曹琪
摘要:拉奧孔雕塑為群雕,主要為三個(gè)人物,拉奧空和他的兩個(gè)兒子,這座雕塑是著名的大理石人物雕像,現(xiàn)藏于梵蒂岡博物館。這座雕像據(jù)古羅馬作家老普林尼稱,是由三位來自于羅得島的雕刻家所創(chuàng)造的,表現(xiàn)了特洛伊祭司拉奧孔與他的兒子們被海蛇纏繞而死的情景。正是因?yàn)榈袼芗覍?duì)人體解剖學(xué)以及自然的精通,同時(shí)通過純熟的藝術(shù)表現(xiàn)力和雕塑技巧,也可以說是運(yùn)用個(gè)體的自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作真實(shí)的再現(xiàn)自然并對(duì)作品進(jìn)行加工。從而使得人們?cè)趯徝缹?shí)踐的在場(chǎng)過程中,身心和感官都獲得了極大的視覺沖擊力。使得欣賞者的審美體驗(yàn)和審美直觀內(nèi)外相呼應(yīng),仿佛置身于激烈的環(huán)境中。本文通過拉奧孔作品的分析來闡釋個(gè)體的自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作活動(dòng)對(duì)于審美經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)生意義。
關(guān)鍵詞:拉奧孔;自由技術(shù);創(chuàng)生意義; 聯(lián)系
一、闡述自由技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、審美經(jīng)驗(yàn)及其創(chuàng)生意義的含義及其聯(lián)系
(一)自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作的含義
自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作大抵可解釋為某項(xiàng)技藝達(dá)到了運(yùn)用自如的地步。在個(gè)體自由經(jīng)驗(yàn)技術(shù)操作的過程中個(gè)體身心是愉悅的,而操作本身是合乎歷史在場(chǎng)的目的,符合個(gè)人生存的目的。[1]也是能夠讓人類共同的生活下去并且使生活更加符合群體的需要。操作本身便是一種目的,而目的是一種手段。這種手段的探索可以追溯到原始先民時(shí)代。而原始的自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作的探索可表現(xiàn)為是合乎規(guī)律的合乎目的的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的萌生,而萌生的過程也是原始先民探索如何才能合乎目規(guī)律以及合乎自身生存的過程。為了自身生存,原始先民們必須不斷地嘗試,并對(duì)一次次的技術(shù)行為活動(dòng)進(jìn)行內(nèi)在的選擇 審視 調(diào)整以及完善,以至于能更好的符合人類的生存。在這個(gè)基礎(chǔ)上原始的先民摸索到了有效地技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。正是這種不斷摸索的經(jīng)驗(yàn),讓人類得以一代代傳承下去,并在此基礎(chǔ)上不斷地摸索自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作。先民在技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作中身心產(chǎn)生的愉悅成為了審美情感最初的萌芽,也是審美實(shí)踐發(fā)生的萌芽。用馬克思的話來說也就是所謂的“勞動(dòng)產(chǎn)生美”。
(二)何謂審美經(jīng)驗(yàn)
審美是一種物我兩忘的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場(chǎng)感,也是審美主體意識(shí)的高度自由運(yùn)作的狀態(tài)。而在審美過程結(jié)束后,審美主體則是完全可以對(duì)剛剛發(fā)生的審美反應(yīng)進(jìn)行回應(yīng)和描述的,在頭腦中形成了對(duì)于此物的審美體驗(yàn),這種體驗(yàn)也就深深扎根于個(gè)體頭腦中,而審美經(jīng)驗(yàn)則正是對(duì)這種審美體驗(yàn)的回憶。
(三)審美創(chuàng)生
“審美創(chuàng)生”指的是人的身心自由而有意義的審美實(shí)踐的在場(chǎng)生成。而審美的對(duì)象也就是個(gè)體自由技術(shù)經(jīng)驗(yàn)物化的對(duì)象,在欣賞的過程中,審美對(duì)象不僅僅是審美主體五官對(duì)審美對(duì)象的一種外在感覺,在這種直觀的表面現(xiàn)象中往往伴隨著主體內(nèi)在的身心活動(dòng),是主體身心內(nèi)部與外在的相互呼應(yīng),這種內(nèi)外相呼應(yīng)的聯(lián)系就表現(xiàn)為審美實(shí)踐的創(chuàng)生精神,簡稱: “審美創(chuàng)生”。
(四)三者之間密不可分的聯(lián)系
在整個(gè)審美實(shí)踐的過程中個(gè)體的自由的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)操作對(duì)審美的創(chuàng)生則起了推波助瀾的作用。創(chuàng)生需要植根于審美體驗(yàn),在此基礎(chǔ)上主體內(nèi)在、身心二者相結(jié)合。而審美體驗(yàn)和創(chuàng)生都是以自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作為在場(chǎng)內(nèi)容的感性實(shí)踐基礎(chǔ)的,三者是緊密聯(lián)系在一起的。
二、拉奧孔———自由技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作的物化形像
拉奧孔雕塑為群雕,主要為三個(gè)人物,拉奧空和他的兩個(gè)兒子,這座雕塑是著名的大理石人物雕像,現(xiàn)藏于梵蒂岡博物館。這座雕像據(jù)古羅馬作家老普林尼稱,是由三位來自于羅得島的雕刻家所創(chuàng)造的,表現(xiàn)了特洛伊祭司拉奧孔與他的兒子們被海蛇纏繞而死的情景。正是因?yàn)榈袼芗覍?duì)人體解剖學(xué)以及自然的精通,同時(shí)通過純熟的藝術(shù)表現(xiàn)力和雕塑技巧,也可以說是運(yùn)用個(gè)體的自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作真實(shí)的再現(xiàn)自然并對(duì)作品進(jìn)行加工。從而使得人們?cè)趯徝缹?shí)踐的在場(chǎng)過程中,身心和感官都獲得了極大的視覺沖擊力。使得欣賞者的審美體驗(yàn)和審美直觀內(nèi)外相呼應(yīng),仿佛置身于激烈的環(huán)境中。
在拉奧孔這幅雕塑作品中,人物刻劃非常逼真,表現(xiàn)了雕塑家對(duì)人體解剖學(xué)的精通和對(duì)自然的精確觀察,以及純熟的藝術(shù)表現(xiàn)力和雕塑技巧。也是雕塑家技藝達(dá)到自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作的物化形式。因此這座雕塑被譽(yù)為是古希臘最著名、最經(jīng)典的杰作之一。雕刻家在對(duì)拉奧空這座雕塑的構(gòu)圖上進(jìn)行了精心的安排,整體構(gòu)圖呈矮三角形,給人感覺既穩(wěn)定又向上的動(dòng)勢(shì)。三個(gè)人物的動(dòng)作、姿態(tài)和表情相互呼應(yīng),層次分明,充分體現(xiàn)了扭曲和美的協(xié)調(diào),顯示了當(dāng)時(shí)的藝術(shù)家們非凡的構(gòu)圖想象力。雕刻家運(yùn)用了自己最擅長的藝術(shù)表現(xiàn)手法:扭曲、夸張和富于表現(xiàn)力的神情。三個(gè)人物肉體都被刻畫的格外有力量感,無論是拉奧空還是他的兩個(gè)兒子都是肌肉發(fā)達(dá)。四肢因痛苦而扭曲的肌肉形態(tài),被蛇纏繞,難以掙扎的痛苦表情,把人物臨死時(shí)的掙扎刻畫的驚心動(dòng)魄。人物塑造的格外寫實(shí),讓人一眼便如同身臨其境,被雕刻家所表現(xiàn)的情緒所感染。而雕刻家對(duì)人物的塑造之所以達(dá)到如此嫻熟的程度,就如同庖丁解牛一般,練習(xí)的多了,自然就夠逼真。這便是雕刻家達(dá)到自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作的結(jié)果。
而雕像是靜態(tài)的,對(duì)于雕塑人物的定格瞬間選擇,雕刻家并沒有選擇表現(xiàn)拉奧空處于最大的痛苦瀕臨死亡的的一剎那,而是選擇拉奧空正處與掙扎的狀態(tài)。對(duì)于這點(diǎn)萊辛有更精彩的解釋。萊辛說,“在一種激情的整個(gè)過程里,最不能展現(xiàn)的莫過于它的頂點(diǎn)。到了頂點(diǎn)就到了止境,眼睛就不能朝更遠(yuǎn)的地方去看,想象就被捆住了翅膀,因?yàn)橄胂筇怀龈泄儆∠?,就只能在這印象下面設(shè)想一些較軟弱的形象,對(duì)于這些形象,表情已達(dá)到了看得見的極限,這就給想象劃了界限,使它不能向上超越一步?!币虼?,繪畫和雕塑“只能運(yùn)用動(dòng)作中的某一頃刻,所以就要選擇最富于孕育性的那一頃刻”,即發(fā)展到頂點(diǎn)前的一頃刻,這一頃刻既包含過去,也暗示未來,所以讓想象有發(fā)揮的余地。
綜上所述,雕塑家通過嫻熟的技藝以及獨(dú)特的構(gòu)圖方式將雕塑作品呈現(xiàn)出來,作品中處處都體現(xiàn)著雕塑家的自由技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作。首先是對(duì)人物的塑造上已達(dá)到運(yùn)用自如的狀態(tài),并且人物形體具有動(dòng)態(tài)美,這必然是經(jīng)過無數(shù)次的構(gòu)思和試驗(yàn)的結(jié)果。其次觀者在觀賞這座雕塑時(shí)會(huì)有一種身臨其境的痛苦與煎熬,使觀者情緒受到波動(dòng)和感染,對(duì)這座雕塑產(chǎn)生不同的理解,便是具有審美經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)生意義。
三、個(gè)體自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作活動(dòng)對(duì)于審美體驗(yàn)的創(chuàng)生意義
人們?cè)谶M(jìn)行審美實(shí)踐的過程中,首先映入審美主體眼簾的便是是藝術(shù)家個(gè)體自由技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作的物化形式——藝術(shù)作品。其實(shí)就是藝術(shù)家“胸中之竹”經(jīng)過個(gè)體自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作呈現(xiàn)出的“手中之竹”。在雕塑拉奧孔中,無處不體現(xiàn)著藝術(shù)家對(duì)于雕塑技藝運(yùn)用自如的表現(xiàn),也正是藝術(shù)家自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作。在藝術(shù)家創(chuàng)造中,完全是以藝術(shù)家身心自由的全面發(fā)展為目的,在場(chǎng)為自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作活動(dòng)。沒有自由的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)操作,就沒有審美體驗(yàn),沒有審美體驗(yàn)就沒有審美創(chuàng)生。因此,雕刻家創(chuàng)作出的作品是觀者能夠有審美創(chuàng)生的基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn):
[1]李應(yīng)龍.經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐美學(xué)引論——美與自由的技術(shù)操作[M].中國人民大學(xué)出版社,2011,10.