淺談主題班會在班級管理中的作用

賀寶寶+張力+惠永偉

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）12-0029-01

班級管理水平的高低在很大程度上決定著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好壞。因此抓好班級管理，在整個學(xué)校管理中尤為重要。而在班級管理中，班會可以說是創(chuàng)建文明班風(fēng)的一個重要舉措，班主任在細心觀察學(xué)生思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有傾向性問題或苗頭時，有針對性的召開各種形式的班會加以引導(dǎo)，對形成良好的班風(fēng)將起到比空洞的說教事半功倍的效果。

作為高中班主任，我深知時間對于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，但我更深切體會到了班會課在教育管理中的重大作用和意義。一堂優(yōu)質(zhì)的班會課帶給學(xué)生的影響短則一個時期，長則一生。

通過班會課，班主任可以在特定時期圍繞特定主題對學(xué)生進行教育。與其它形式的教育相比，班會課能以一種更柔和，更有效的方式向?qū)W生滲透正確的思想和理念，從而讓教育春風(fēng)化雨，潤物無聲。相比簡單的說教，它更能促進和諧班集體的形成，更能引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育、自我管理、自我完善；同時，通過班會課上相對自由的上課模式，學(xué)生的表達能力、思辨能力、組織能力，以及創(chuàng)造性思維都能夠得到一定程度的發(fā)展。

倘若班主任能認清班級形勢，準確把握學(xué)生當中存在的問題，知道采取什么樣的教育方式，并進行周密的準備，那么班會課勢必能達到預(yù)期的目的，能讓教育由單純的說教變成思想的碰撞、心靈的交流，從而以一種春風(fēng)化雨的方式讓學(xué)生明白道理，陶冶情操，提高覺悟，培養(yǎng)能力。

1.舉行豐富多樣，新穎別致的班會

豐富多樣，新穎別致的班會形式更有利于學(xué)生們通過班會接受跟方面的教育。我們應(yīng)特別注意班會形式的創(chuàng)新。音樂、多媒體課件的應(yīng)用為班會增色頗多。比如，有的班主任就曾經(jīng)以"狼的智慧"為主題召開了班會。當一副副狼群野外生活的場景圖片展現(xiàn)在同學(xué)們面前之時，學(xué)生們起初是驚異。但當老師把狼的團結(jié)、狼的真誠、狼的堅持、狼的智慧……一系列狼值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點說出時，同學(xué)們大都有所頓悟?？磥硭麄円呀?jīng)被這種動物所征服了，這些優(yōu)點肯定會影響他們的。

又如以"理解與寬容"為主題召開了班會，通過播放影片"天堂的午餐"為引入這次的班會，讓學(xué)生慢慢體會影片的情節(jié)，說說自己的感觸，從而讓學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。使學(xué)生懂得"退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜"的道理，學(xué)會寬容待人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處。鍛煉學(xué)生的語言表達能力，提高辨別是非的能力，分析問題和解決問題的能力。

2.班會應(yīng)該與學(xué)生們的知識有機結(jié)合

作為班主任，我深知文史知識對與學(xué)生的重要性。于是經(jīng)常會利用班會時間，讓學(xué)生們觀看一些與學(xué)科相關(guān)的影片資料。前不久，我就組織同學(xué)們觀看《世界政黨沉浮錄》。看完后學(xué)生們有的辯論、有的寫觀后感、有的討論交流等用多種形式交流心得體會，加深了對政史知識的了解，增加了學(xué)習(xí)興趣，更重要的是提高了他們運用知識分析問題解決問題的能力。這項活動在學(xué)生中的反響也不錯。

班主任要時刻告訴自己要愛每一個學(xué)生，要體諒、理解和尊重每一個學(xué)生。

在這種工作理念的指導(dǎo)下，班主任與才能學(xué)生共同成長，共同進步，彼此建立了深厚的感情。作為班主任，這個班級體的核心人物，班主任應(yīng)把"治班"理念變?yōu)樽鹬?、理解、寬容理念。尊重不放縱、關(guān)愛非溺愛。寬容有原則，嚴厲含真情。相信在這一更加成熟的管理理念會在班級管理中發(fā)揮突出的作用。