如何讓作文 “ 妙筆生花”

王英

摘 要 文章的語言是其思想內(nèi)容的載體，考生又依托語言，向閱卷老師展示自己的寫作才華，因此學生應提升作文的語言表達能力，打造有魅力的語言。

關鍵詞 作文寫作 語言表達能力 內(nèi)容

中圖分類號：G633.34 文獻標識碼：A

近來，批閱學生作文，總提不起興致，除主題不深、構思不奇、材料不新外，其主要原因還在于學生的語言不美?！把灾疅o文，行而不遠?！币黄恼抡Z言如果平淡無奇，那么，再新穎的題材，再奇妙的構思，也會黯然失色，讀起來，味同嚼蠟。語言是思想內(nèi)容的載體，更是給閱卷人產(chǎn)生美感的契機?？忌劳姓Z言載體，向閱卷老師展示自己的寫作才華，語言是否有亮點，是否有出彩之處，將直接影響印象分的判給。為了使自己的語言能夠支持文章內(nèi)容的騰越，考生必須有“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”的執(zhí)著，以便用最出彩的語言，包裝出最出色的作文，使閱卷人一見鐘情，讓閱卷人在愉悅中對你的作文產(chǎn)生一種偏愛，你的作文就會打上發(fā)展等級分了。

怎樣的語言是出彩的語言呢？活潑的、靈氣的、富有表現(xiàn)力的、能給人以審美享受的、能感染人的語言皆是點亮閱卷人眼睛的出彩語言。從以下幾個方面進行了分析。

如何讓作文“妙筆生花”呢？

1巧用修辭，打造亮麗之語

有人說修辭是作文的魔水，如果將這些魔水恰當?shù)貫⒃趹囎魑纳?，就可以點石成金。運用比喻，生動、鮮明；運用比擬，形象逼真；運用排比，貫通一氣；運用對偶，整齊優(yōu)美；運用設問，發(fā)人深思；運用對比，形象分明……只要運用恰當，修辭手法各有各的精彩。

修辭是雕飾語言最常用最有效的手段，它能使語言內(nèi)蘊豐厚，感情色彩強烈，需要學生有較強的語文功底。

2使用幽默，增添詼諧之語

幽默的語言有奇妙的力量，它能散發(fā)智慧，舒緩閱卷者緊張的情緒，感染閱卷者。幽默風趣的文章讓人百看不厭。作文中可用自我調(diào)侃、巧妙嫁接、自我改編、語言飛白等方法、打造幽默，讓讀者在會心一笑中品味與思索。

有一位學生的《青春抗“痘”史》是這樣寫的：新世紀的某一天，我臉上小面積已形成了大大小小七八個“諸侯國”，軍閥混戰(zhàn)，瞬間回到了“春秋戰(zhàn)國”時期……不出7天，“邊關”告急，既而“國門”失守，“濕診”騎兵又硬闖“皇宮”。自此，我便開始了“俘虜生活”，整日臥薪嘗膽，苦不堪言。作文中的“諸侯國”、“邊關”、“國門”、“皇宮”等詞語幽默風趣，讓人捧腹大笑。

又如：作文：據(jù)班上的“分析家”們說，咱教室分三大“板塊”。前排自然是教師的“親信”、“心腹”，后排是戲稱自己處于“被遺忘的角落”的主兒，中間當屬“承前啟后繼往開來”的一類。一段時間后，中間一塊發(fā)生“斷裂"、“漂移”，一部分擠身“上層”，一部分進入“冷宮”。這段文字借用政治、地理術語，描寫了教室布局中的有趣現(xiàn)象，讀之妙越橫溢。

3活用詞語，打造新穎之語

結合具體的語言環(huán)境，巧妙的活用某些具有特別含義的詞語，可使語言化平凡為奇崛，化陳舊為新穎，收到意外效果。

比如在贊揚自來水公司的工人的文章中，學生運用了“問渠哪得清如許，為有辛勤掘水人”的替換句式；在表達考試時的內(nèi)心感受時，學生運用“先老師之憂而憂，后父母之樂而樂”的替換句式，達到修飾語境的效果，使之韻味無窮，含義雋永，從中顯示出語言的魅力。

4借用詩詞，打造典雅之語

我國古代文學長廊中有許多優(yōu)美的篇章，它們吸引著人們?nèi)ラ喿x欣賞。那優(yōu)美的詞句、鏗鏘的音節(jié)、深厚的內(nèi)涵，無不陶冶人們的情操，打動讀者的心。將古典詩詞引入作文中，既可奪人眼目，又可顯示你的文化內(nèi)涵。

例1：同是長空中的月，杜甫發(fā)出了‘月是故鄉(xiāng)明的感慨；李白在月下獨飲，舉杯相邀，有了‘對影成三人的慰藉；王維別有一番‘明月松間照，清泉石上流的清凈恬遠之情。月賦予了不同的內(nèi)涵，豐富而意境深遠，也顯示了作者博覽詩詞，有一定文化素養(yǎng)。

例2：似水的柔情在流淌，濃睡不消殘酒，易安居士的戀夫之切，怎一個愁字了得；東風惡，歡情薄，陸放翁的失琬之痛，一杯愁緒，幾年離索，錯！錯！錯！作者信手拈來，下筆成章，濃濃的愁緒潑撒在筆端，令人回腸。

5畫龍點睛，打造哲理之語

對人生和生命的探問與感悟是最容易感染人的，只有勤于思考的人，才寫得出這樣的句子，而善于思考的考生往往更受閱卷老師的青睞，富有哲理味的語言是提升作文品位的一個標志。

文章中的點精之筆往往深含哲理性，給人無限的思考與啟發(fā)。如作文《我的未來》結尾：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！睂W生巧用魯迅的名言，富有深刻的哲理，它告訴我們希望與奮斗之間相互依存的關系，給人精神和力量，余有綿長而又有遒勁的滋味。

6與時俱進，多用新生之語

隨著時代的發(fā)展，一些新生的語匯進入了我們的生活，鮮明地體現(xiàn)了時代的特點。如“咱班的美眉（漂亮姑娘）可真Gool（酷），一下子菜鳥（新手）就長毛了，成了老手?！泵烂?、Gool、菜鳥等詞語意簡潔、明快、生動，有些賦予了更新的意義，作文中適度吸收運用，會成為語言的新亮點。

作文語言寫得有滋有味，運用得精妙流暢、獨具匠心，文章自然就魅力無窮了。

語言出彩不是一蹴而就的事，但相對思想內(nèi)容來說，見效會更快一些。一般來說，可從下面幾點多加努力：首先，要不斷積累。多讀名家名篇、報刊雜志、高考滿分作文，以資借鑒。同時，將好詞好句，精彩語段，摘抄歸類。其次，多留意生活，從生活中汲取好的語言，并把這些語言運用到作文中。最后，多修改自己的作文，并請老師批閱指點。這些均為切實可行的方法，考生不妨一試。