,使旋律能夠更加自然,將歌詞中的內(nèi)容更好的呈現(xiàn)出來。

      詞曲結合將歌曲旋律中的音高、音質(zhì)、力度等都進行了強化及補充,將語言中的思想運用音樂充分的表現(xiàn)出來,使內(nèi)容主題更加鮮明及完美。[2]

      三、音樂旋律對詞曲具有依附性

      旋律本身就是根據(jù)有聲語言的語調(diào)而來的,所以音樂旋律對歌詞曲調(diào)具有依附性,在歌曲寫作的時候,要正確詞曲與唱腔之間的關系,這影響到唱詞與旋律兩者的關系。

      (一)平靜的曲調(diào)

      這類歌詞的曲調(diào)對歌曲旋律有著直接影響,平靜曲調(diào)的語言語調(diào)與旋律節(jié)奏在有近似的運動軌向。此類曲調(diào)比較平靜緩慢,就像是一個人在自言自語,旋律節(jié)奏沒有較大的起伏,大概在五度—六度之間,使語調(diào)能夠自然平緩。

      (二)傷感的曲調(diào)

      這是在悲傷及痛苦的情況下產(chǎn)生的曲調(diào),這種曲調(diào)可以使旋律節(jié)奏充滿悲傷。比如《伊凡.蘇薩寧》歌劇中,安東尼達從第一個字“我”開始,由弱到上行遞進,從第三局開始下行遞進。旋律節(jié)奏由小到大,表現(xiàn)了女一號無力改變命運傷心的情愫。

      (三)愉悅的曲調(diào)

      這種曲調(diào)是六度以上的旋律,才能夠很好的將愉悅的曲調(diào)表現(xiàn)出來。比如《茶花女》中的一小部分——《飲酒歌》,這個曲子中運用了六度音程跳進,還運用了四度音程變化,這兩種音程相互配合,提高了音調(diào),也突出了曲調(diào),表現(xiàn)了曲子的高昂氣氛。

      (四)悲憤的曲調(diào)

      這種曲調(diào)的歌詞是充滿氣氛情愫的,也使旋律音調(diào)猶如哭泣一般。運用悲憤交加的旋律,可以將歌曲的情愫推向高潮,傾訴出歌詞中的內(nèi)容及主體,表現(xiàn)出歌曲想要表達的情感。

      (五)贊揚的曲調(diào)

      這種曲調(diào)具有廣闊、豪邁的特點,所以旋律也就非常明朗,并且跌宕起伏,此類曲調(diào)講述的都是對事物的崇敬及贊賞之情。[3]

      四、結束語

      在歌曲寫作的時候,歌詞、曲調(diào)、旋律節(jié)奏之間是要相互配合且不可分割的。編曲的時候應該以歌詞為基礎,將歌詞與曲調(diào)相結合,才能夠創(chuàng)作出具有節(jié)奏感的歌曲。另外,節(jié)奏與旋律、調(diào)式等方面也要互相培養(yǎng),這樣才能使歌曲作品更加完美。

      [1]余雯.論歌曲創(chuàng)作中的詞曲結合[J].大舞臺,2011,(10):39-40.

      [2]范哲明.歌曲旋律創(chuàng)作中音高要素的結構作用——以幾首中外經(jīng)典影視歌曲為例[J].音樂生活,2013(10):65-70.

      [3]黃姍姍.淺談歌曲創(chuàng)作中旋律節(jié)奏與歌詞朗誦節(jié)奏的統(tǒng)一[J].大眾文藝:學術版,2010,(18):10-10.

      顏飆(1976—),男,湖北公安人,碩士,青島農(nóng)業(yè)大學動漫與傳媒學院,研究方向: 音樂學與作曲理論。

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