北京師范大學(xué)高參小項(xiàng)目“七彩生活從這里開始

關(guān)鍵詞：北京師范大學(xué)；高參?。恍W(xué)一年級；入學(xué)適應(yīng)；體育學(xué)科

中圖分類號：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：D 文章編號：1005-2410（2016）07-0012-01

為更好的分享一年來的項(xiàng)目成果，探索高參小項(xiàng)目有效推進(jìn)的途徑，2016年7月7日上午，北京師范大學(xué)高參小項(xiàng)目“七彩生活從這里開始——小學(xué)一年級入學(xué)適應(yīng)論壇”順利召開。北京師范大學(xué)依托在教育學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的優(yōu)勢，把班主任納入“高參小”項(xiàng)目中，與體育、藝術(shù)老師協(xié)同育人，打造項(xiàng)目特色校，并努力將成功經(jīng)驗(yàn)輻射出去。

北京師范大學(xué)首都基礎(chǔ)教育研究院執(zhí)行副院長梁威教授從“為什么做高參小項(xiàng)目”“做了什么”“怎么做”和項(xiàng)目成效等方面對“高參小”項(xiàng)目進(jìn)行了全面回顧，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)捻?xiàng)目管理、協(xié)同推進(jìn)的實(shí)施模式給參會者留下了深刻印象。北京師范大學(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心體育學(xué)科首席專家毛振明教授作了“班主任與學(xué)校體育共同成長”的專題報(bào)告，從學(xué)校體育角度就如何與班主任協(xié)同育人，如何進(jìn)行多學(xué)科融合進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。我們以往認(rèn)為學(xué)校體育只是體育教師自己的工作，但在北師大“高參小”項(xiàng)目體育組近期推進(jìn)的各項(xiàng)活動(dòng)中，班主任在與學(xué)生的健康發(fā)展及學(xué)校體育工作中也共同成長著。此外，育人組和藝術(shù)組也分別從如何協(xié)同育人進(jìn)行了介紹。

下午，北師大高參小體育和藝術(shù)教師進(jìn)行了第三期集中培訓(xùn)。其中，體育學(xué)科組安排了趣味項(xiàng)目課課練、少兒趣味田徑、少兒體操、藝術(shù)體操、啦啦操等7個(gè)項(xiàng)目的培訓(xùn)，專家組根據(jù)每個(gè)學(xué)校的體育特色設(shè)計(jì)了符合學(xué)校實(shí)際的課程，滿足學(xué)校個(gè)性需求。近60名體育教師就下學(xué)年如何圍繞著“一校一品”進(jìn)行了座談和研討。此前，毛振明教授及團(tuán)隊(duì)曾為10所學(xué)校分別確定了具有校本特色的“一校一品”課程，取得了非常好的效果。其中，團(tuán)隊(duì)推出的“全員運(yùn)動(dòng)會”深受學(xué)校、老師、學(xué)生、家長的喜愛。

北京市教育委員會體衛(wèi)藝處處長王軍充分肯定了北師大在推進(jìn)高參小項(xiàng)目中所做的嘗試，班主任隊(duì)伍的參與和協(xié)同，是高參小項(xiàng)目實(shí)施的重要保證。這一經(jīng)驗(yàn)在一定程度上超越了高參小項(xiàng)目的目標(biāo)，是對未來教育發(fā)展趨勢的有益探索，通過教師聯(lián)手、學(xué)科融合促進(jìn)學(xué)生健康成長。希望北師大能夠繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，提煉有效的實(shí)施路徑，能夠在更大范圍內(nèi)進(jìn)行分享和輻射。

據(jù)悉，2015年10月，北師大高參小項(xiàng)目體育組、藝術(shù)組開始進(jìn)入海淀、朝陽、昌平、順義4個(gè)區(qū)的星火小學(xué)、清華東路小學(xué)等10所項(xiàng)目校、21個(gè)校區(qū)正式授課，并開展了豐富多彩的社團(tuán)及特色活動(dòng)。