【摘 要】本文闡述情感表達(dá)在聲樂演唱中的重要意義、特點(diǎn)、定位，并分析提高聲樂演唱中情感表達(dá)的有效途徑。

【關(guān)鍵詞】民族聲樂 演唱 情感表達(dá)

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2016）10B-0162-02

聲樂表演是一門用演唱者的歌聲來表達(dá)情感的藝術(shù)。尤其是我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂，它更是將聲情并茂和以情帶聲視為它所演繹的最高要求和衡量標(biāo)準(zhǔn)。民族聲樂是我國(guó)藝術(shù)體裁的一種簡(jiǎn)單形式，也是我國(guó)燦爛音樂文化的重要組成部分，它還是我國(guó)廣大勞動(dòng)人民為了表達(dá)自我情感而創(chuàng)作出來的一種藝術(shù)形式。民族聲樂是具有濃烈民族風(fēng)格和民族特色的音樂。而且，聲樂藝術(shù)還是一種能夠直接表達(dá)情感的藝術(shù)，它是語(yǔ)言和音樂的完美結(jié)合體，它的目的還在于演唱者通過自己對(duì)音樂創(chuàng)作者創(chuàng)作音樂的理解，來向觀眾傳遞其思想和情感。情感是民族聲樂演唱中最為不可缺少的部分，演唱者在表演中既是表演者，又是創(chuàng)造者。這也就要求演唱者要具備豐富的情感并投之于歌曲的演繹當(dāng)中。如何準(zhǔn)確的表達(dá)出民族聲樂歌曲中所蘊(yùn)含的深刻意蘊(yùn)和豐富情感，使欣賞者在聆聽的過程中能夠產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，這正是演唱者所夢(mèng)寐以求的表達(dá)效果。完美演唱效果的產(chǎn)生，是歌唱藝術(shù)技巧和藝術(shù)修養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合。所以，僅掌握嫻熟的歌唱演繹技巧，遠(yuǎn)不能夠表達(dá)民族聲樂作品的特點(diǎn)，演唱者只有將熟練的聲音技巧與豐富的情感結(jié)合在一起，才能夠達(dá)到完成歌唱藝術(shù)的真正目標(biāo)。

一、情感表達(dá)在聲樂演唱中的重要意義

歌曲包括旋律和歌詞，演唱者不能僅僅做曲譜、歌詞的拼裝者，音樂中所蘊(yùn)含的情感融合了文學(xué)和音樂藝術(shù)是要通過演唱者才能表達(dá)出來。演唱者的情感表達(dá)也就是歌唱者再創(chuàng)作的過程，是一個(gè)將文字形式的歌詞變成情感溝通表達(dá)的渠道。演唱者是一個(gè)聲樂藝術(shù)的創(chuàng)造者，他們結(jié)合了實(shí)際生活的經(jīng)驗(yàn)、深厚的文化底蘊(yùn)以及對(duì)歌曲內(nèi)容的了解，將民族聲樂的內(nèi)在的情感融入到了每一句歌詞和旋律之中，讓欣賞者能夠真正理解歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容與情感。一個(gè)善于把自己的情感融入到歌曲之中的歌唱者和一個(gè)無法把自己的情感融入到歌曲中的歌者是有很大差別的，也就是說歌唱者對(duì)于歌曲所進(jìn)行過再創(chuàng)造所投入的情感表達(dá)也是完全不一樣的。很多優(yōu)秀的歌唱家一般都反對(duì)只運(yùn)用形式技巧來進(jìn)行演唱，他們認(rèn)為音樂的情感表達(dá)是演唱中不可或缺的組成部分，可見情感表達(dá)在聲樂演唱中的重要性。所以說，演唱者在演唱的過程中不但要聲音具有美感，更加要注意聲音情感的表達(dá)。民族聲樂的演唱者只有做到演繹.得聲情并茂，才能夠達(dá)到演唱藝術(shù)所要表達(dá)的境界。情感是民族聲樂藝術(shù)的核心部分，演唱?jiǎng)t是情感藝術(shù)表達(dá)的主要形式，而民族聲樂的藝術(shù)的魅力就在于它所要表達(dá)的情感。要想把情感真實(shí)地表達(dá)出來，就必須全身心地融入到角色之中，完全投入到聲樂作品的情感表達(dá)和意境體會(huì)之中，這樣才能夠以動(dòng)人的魅力賦予演唱表達(dá)。

二、情感表達(dá)在民族聲樂演唱中的特點(diǎn)

（一）情感表達(dá)的真實(shí)性。情感表達(dá)的真實(shí)性是我國(guó)民族聲樂藝術(shù)最為顯著的特點(diǎn)，它是體現(xiàn)民族聲樂藝術(shù)魅力的主要途徑。聲樂表演的過程要求演唱者對(duì)原作要有準(zhǔn)確的把握和理解，真實(shí)性它體現(xiàn)出演唱者的分析能力和感受能力，也體現(xiàn)出了演唱者自身的藝術(shù)修養(yǎng)。因?yàn)闆]有真實(shí)情感表達(dá)的藝術(shù)形式是不可能打動(dòng)觀眾的，因此演唱者必須要用自己最真實(shí)的藝術(shù)情感去演繹歌曲的內(nèi)涵。聲樂表演的真實(shí)性還是一個(gè)演唱者能力的綜合體現(xiàn)，特別是對(duì)綜合性較強(qiáng)的音樂形態(tài)的把握。

（二）情感表達(dá)的含蓄性。由于我們的民族情感的獨(dú)特性以及感情表達(dá)方式等因素的影響，我國(guó)民族聲樂的藝術(shù)形式講究的是含蓄和中庸。因此，我國(guó)民族聲樂所具有的含蓄性也就同我國(guó)獨(dú)特的生產(chǎn)方式有很大的關(guān)系。我國(guó)大多是以聚族而居，生產(chǎn)方式基本上以農(nóng)耕為主，作曲家一般會(huì)把歌曲作為調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)鼗蛘呷穗H關(guān)系的一種手段，而且個(gè)體只有在群體的聯(lián)系中才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的價(jià)值，所以這種地區(qū)藝術(shù)一般的表現(xiàn)形式是集體式的，具有地區(qū)性的內(nèi)部認(rèn)同感和教化作用。集體情感一般是較為中庸的，不是極端化的，這是文化慢慢積淀下來的一種情感表達(dá)方式，也是我國(guó)民族聲樂藝術(shù)性格的組成部分之一。

（三）情感表達(dá)的創(chuàng)造性。我國(guó)民族聲樂的藝術(shù)情感表達(dá)的另一個(gè)特征就是創(chuàng)造性。創(chuàng)造性指的是基于表演真實(shí)性的個(gè)性化表現(xiàn)方式，它包括了個(gè)人的主觀創(chuàng)造熱情。演唱者個(gè)性的張揚(yáng)，展現(xiàn)了創(chuàng)造性的逐漸成熟，這在民族聲樂的藝術(shù)領(lǐng)域顯得尤為突出，因?yàn)槁晿繁硌菀话愣际莻€(gè)體行為，在表演的過程中，由于不同人的個(gè)性特征、觀點(diǎn)、能力以及審美都不相同，所以在感受、理解以及喜好等方面也存在很多的差異。一個(gè)演唱者的真正成就，不僅表現(xiàn)在對(duì)于作品的思想感情、感受的表達(dá)上，而且還體現(xiàn)在對(duì)于作品內(nèi)容的獨(dú)到的理解上。我國(guó)幅員遼闊民族眾多，各地區(qū)的民歌特點(diǎn)也是豐富多樣的。同樣一首歌曲，由不同的演唱者演繹，都會(huì)形成不同的情緒表達(dá)效果和演唱效果。

三、情感表達(dá)在民族聲樂演唱中的定位

歌曲的情感表達(dá)是一個(gè)歌曲的基本情緒出發(fā)點(diǎn)，演唱者必須要對(duì)民族聲樂的相關(guān)作品進(jìn)行準(zhǔn)確而深入的研究，才能夠直觀準(zhǔn)確地傳達(dá)歌曲所要表達(dá)的情感。所以，演唱者在演繹聲樂作品的時(shí)候，必須要對(duì)所要演唱的歌目進(jìn)行準(zhǔn)確的情緒定位。

（一）情感表達(dá)應(yīng)符合感情訴求。人作為情感動(dòng)物，情感是豐富多彩的，但是不論從哪種感情出發(fā)都會(huì)受到周圍社會(huì)環(huán)境的規(guī)范與制約，都要受到人性理智的支配。民族聲樂作品作為我們美好生活的真實(shí)反映，其本身就存在著采取什么樣的審美，就會(huì)反映什么樣的客觀內(nèi)容，表達(dá)什么樣的感情。成功的演唱者要體現(xiàn)出社會(huì)時(shí)代的意義與精神以及聽眾的理想，同時(shí)也從側(cè)面表達(dá)出了演唱者的自身感受，傾注了演唱者的真實(shí)情感，這正是感染聽眾，與之引起共鳴的原因所在。

（二）情感表達(dá)應(yīng)力求真實(shí)。真情實(shí)感的表達(dá)就是要拋棄那些矯揉造作、虛情假意的東西，使演唱者所要表達(dá)的情感恰到好處。演唱者在演唱的過程中一定要注意挖掘作品深刻的思想內(nèi)涵，準(zhǔn)確地把握演唱的情感表達(dá)，使演唱者的情感真實(shí)誠(chéng)懇，保持其強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，從而喚起廣大聽眾的情感共鳴。

（三）情感表達(dá)應(yīng)有自己的獨(dú)特藝術(shù)特色。情感表達(dá)要想具有自己獨(dú)特的藝術(shù)特色就要求演唱者一定要深入體驗(yàn)生活，能夠從內(nèi)心深處感受到生活賦予我們的獨(dú)特內(nèi)涵。演唱者對(duì)于民族聲樂作品的再度創(chuàng)作與表達(dá)，與演唱者本人的音樂文化素養(yǎng)和心理素質(zhì)都有著密切的聯(lián)系。演唱者必須要借助對(duì)人、事物的感覺，去突破一般人對(duì)音樂理解的心理定勢(shì)，并在聲樂作品的情感激發(fā)下，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，從而使自己的演繹獨(dú)放異彩。

四、提高聲樂演唱中情感表達(dá)的有效途徑

（一）提高對(duì)歌詞的準(zhǔn)確把握程度。首先，演唱者要做好準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)確把握好歌詞并充分理解其內(nèi)涵，因此，就要處理好聲樂作品中的情感表達(dá)問題，通過歌詞可以使聽眾理解作品的核心思想內(nèi)容，弄清楚作者的創(chuàng)作意圖。民族聲樂作品的藝術(shù)魅力就在于其歌詞和韻律。演唱者在演唱歌曲前，應(yīng)該對(duì)歌詞進(jìn)行細(xì)致的研究，合理地安排韻律的強(qiáng)弱變化、起承轉(zhuǎn)合，使演唱富于情感，其次，還要掌握好歌曲的內(nèi)容與風(fēng)格，不同的音樂創(chuàng)作者，因?yàn)閾碛兄煌纳瞽h(huán)境、閱歷以及處世態(tài)度，因而，情感表達(dá)上的選擇和表現(xiàn)手法就都具有獨(dú)特之處，進(jìn)而形成了自身的獨(dú)特風(fēng)格。不同民族的不同風(fēng)格的歌曲都代表了本民族的獨(dú)特藝術(shù)特征。

（二）提高對(duì)于速度變化的準(zhǔn)確把握。演唱速度也是聲樂表演的重要考查部分，演唱歌曲的速度變化對(duì)于演唱者來說是至關(guān)重要的。作曲家在完成一部作品的時(shí)候，總是會(huì)把他腦海中設(shè)計(jì)的內(nèi)容快速標(biāo)記出來，即使沒有做出標(biāo)記，歌曲本身的情感也決定了聲樂表達(dá)的速度。音樂速度的體現(xiàn)展現(xiàn)了歌曲本身的情感，隨著歌曲的情感變化，演唱的速度也會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的變化。而且，演唱的速度變化不是機(jī)械式的規(guī)定，也不是演唱者自己可以隨意設(shè)定的，而是由歌曲中的情感的變化所決定的。因此，演唱者的演唱速度將會(huì)直接地反映作品中的情緒與情感。反之，演唱速度的不準(zhǔn)確，將會(huì)直接帶來情感上的錯(cuò)誤理解。

（三）提高對(duì)于音色變化的把握程度。演唱者的聲音變化也是情感表達(dá)的重要的手段之一。每首歌都必須要運(yùn)用多種多樣的音色變化來進(jìn)行演唱，從而增強(qiáng)演唱者歌聲的感染力。演唱者聲音的音色變化是情緒的直接外化表現(xiàn)，是聽眾情感反映的直接產(chǎn)物。演唱的時(shí)候演唱者的聲音也必須要建立在說話時(shí)的聲音色彩變化上，否則，就算是演唱者運(yùn)用了多種多樣的音色，聽眾還是不能了解其用意。如果想要完美地演唱一首歌曲，就需要根據(jù)歌曲的內(nèi)在表達(dá)情感需要來選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)囊羯１热缬幸恍└枨难堇[就需要運(yùn)用一些較為明亮的音色，這樣才能夠表現(xiàn)出其中音樂創(chuàng)造者所要表達(dá)的歡樂情感；而有些歌曲是較為傷感的，就需要在演唱的時(shí)候情感表達(dá)要黯淡些，這樣才能夠表現(xiàn)出歌曲中所要傳達(dá)的悲傷情感。所以，歌唱者在歌曲演繹的過程中，不僅要準(zhǔn)確掌握好歌曲的情感變化基調(diào)，另一方面還要深入細(xì)致地去體會(huì)其中的情感形態(tài)特征。這就需要演唱者以誠(chéng)懇真摯的態(tài)度去領(lǐng)會(huì)其中的旋律與歌詞的感覺，全身心地置身于歌曲中所描繪的環(huán)境狀況，細(xì)膩地刻畫出歌曲所要傳達(dá)的內(nèi)心情感。

總之，聲樂是一項(xiàng)通過歌唱者的演唱來表達(dá)創(chuàng)作者的作品內(nèi)涵和情感的藝術(shù)，演唱中的聲音是歌唱者情感表達(dá)的載體，它承載的情感的濃烈程度直接影響到聽眾的情感體驗(yàn)。歌唱者能否打動(dòng)聽眾，是否可以喚起欣賞者內(nèi)心的情感，都取決于歌唱者在演唱時(shí)的情感表達(dá)。歌唱者的情感如果可以得到充分的表達(dá)，也就能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出歌曲所要傳達(dá)的內(nèi)容，以及創(chuàng)作者的內(nèi)心情感。我們只有明確了情感表達(dá)的真實(shí)性、含蓄性、創(chuàng)造性，才能夠在真正意義上做到對(duì)我國(guó)民族聲樂作品的理解與把握，才能夠在深刻體會(huì)詞曲情感的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮民族聲樂的魅力，也使演唱者更能塑造好聲樂的藝術(shù)形象?？梢哉f，只有恰當(dāng)運(yùn)用歌唱的聲音技巧和適當(dāng)?shù)那楦斜磉_(dá)所表現(xiàn)出來的音樂，才能成為演唱民族聲樂的真正藝術(shù)。

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【作者簡(jiǎn)介】劉麗娟（1979— ），女，漢族，廣西合浦人，廣西藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)，在職研究生，欽州市合浦師范學(xué)校講師，研究方向：音樂教育。

（責(zé)編 羅汝君）