劉汶鑫

乒乓球，是一種世界流行的球類(lèi)體育項(xiàng)目，也是我國(guó)國(guó)球。通過(guò)對(duì)長(zhǎng)春市四所高中乒乓球課程開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，目的是對(duì)四所高中乒乓球課的現(xiàn)狀進(jìn)行一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)與分析，找出影響四所高中乒乓球課開(kāi)展普及和可持續(xù)發(fā)展的因素，并提出相應(yīng)對(duì)策為加速發(fā)展乒乓球課提供有價(jià)值的參考，為規(guī)范乒乓球課的管理，預(yù)測(cè)乒乓球課發(fā)展趨勢(shì)提供參考和決策依據(jù)。

【關(guān)鍵詞】長(zhǎng)春市；四所高中；乒乓球課；開(kāi)展現(xiàn)狀；對(duì)策分析

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

長(zhǎng)春市四所高中（長(zhǎng)春一中希望高中長(zhǎng)春八中長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)）的200名同學(xué)為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

2 結(jié)果與分析

2.1 長(zhǎng)春市四所高中乒乓球課開(kāi)展現(xiàn)狀

2.1.1 四所高中乒乓球課程的開(kāi)展程度

教學(xué)內(nèi)容的安排也不按大綱規(guī)定的進(jìn)行，課程內(nèi)容也不以老師教案為主，大部分課上都是老師帶領(lǐng)學(xué)生做完準(zhǔn)備活動(dòng)后就自由解散。雖然大家很喜愛(ài)乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是，體育課中沒(méi)有老師講解示范，乒乓球課少，學(xué)校不夠重視，這是影響這四所學(xué)校乒乓球課開(kāi)展的重要因素之一。

2.1.2 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)壓力程度

通過(guò)分析可以知道，長(zhǎng)春市四所高中的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)有壓力，出現(xiàn)家長(zhǎng)看高分，學(xué)?？瓷龑W(xué)率的現(xiàn)象。

2.1.3 高中乒乓球愛(ài)好者情況

據(jù)調(diào)查，學(xué)生喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)原因是娛樂(lè)性強(qiáng)，易于接受，運(yùn)動(dòng)量不大，而且可控制性強(qiáng)不易疲勞，同時(shí)依據(jù)乒乓球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)即可對(duì)身心，又可對(duì)眼睛視力及大腦的靈敏反應(yīng)起到積極的促進(jìn)作用。但據(jù)了解得知，學(xué)校多重視文化課，對(duì)體育課沒(méi)有具體要求。這大大的影響了乒乓球課在各高中的開(kāi)展與普及。

2.1.4 場(chǎng)地設(shè)施普及程度

場(chǎng)地器材是開(kāi)展乒乓球運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)和必備條件，對(duì)乒乓球課的開(kāi)展起決定性因素。這四所學(xué)校的球桌明顯供不應(yīng)求。而且主要是室外的水泥球臺(tái)，木質(zhì)球臺(tái)很少，即使有個(gè)別木質(zhì)球臺(tái)，也僅供教職工使用，很少對(duì)學(xué)生開(kāi)放。上課人數(shù)太多，而球桌太少，不能組織大規(guī)模教學(xué)，乒乓球課的開(kāi)設(shè)也就無(wú)從談起了，這也是影響這四所學(xué)校乒乓球課開(kāi)展的重要因素之一。

2.1.5 教師獲取運(yùn)動(dòng)理論和知識(shí)技能的渠道

師資力量是教育的一個(gè)重要問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)化的老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)大后盾，是學(xué)生前進(jìn)發(fā)展的保障。所以，缺乏專(zhuān)業(yè)的乒乓球教師對(duì)長(zhǎng)春市四所高中乒乓球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的制約因素。

2.1.6 中學(xué)生交流平臺(tái)的建立

家長(zhǎng)越來(lái)越重視起孩子的全面培養(yǎng)了，現(xiàn)在的大多數(shù)家庭生活水平好了起來(lái)，也都有能力、有資金讓孩子參加一些培訓(xùn)班。但是由于受到各方面的因素和學(xué)習(xí)壓力的困擾，有很多學(xué)生不能堅(jiān)持下去。但這些學(xué)生和一些乒乓球培訓(xùn)班極大地影響著長(zhǎng)春市乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和普及。

2.1.7 課余比賽和課外活動(dòng)的開(kāi)展情況

可得知，長(zhǎng)春市中學(xué)課余專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練隊(duì)開(kāi)展情況也不是很好，只有少量的同學(xué)參加專(zhuān)業(yè)隊(duì)訓(xùn)練。學(xué)生的水平就不能上高一個(gè)水平。有的很突出，有的水平很差。由于學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課程較多，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力較大，乒乓球隊(duì)的組建與訓(xùn)練很難開(kāi)展，學(xué)生的很多課余時(shí)間都用于考試科目上，這也都是造成這四所高中不能很好地開(kāi)展和普及乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的因素。

2.2 長(zhǎng)春市四所高中乒乓球普及現(xiàn)狀分析

2.2.1 長(zhǎng)春市中學(xué)乒乓球課開(kāi)展的基本情況分析

經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，長(zhǎng)春市對(duì)中學(xué)體育課的開(kāi)展不夠重視，對(duì)課外活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間、內(nèi)容規(guī)定并無(wú)具體的大綱要求，所以乒乓球的普及情況也并沒(méi)有開(kāi)展的很好。

2.2.2 學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)壓力程度分析

長(zhǎng)春市這四所高中，學(xué)校太重視升學(xué)率，而學(xué)生在升學(xué)方面的壓力下，有時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間出去打乒乓球。

2.2.3 場(chǎng)地設(shè)施普及程度的分析

通過(guò)了解，長(zhǎng)春市教育局經(jīng)費(fèi)有限，不能對(duì)四所高中申請(qǐng)的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行滿(mǎn)足，所以長(zhǎng)春市這四所中學(xué)的經(jīng)費(fèi)都不充足。學(xué)校體育場(chǎng)地器材、場(chǎng)地器材設(shè)施、及經(jīng)費(fèi)投入是完成學(xué)校體育的必要保障，實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育蓬勃發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是檢驗(yàn)體育發(fā)展程度的重要標(biāo)志。

2.2.4 教師獲取運(yùn)動(dòng)理論和知識(shí)技能渠道的基本情況分析

為了更好地開(kāi)展與普及乒乓球運(yùn)動(dòng)，應(yīng)加大體育教師獲取乒乓球運(yùn)動(dòng)理論和技能的渠道，加大對(duì)體育教師在乒乓球運(yùn)動(dòng)上的培訓(xùn)力度，這樣才能更加有利于長(zhǎng)春市這四所高中乒乓球的普及。

2.2.5 專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練與業(yè)余比賽基本情況的分析

長(zhǎng)春市體育局和教育局等相關(guān)部門(mén)在這方面做的工作不夠完善。普及推動(dòng)提高，提高帶動(dòng)普及，如果不改善這種局面將不利于長(zhǎng)春市四所高中乒乓球的普及。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

影響乒乓球運(yùn)動(dòng)在長(zhǎng)春市中學(xué)普及的主要因素有： 領(lǐng)導(dǎo)重視程度不夠，師資力量比較薄弱、場(chǎng)地器材不夠完善，沒(méi)有高水平比賽的機(jī)會(huì)和平臺(tái)等。制約長(zhǎng)春市中學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展和普及的主要因素是經(jīng)費(fèi)不足、學(xué)校重視程度不夠、體育教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等等，這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重的影響了長(zhǎng)春市中學(xué)乒乓球的廣泛普及，特別是經(jīng)費(fèi)不足，以至于場(chǎng)地器材的嚴(yán)重缺乏，沒(méi)有場(chǎng)地導(dǎo)致體育教師對(duì)乒乓球教學(xué)的積極性不高。如果長(zhǎng)春市乒乓球在四所高中的普及現(xiàn)狀能夠引起相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的重視，那么會(huì)大大提高長(zhǎng)春市乒乓球技術(shù)，乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也會(huì)更好的在長(zhǎng)春市迅速的普及。

3.2 建議

（1） 加強(qiáng)體育課程改革，營(yíng)造良好和諧的校園環(huán)境，應(yīng)以人為本，教學(xué)課程的開(kāi)設(shè)應(yīng)符合學(xué)生的愛(ài)好需求，為進(jìn)一步推進(jìn)乒乓球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，行政教育部門(mén)應(yīng)給予重視，加強(qiáng)體育教學(xué)改革，制定相關(guān)條例、制度、鼓勵(lì)、支持、推動(dòng)乒乓球在長(zhǎng)春市四所高中的開(kāi)展。

（2）加大乒乓球運(yùn)動(dòng)硬件設(shè)施的投入，提高行政教育部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的重視，加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，加強(qiáng)場(chǎng)地，器材等硬件設(shè)施的建設(shè)，為乒乓球課的開(kāi)展?fàn)I造良好的教學(xué)條件。

（3） 加強(qiáng)乒乓球師資隊(duì)伍建立，一方面，在教師的選材中可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)乒乓球體育教師；另一方面，加大經(jīng)費(fèi)投入，各校給體育教師提供相關(guān)知識(shí)、技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化其專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生提供一個(gè)完善的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

（4）比賽可以促進(jìn)學(xué)生的訓(xùn)練激情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但是缺少科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)制度作為保障，乒乓球運(yùn)動(dòng)水平很難提高到一定層次。因此建議進(jìn)一步完善競(jìng)賽體系，將各高中列入管理體系中，讓各學(xué)校的教學(xué)得以檢驗(yàn)，更好的總結(jié)和積累高中乒乓球的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)

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作者單位

吉林體育學(xué)院 吉林省長(zhǎng)春市 130000