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      海派文化審美研究的“工匠精神”

      2017-01-24 11:54海風
      上海采風月刊 2017年1期
      關(guān)鍵詞:沈老師評論家海派

      海風

      作家、文藝評論家沈鴻鑫先生繼《海派戲劇研究的時代印記——沈鴻鑫戲劇論集》和《海上曲藝研究的歷史帆影——沈鴻鑫曲藝論集》之后,最近又出版了《文化審美研究的海派情懷——沈鴻鑫藝文論集》這部90余萬字的宏著。三部著作從戲劇、曲藝和文化與生活的方方面面,共同描繪和探究了近兩百年來海派文化的精神面貌及其發(fā)展規(guī)律。由于三部著作的書名里都有一個“?!弊?,作者戲稱為“三海經(jīng)”,三本大作凝聚著“工匠精神”。日前,有關(guān)專家集聚文藝會堂,針對“沈鴻鑫的海派文化審美研究”及其折射的意義進行了有益研討,此次研討會是在市文廣局和市文聯(lián)指導(dǎo)下,由上海藝術(shù)研究所和上海文藝評論家協(xié)會以及上海三聯(lián)出版社聯(lián)合主辦的。

      尚長榮(著名戲劇家):親愛的沈老師是我的良師益友,老朋友了。沈老師這三本大書在海派藝術(shù)研究領(lǐng)域里的份量是十分了得的,他是幾十年海派文化的見證者、文藝前沿的思考者,也是客觀、謙和、不乏深度和力度的重量級評論家。沈老師幾十年如一日,活躍在文藝評論的第一線,以扎實的文學(xué)功底、過硬的藝術(shù)素養(yǎng)和緊跟時代的觸角,及時地為文藝創(chuàng)作和文藝現(xiàn)象看診把脈,他下筆的速度之快,見解之深,令人欽佩。我們深知這是一個孤獨的被稱作為“冷板凳”的職業(yè),沒有聚光燈,沒有大眾的關(guān)注,也很少獲得光鮮的喝采。但是他幾十年堅守其中,見證著文藝創(chuàng)作的起起伏伏,目睹了許多偉大作品的誕生的全過程,也和諸位文藝大家有過直接的密切接觸。通過他的思考和筆耕,將這些歷史和細節(jié)一一記錄下來,這是他文藝理想和信念的集中體現(xiàn),也是留給舞臺創(chuàng)作者們的一筆寶貴藝術(shù)財富。從宏觀到微觀,由點及面,觸類旁通,他的文章有思考、有文采,卻沒有與世隔絕的“書齋氣”,多種藝術(shù)的融匯、視野的開拓對舞臺創(chuàng)作有著極大的啟發(fā)。沈老師是文藝評論界堅守幾十年的領(lǐng)軍人才,但我們也深知,有藝術(shù)熱情、專業(yè)素養(yǎng)、長遠眼光和批評膽魄的文藝評論人才還是太少太少。希望借這次研討會的契機,期盼有更多的藝術(shù)人才不斷出現(xiàn)。

      戴平(上海戲劇學(xué)院教授):沈老師的新作93萬字,247篇,還有四大編,開始有點憂郁,能否看完?但是真的打開一讀就被深深吸引住了,可以說是愛不釋手、欲罷不能。 我深深地敬佩上戲的老校友沈鴻鑫老師,他一生只做這件事——搞文學(xué)藝術(shù)的評論研究工作,50多年勤勤懇懇、專心致志、心無旁鶩、鍥而不舍,以工匠的精神耕耘在藝術(shù)文化園地里,他的性格不張揚、不浮躁、不顯山露水,很沉穩(wěn)、謙虛,但是他又是有個性的,堅持真理,不媚俗,不隨波逐流。他看戲、看書、訪古論今,做學(xué)問又不古板,不是書呆子氣。我覺得這三大本書能出來是上戲的光榮和驕傲,應(yīng)該向這樣的校友致敬。這本書非常龐大,但都離不開文化審美,美學(xué)欣賞是這本書的一條明晰的主線,反映了作者深厚的美學(xué)修養(yǎng)和他的興趣廣泛。文與智兼?zhèn)?,思考和文才并重,這是這本書很大的特色。書里面引用了鄭板橋的兩句話,“我有胸中十萬竿,一時化作淋漓墨”,我想稍微改兩個字給沈鴻鑫先生:“我有胸中十萬書,一世化作淋漓墨”,不知道是否妥當?

      單躍進(上海京劇院院長):以前我一直覺得我是讀沈老師書比較多的人,剛?cè)胄械臅r候《上海京劇史》出來了,然后沈老師又給我《周信芳傳》等一系列的書,后來他出書基本上都給我這個學(xué)生,所以我以為我讀他的書比較多。這次給我驚了一下,還有這么多東西沒有讀過,某種意義上來講,沈老師在我面前就是一座“高山”。我出了一個對子,“察萬象、觀百態(tài),中正平和;擺事實,講道理,坦然自若”,加一個橫批“海派不?!薄矣X得這蠻像沈老師的。沈老師身在上海,海派藝術(shù)風起云涌什么都有,真的是沒有不進入他的眼睛的。他對這些東西都有一個非常平和、非常周正的眼光去觀察,這個眼光是沈老師長期歷練的結(jié)果?,F(xiàn)在有些評論家善于鑒貌辨色,過多考慮上邊是如何意思,周邊是如何意思,但是藝術(shù)審美是主觀和客觀的一種對撞,我們有責任發(fā)出我們自己內(nèi)心真正的感受。過于投機、過于鑒貌辨色,這是很令人擔心的現(xiàn)象。這個時候再來回顧沈老師半個多世紀的歷程,你會發(fā)現(xiàn)這種中正平和、坦然自若的態(tài)度是多么重要。為什么重要?這就是一個人的定力。定力就是有一個正念,一個堅固的理念,不隨物流,不為經(jīng)傳,磊落無私,持之以恒,這樣才有可能做到心地清靜,不為假像迷惑,不為利益所動,有耐心、意志力,才能有抵抗誘惑的能力,才能做到不妄論、不輕言。

      端木復(fù)(上海市收藏鑒賞家協(xié)會副會長):沈鴻鑫老師一直是我非常尊敬的一個老師,他對鄭板橋的研究,對周信芳的研究,很多方面他說得準,準確是深入的結(jié)果,大量占有材料,然后加以精心選擇,才有這樣一個結(jié)果。另外他沒有給海派文化瞎戴帽子,這些年我們看到太多的海派研究文章,都是急功近利地將海派文化地位瞎抬高,先是上溯到董其昌,董其昌不夠?再往前溯到陸機《平復(fù)帖》……沈老師是歷史唯物主義的態(tài)度,上海有影響,有地位,不過就是短短兩百年的故事,回過頭來看上海的歷史,海派文化不是獨立的分支,鄭板橋、揚州八怪都是海派的前身,海派的祖宗。沈老師搞研究就是實事求是,這才是真正的海派學(xué)者精神,尊重歷史是最重要的。

      王琪森(國家一級文學(xué)編輯):文化是一個系統(tǒng),它是一種綜合的取向,沈老師的書里從戲劇、書法、園林、戲文、影視、樂舞,乃至茶文化都包含在內(nèi),他對某些專業(yè)的研究提供了廣泛的支持和扎實的人文功底,比如他能夠把京劇研究得那么精深,那么廣博,這跟他知識面有著內(nèi)在聯(lián)系,這不僅僅是精神高貴的體現(xiàn),而且是一種學(xué)習情懷的體現(xiàn)。這種學(xué)習精神包括他的自學(xué)精神在當代是一種很寶貴的文化取向,值得我們尤其是年輕人學(xué)習。他在書中還把上海的文脈作為地域文化加以重視,從陸機的《平復(fù)帖》到明朝的董其昌,到1843年上海開埠之后海派文化的總體繁榮,書里涉及到很多海派文化的標志性人物,甚至是里程碑的體現(xiàn),比如魯迅、巴金、豐子愷、周信芳、梅蘭芳、田漢,他對這些文化人物的研究,不僅具有學(xué)術(shù)性、時代性,而且?guī)в兴麄€人的獨特視角。沈老師的研究深入而細致,對上海文化的梳理和上海文化事件的研究,相當有條理和邏輯性,比如對陸機的《平復(fù)貼》的研究。 他很關(guān)注一種學(xué)術(shù)情懷和人文形態(tài)的研究,讀他的文章不枯燥,不生硬,不僅僅是文化的背景很廣闊,而且為讀者帶來閱讀的快樂。我覺得這本書是海派文化研究的一個豐碩成果,在這個水平線上,海派研究會得到進一步的提升和升華。

      吳孝明(上海市文廣局藝術(shù)總監(jiān)):沈老師身上有兩個特點,一個是對文化的求知欲,一個是對文化的好奇心。求知欲和好奇心一般是在青少年時發(fā)生的,恰恰沈鴻鑫老師身上一直保持著,正是這份對文化的求知欲和好奇心使他有了今天這樣的成果。開這個研討會,重要意義就是要弘揚這種文化工匠精神。沈老師多年來耐得住寂寞,堅守在文化崗位上,他既是藝術(shù)家,也是專家,更是一個“雜家”,他的視野、視角寬、深、厚。他從生活中尋找閃光點,去尋找文化獨特的魅力所在,做文化的有心人。我們城市缺這種藝術(shù)家,缺這種文化雜家和文化大家。他既是我們這座城市文化發(fā)展的踐行者,也是推動者,好多人基本上都是批評少,贊美多,聽不進去批評了。在這種情況下,沈老師有他自己的藝術(shù)追求,相當難能可貴,而且是活到老,學(xué)到老,干到老,從他身上看見了藝術(shù)的青春長在。在座那么多藝術(shù)家、評論家和研究這座城市的老一輩藝術(shù)家,我們這座城市文化能發(fā)展到今天,和在座各位那么多年的堅守和努力分不開。所以你們從某種程度上講,是這座城市的寶貝,圈外的人可能不知道,我們要很好地宣傳,這也是宣傳上海的文化精神。

      李惠康(上海藝術(shù)研究所研究員):一個人的寫作離不開經(jīng)歷,沈鴻鑫從華師大畢業(yè),又去讀研究生,然后在上海市文化局工作,再到藝術(shù)研究所,這么多經(jīng)歷,他是搞文化的,不是來當官的,他是搞學(xué)問的人。他大量接觸藝術(shù)工作者,接觸相當廣泛,興趣相當廣泛,他的這三部書五十年代就開始寫了,從不同的角度,文章厚積薄發(fā)。我跟他一起共事很多年,我比他退休早三年,我們兩個人平常不大講話,為什么呢?他沒有工夫多講話,而是埋頭做學(xué)問,現(xiàn)在扎扎實實做學(xué)問的人越來越少了。他是有心人,一天到晚想著一件事情,望今思古,有所發(fā)散的去想,有歷史的眼光和現(xiàn)實的眼光。他既有比較好的洞察力,同時又有鑒賞力,這兩種力量才可以寫出這么多好文章。

      陳甦萍(長寧滬劇團團長):在我從事演藝工作38年以來,為一個演員、為一個編劇、為一出戲開研討會,很常見;但是為一個德高望重的評論家開這樣一個研討會是很少的,我平生是第一次參加,覺得特別有意義,尤其是在當前文化領(lǐng)域比較浮躁的形勢下就更有意義,可以說是功德無量。我認識沈老師時是在上世紀七十年代末,那時我們出了一部滬劇方面的書,沈老師幫我們寫了一個前言。那時候我才20歲,我不知道沈老師是怎么樣的一個人,但是我從他的前言中看出,這個前輩對滬劇流派有那么多的了解,通過這樣一本書我開始慢慢了解沈老師。我覺得沈老師既是一個海派文化的耕耘者,更是一個海派文化研究的引領(lǐng)者。他研究廣泛,是我們海派文化研究的國寶級人物,我覺得真是這樣?,F(xiàn)在報紙上的所謂評論文章大都是記者看了一出戲或者電影寫的報道,像沈老師這種評論在十幾年或者二十幾年已經(jīng)不多見了,但是他堅守了那么多年,不管發(fā)表也好,不發(fā)表也好,總是那樣執(zhí)著地在寫評論,在研究戲劇,研究上海的海派文化,我覺得真的特別不容易。我從沈老師身上看到了一種精神,這是我們晚輩所要學(xué)習的,做海派文化的傳承者、堅守者、倡導(dǎo)者。

      方立平(上海三聯(lián)出版社編審):我們連續(xù)推了沈老師的三本書,這三本書具有標志性:我們本身是一套“重塑中國記憶文庫”,其真正含義是中國標桿文庫,但是不能這么提,不過我們在出版說明里表達了這個意思?,F(xiàn)在出版也很浮躁,但到底哪一些能夠留存下來?我們希望做“多少年以后回頭看還能留下來”的出版,于是我這個出版人就特別關(guān)注沈鴻鑫老師。中國記憶文庫已經(jīng)推了十幾本,但是沈老師一人推了三本。其實理論和評論可以有兩個模式進行,一種是本人自己進行經(jīng)驗性總結(jié)加上拓展,一個是由社會共同探討,把它看成一個個案,而沈老師身上兩個都具備。沈老師值得我們探討、研究:能不能復(fù)制?至少是精神上的復(fù)制,這個完全都是可以的。三本出來以后,沈老師絕對是一個標桿,這個標桿在海派文化建設(shè)中具有特別的意義。作為一個標桿,這個標桿到底有多大,我們不講量,講質(zhì)。舉一個例子,沈老師研究周信芳、梅蘭芳,他的視野不一樣,我是讀了他的《周信芳評傳》等著作的,真是厲害,這100年海派文化中間“梅周”很重要,而他的研究是非常獨到的。順便說一句,我是搞出版的,三聯(lián)崇尚的就是學(xué)術(shù),學(xué)術(shù)就是學(xué)術(shù)精神,凡是對時代有獨到貢獻的個案,我們都會關(guān)注和研究,然后讓它成型,這對我們而言是很快樂的事情。

      吳雙(上海昆劇團國家一級演員):我以前報讀過華師大的漢語言專業(yè),大專文憑是從那里讀下來的。人們往往只在意了解你的技能如何,缺少對心智和情懷的關(guān)心,只有心智安靜下來了,情懷擴大出去了,把自己投身進去了,釋放出去了,才能成為一個真正的藝術(shù)家。那天在京劇院開會看到周信芳的一句話:“戲劇非之一人之戲劇,也非一部分之戲劇,而是需要所有人全神貫注才能稱之為戲劇?!碑敃r作為一個在十里洋場演戲、整天為劇場票房考慮的藝術(shù)大家,他所考慮的最大問題是戲劇到底是什么,是我一個人的藝術(shù)嗎?不是的。像沈老師這本書里說的海派情懷,我覺得用我們的觀演來說,你需要敏銳的洞察力,海派是能夠發(fā)現(xiàn)觀演關(guān)系存異變化,并且更善于改觀這種狀態(tài),引領(lǐng)良好、有序的觀演關(guān)系繼續(xù)發(fā)生發(fā)展下去的。我認為海派文化最終就六個字“萬變不離其宗”,海派一直在變化,但是從來沒有丟掉一個根本,就是中華民族的根本血脈,無論西方文化如何進來,始終以根為出發(fā)點融匯貫通去變化的。今天順便感謝沈老師:您在上海昆劇團成立不多久的時候?qū)懥艘黄涛模勆虾@F《牡丹亭》,這篇文章給我們新生的昆劇團打了氣,這里匯報一下:我們近期“臨川四夢”的巡演獲得很大成功,《牡丹亭》更是一票難求,在這里向您表示感謝。

      榮廣潤(上海戲劇學(xué)院教授):評論家有很多,有的是屬于氣吞山河、叱嗟風云的評論家,一張口就是高屋建瓴的氣勢壓人,沈老師是非常平和,寫的文章也不是“語不驚人死不休的”,這種踏踏實實的學(xué)風、文風真的很值得敬佩。我覺得沈老師的研究非常平實,很多文章很像是科學(xué)家寫的科普文章,但是千萬不要小看這些科普文章,中間的考證,對知識領(lǐng)域的鉆研與掌握,沒有根基寫出來就是浮光掠影的。我覺得藝術(shù)評論家應(yīng)該是真正博學(xué)的人,這樣才能寫出一種平實、深入淺出的文章。很多藝術(shù)家和團長都希望得到評論家對作品的真正批評,這樣才能讓藝術(shù)傳達到廣大的觀眾當中,人們很需要這樣的東西,我覺得沈老師在這方面作出了非??少F的貢獻。這樣的藝術(shù)評論,這樣的藝文研究水準,也許講起來名氣或者聲勢不如別的評論家,但是他的貢獻絕對不會比別的評論家小,而且更值得我們學(xué)習。

      沈鴻鑫(文藝評論家,上海藝術(shù)研究所研究員):我?guī)资陙淼膶懽餮芯坎]有什么計劃,可以說是一路跌跌撞撞走過來的,里面很多帶著盲目性,今天的專家們幫我梳理、分析,對我自己學(xué)術(shù)研究和寫作道路,有了更清晰的分析和方向。這次研討會的立意很高,并不是就事論事探討我個人的成果,而是以點帶面關(guān)照整個研究海派文化歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展,探討趨勢的深度和廣度。領(lǐng)導(dǎo)和專家對我的研究成果給予了肯定和較高評價,其實我愧不敢當,我把這些都看作是對我的鞭策和繼續(xù)前進的動力,在有生之年做一些力所能及的工作,為文藝事業(yè)的繁榮和發(fā)展提供盡一些微薄的力量。

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