□杜偉杰
大知識時代
□杜偉杰
著名物理學(xué)家牛頓有這樣一句經(jīng)典名言:“如果我看得比別人更遠(yuǎn)一點(diǎn)的話,那是因為我站在巨人的肩膀上?!边@句話所表達(dá)的意思無需贅言,而由這句話卻想到一個比較有意思的問題:牛頓和巨人在科學(xué)發(fā)展中誰更重要?
這似乎不應(yīng)該成為一個問題。如果問十個人,可能九個都會說“當(dāng)然牛頓重要”——另一個說巨人重要的原因是他不知道牛頓是誰。這個問題的實(shí)質(zhì),就是以牛頓為代表的科學(xué)天才和前人的知識積累在科學(xué)發(fā)展中誰更重要的問題。說牛頓重要,不僅因為他們站在巨人肩上,更重要的是他們本身就是巨人,是巨匠。“人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量”,科學(xué)發(fā)展更是如此,更何況是牛頓這樣的天才,他們的重要作用怎么濃墨重彩都不為過。
如果說牛頓和巨人誰更重要的答案顯而易見的話,那么由此而引申出來的另一個問題則更值得探討——有沒有可能巨人比牛頓更重要?有沒有可能有一天再天才的頭腦所能掌握或創(chuàng)造的知識在海量知識積累面前都如九牛一毛,無足輕重?科學(xué)發(fā)展永無止境,代表著知識積累的巨人的體量也只會越來越大?;蛟S,說巨人比牛頓更重要還為時過早,甚至可以說是存在認(rèn)知上的偏差和研判上的武斷,但當(dāng)知識積累到步入大知識時代,這一問題或許會有不同的答案。
何謂大知識時代?大知識時代,首先是知識大爆炸時代。知識大爆炸并不是什么新概念,可謂“古已有之”。上世紀(jì)90年代開始,知識經(jīng)濟(jì)等概念涌泉而出、蜂擁而至,人們普遍存在的知識焦慮成為知識大爆炸的最好腳注。知識大爆炸時代,各學(xué)科各分支都獲得極盡所能大發(fā)展的可能和便利,科學(xué)發(fā)展可謂大步邁進(jìn)、加速演進(jìn),知識總量呈現(xiàn)出幾何級、指數(shù)級、爆炸式增長。而隨著近年大數(shù)據(jù)的到來,從海量數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)提煉知識成為可能。美國學(xué)者佩德羅·多明戈斯在《終極算法》一書中大膽設(shè)想了“終極算法”,該算法可以通過數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)獲得所有知識,無論過去、現(xiàn)在還是將來的,這種算法可以僅通過丹麥天文學(xué)家第谷·布拉赫的觀測結(jié)果推導(dǎo)出牛頓定律,而不需要了解之前的任何定律。更重要的是云存儲讓知識儲存的體量極大增加。可以說,以往所說的大知識與當(dāng)前大數(shù)據(jù)背景的大知識不可同日而語。
大知識時代,其次是知識大融通時代。知識是人類對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和,是人類在實(shí)踐中認(rèn)識客觀世界的成果。世界的客觀性決定了知識的內(nèi)在一致性和統(tǒng)一性,知識的融合互通,既是科學(xué)發(fā)展的基本條件,也是根本趨勢。客觀世界的復(fù)雜性,決定了不同學(xué)科的發(fā)展均需要和其他學(xué)科知識之間你中有我、我中有你的相互支撐、相互驗證。同時,隨著各學(xué)科發(fā)展不斷拓展,學(xué)科邊界和知識邊界將越來越模糊化,邊界消融成為科學(xué)發(fā)展的必然,不同學(xué)科知識間的融合互通成為大知識時代的重要特征。
大知識時代,最終將是知識大一統(tǒng)時代。這個“一”就是哲學(xué),所謂的大一統(tǒng)就是各學(xué)科各分支極盡發(fā)展之后又復(fù)歸哲學(xué)一尊的古典傳統(tǒng)的知識大一統(tǒng)時代。17世紀(jì)以前,哲學(xué)是人們對世界認(rèn)知的總和,哲學(xué)尚未分化出具體科學(xué)?!罢軐W(xué)既是世界觀,又是方法論,是世界觀和方法論的統(tǒng)一”。正如愛因斯坦所說,哲學(xué)是全部科學(xué)之母。之后由哲學(xué)到科學(xué)、由道到術(shù)不斷分化細(xì)化,遇牛頓則為物理三定律,遇達(dá)爾文則為自然進(jìn)化論,遇培根則為科學(xué)歸納法。所謂“分久必合”,當(dāng)分化到不能再分不能再細(xì)的時候,統(tǒng)合就成為首要任務(wù)。一方面,古代先賢關(guān)于世界的簡單樸素的哲學(xué)觀念,已經(jīng)或者正在被現(xiàn)在現(xiàn)代科學(xué)所更多的證實(shí);另一方面,不管哪個學(xué)科,當(dāng)發(fā)展到一定程度,關(guān)于該學(xué)科發(fā)展的科學(xué)倫理、科學(xué)哲學(xué)等形而上思考皆應(yīng)運(yùn)而生??傊?,科學(xué)發(fā)展會經(jīng)歷先哲學(xué)一統(tǒng),再分化細(xì)化,最后統(tǒng)合歸一的一般歷程,哲學(xué)將在大知識時代回歸到原來的一尊地位。
需要補(bǔ)充說明的是,大知識時代的知識大爆炸、大融通、大一統(tǒng),既是知識發(fā)展?jié)u次演進(jìn)的三個階段,更是并存共生的三種狀態(tài)。知識大爆炸的同時必然伴隨有知識的大融通,而知識大融通的同時也必然伴隨著知識的大一統(tǒng)。
“21世紀(jì)最重要的是什么?人才!”或許有一天,人們會發(fā)現(xiàn),還有比人才更重要的——大知識。
作者單位:浙江省經(jīng)濟(jì)信息中心信息化研究處