淺談思想政治教育與素質(zhì)教育的聯(lián)系

楊洪

摘要：近些年來，伴隨社會發(fā)展的不斷加快，素質(zhì)教育越來越引起重視，而思想政治教育作為其中的關(guān)鍵內(nèi)容也引起極大的關(guān)注，可以說基礎要素，對其它教育起到一定的督導作用。探討思政與素質(zhì)教育的關(guān)聯(lián)性是當前的主旨所在，本文中全面的分析了思政與素質(zhì)之間的關(guān)聯(lián)性，進一步推動學校教育取得更良好的效果，實現(xiàn)素質(zhì)教育。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；素質(zhì)教育；聯(lián)系

思政教育是學校教育教學的重點所在，特別是在新課改實施以后，素質(zhì)教育逐漸引起學校的高度重視，而思政教育作為素質(zhì)教育的核心要素必然是教育的重點方向。由此可以看出思政教育在學校教育中的地位與作用，是人才培養(yǎng)的核心要素，文中分析了如何通過完善思政教育推動素質(zhì)教育的進展，謹以此為之后的教育教學給予參考。

一、思政教育的重要意義

從目前情況分析，推行素質(zhì)教育是教育改革的最終目標，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新能力，具有一定的實踐能力，繼而為社會培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才。思政教育是素質(zhì)教育的核心部分，在人才培養(yǎng)方面發(fā)揮了非常重要的作用，因而落實思政教育是推動素質(zhì)教育的有效手段，具體表現(xiàn)如下：

第一，強化思政教育，確保辦學方向，完成社會主義教育要求。學校應注重思政教育，這是培養(yǎng)人才的基礎要素，促使人才能夠具有良好的思想道德品質(zhì)，從而促使高校人才培養(yǎng)的方式及步伐符合社會主義要求，推動我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，給予有力的智力支持，提升人才的核心素養(yǎng)，可以說思政教育對人才的綜合能力的培養(yǎng)發(fā)揮著不可替代的作用；

第二，強化思政教育，實現(xiàn)社會教育目標。推行素質(zhì)教育，是當前教育的重心所在，培養(yǎng)有理想的接班人是教學的總體目標，以滿足社會對人才的需求。從現(xiàn)階段來看，培養(yǎng)人才的標準不能夠單一以成績作為唯一的衡量標準，知識及創(chuàng)造力是人才的基礎要素，更關(guān)鍵的是培養(yǎng)學生具有良好的思政覺悟，兼具高尚道德情操，同時，具有極好的科學價值觀。從某種意義上來說，思政教育在這一方面發(fā)揮了極為重要的作用，因而思政教育必須引起學校的高度重視，由此推斷素質(zhì)教育取得更完善的效果。

二、運用思政教育完善素質(zhì)教育的具體策略

（一）思政教育是核心要素。強化素質(zhì)教育是目前教育的主體所在，這在某種程度上進一步推動教育實現(xiàn)現(xiàn)代化，并且面向世界化，將文化知識教育和思想政治修養(yǎng)相互統(tǒng)一，同時注重理論與實踐的統(tǒng)一。從育人層面分析，思政是素質(zhì)教育不可或缺的部分，可以說是占據(jù)首要位置，是教育的本質(zhì)要求，實現(xiàn)目標追求，從某種程度來說，素質(zhì)及思政兩者的關(guān)系非常密切，不僅具有統(tǒng)一性和一致性，還兼具包容性，素質(zhì)教育中核心要素是思政教育，是教育的基礎所在，對其它教育具有一定的督導作用。從另一個層面分析，素質(zhì)教育的實施與完善離不開長期的思政教育熏陶，是其教育長久累積及探索的結(jié)果，繼承和發(fā)展全面思想。因而只有強化思政教育，才能真正推動素質(zhì)教育朝著更好的方向發(fā)展，促使教育逐漸邁向現(xiàn)代化與世界化，讓人才培養(yǎng)與世界接軌。

（二）思政教育屬于內(nèi)在要求，服務素質(zhì)教育。從育人過程角度分析，思政教育也發(fā)揮了非常關(guān)鍵性的作用，屬于素質(zhì)教育內(nèi)在要求，并且在某種程度上服務于素質(zhì)教育。整個育人活動中，思政與素質(zhì)教育兩者之間具有非常重要的聯(lián)系，這不僅體現(xiàn)在連續(xù)性與遞進性層面，還表現(xiàn)在循環(huán)往復方面，可謂是相輔相成，互相促進，從而實現(xiàn)兩者的有機融合，形成整體育人活動。思政教育屬于素質(zhì)教育基本要素，所以說思政教育在育人方面具有非常重要的作用，高校在此方面必須予以足夠的重視，促使思政教育具有凝聚力，起到重要的導向作用，從某種層面來說，思政教育主要是從人的內(nèi)在需求層面出發(fā)，是社會發(fā)展的特定需求，運用獨特的人才培養(yǎng)模式作為主體方向，真正發(fā)揮導向輻射作用，繼而實現(xiàn)預期整合效果，提升人的素質(zhì)和能力。

（三）促進學生全面發(fā)展。從當前人才選聘標準來看，學生全面發(fā)展是其中非常重要的一項內(nèi)容，而推進素質(zhì)教育是實現(xiàn)學生全面發(fā)展的重要渠道，讓學生能夠通過素質(zhì)教育提升自身的水平，以學生身心特點作為基本的出發(fā)點。從長遠角度分析，素質(zhì)教育的全面落實是促進社會不斷發(fā)展的根本要素，而素質(zhì)教育的實現(xiàn)離不開思政教育的依托，因而思政教育是完善素質(zhì)教育的一個核心內(nèi)容，在實際教學中必須重視思政教育，并且為其提供良好的教學環(huán)境，運用全新的教學理念展開思政教學活動，促使學習擁有健全的心理，發(fā)達的智力，并且具備創(chuàng)新能力，除此之外，思政教育培養(yǎng)還要注重學生客觀世界關(guān)系的培養(yǎng)，讓學生能夠擁有正確政治觀，極好道德修養(yǎng)，更重要的是具有極好的社會活動能力及交往能力，隨著社會發(fā)展速度的加快，對于人才的要求也必然隨之提升，所以要想素質(zhì)教育達到預期目標就必須優(yōu)化思政教學，促進學生全面發(fā)展。

從某種層面來說，思政教育的落實具有極為重要的意義，是推動學生全面發(fā)展的基本要素，正因為思政教育是素質(zhì)教育不可缺少的核心要素，所以必須對思政教育給予全新的教學理念及教學形式，在教學內(nèi)容的篩選上要貼近學生生活，讓學生通過思政熏陶具有正確的價值觀，具有理性選擇能力，具有一定的認知能力，積極投身于社會主義建設之中。強化社會主義教育，積極引導學生在社會之主義建設中以國家發(fā)展大計為出發(fā)點，堅持集體主義思想，更好的服務于社會，對學生增強愛國主義教育，激發(fā)他們的愛國主義情感，這些都需要借助思政教育來完善。

結(jié)語：綜上所述，思政教育與素質(zhì)教育具有非常親密的關(guān)聯(lián)性，要想素質(zhì)教育獲得較好的效果就必須推動思政教育，完善教學方式，合理篩選教學內(nèi)容，從而促進學生能夠?qū)崿F(xiàn)全面發(fā)展，并且為社會培養(yǎng)更多更有用的人才。本文中簡要概述了素質(zhì)教育中思政教育的重要性，并重點闡述思政與素質(zhì)教育的關(guān)聯(lián)性。

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