呂文元

【中圖分類號】G4 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）06-0186-01

范仲淹曾說過：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！在教育教學(xué)的道路上，我時刻謹記肩負的責(zé)任與使命：為學(xué)校的發(fā)展盡力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)護航。我在教育的路上，汲取同仁的經(jīng)驗，努力創(chuàng)新思路，為學(xué)校的美好未來，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)——學(xué)生的靈魂

一個優(yōu)秀的學(xué)校，必然擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)會形成良好的班風(fēng)，進而推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，整體推進學(xué)生的素質(zhì)提升。

（一）中學(xué)生活的起點，從學(xué)生軍訓(xùn)開始

1、軍訓(xùn)時間短，訓(xùn)練內(nèi)容單一。

每一年的開學(xué)季，班主任與學(xué)生的第一次親密接觸，從軍訓(xùn)開始，將開啟學(xué)生的初中生活，因而中學(xué)生對班主任產(chǎn)生的第一 印象從此刻開始，老師對學(xué)生的潛移默化的影響隨之開始。因此，軍訓(xùn)不再是簡單的一項活動，而是決定未來三年初中生活能否形成良好的行為習(xí)慣的關(guān)鍵養(yǎng)成期。學(xué)生敬重班主任，他便會自覺規(guī)范個人的言行，嚴格按照《中學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》要求自己，從而形成自覺的習(xí)慣，進而形成正確的人生觀，價值觀，為學(xué)生一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因而計劃明年起，軍訓(xùn)時間由原來的5天增加到7天，適當(dāng)增加訓(xùn)練項目。比如隊列訓(xùn)練要求站合格軍姿，延長站軍姿的時間，提高學(xué)生的身體耐力，增強學(xué)生的意志品質(zhì)。擺臂訓(xùn)練要抓住學(xué)生想要在班主任老師和同學(xué)們面前展現(xiàn)最好的一面特點，及時鼓勵，加強榜樣力量，增加學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的熱情，為日后廣播隊列常規(guī)活動打下堅實基礎(chǔ)。訓(xùn)練中，要用響亮的口號鼓舞士氣，增強班集體的凝聚力。在訓(xùn)練中，適當(dāng)加入跑步耐力訓(xùn)練，讓《士兵突擊》中的不拋棄，不放棄的精神在學(xué)生時代扎根。

2、養(yǎng)成教育從身邊小事做起

軍訓(xùn)所養(yǎng)成的紀律觀念和良好習(xí)慣在日常學(xué)習(xí)中不能持久延續(xù)，出現(xiàn)斷層。

在軍訓(xùn)中，學(xué)生們展現(xiàn)出良好的競技狀態(tài)，體現(xiàn)出學(xué)生最優(yōu)秀的本質(zhì)，良好的開端是成功的一半。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，我們的學(xué)生就真的會朝著更高、更遠的方向發(fā)展，進而為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造良好的意志品質(zhì)保障。現(xiàn)實中，還存在著一些不足，學(xué)生在軍訓(xùn)所養(yǎng)成的紀律觀念和良好習(xí)慣在日常學(xué)習(xí)中不能持久延續(xù)，出現(xiàn)斷層。美國西點軍校的二十一規(guī)，成就了西點軍人的魅力，成就了西點軍人的特質(zhì)。政教處的工作要讓學(xué)生感受到制度規(guī)范帶給學(xué)生的巨大的財富，讓學(xué)生形成持續(xù)發(fā)展的理念，因而要將政教工作與德育教育緊密聯(lián)系起來，在管理的同時不斷提升學(xué)生的思想道德水平，將制度化的東西轉(zhuǎn)化為持續(xù)的行為習(xí)慣，要讓養(yǎng)成教育成為工作中的重中之重。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運！

（二）外塑其形，內(nèi)塑其心

一個學(xué)生的思想決定了他的內(nèi)涵。一個精神抖擻的學(xué)生，一定也是內(nèi)心強大的學(xué)生。在未來的學(xué)習(xí)工作中，也必將成長為棟梁之才。計劃下學(xué)期開學(xué)伊始，結(jié)合大課間出操、大型團體集會活動，加強班級隊列管理。軍訓(xùn)廣播隊列比賽，讓學(xué)生感受集體的力量，初步建立主人翁意識，在活動中，通過努力走好每一步，認真執(zhí)行每一個口令，學(xué)會接受統(tǒng)一安排，從內(nèi)心深處建立為班級、為自己力爭上游的信仰。陽光大課間，是展現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的最直接的方式。學(xué)生們在活動中，學(xué)會合作，學(xué)會運動，學(xué)會自尊，學(xué)會努力。廣播間操，要體現(xiàn)學(xué)生陽光本色，突出學(xué)生的青春氣息。通過花式跳繩，大繩追逐跳，運球，帶球過人等方式，讓學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擁有快樂的體育活動，真正讓陽光體育灑遍每一寸校園，讓每一個四有新人成長為社會主義事業(yè)的合格接班人。舉手投足，彰顯五中學(xué)子本色，加上嘹亮的口號，讓學(xué)生自主形成歸屬感和榮譽感。

二、班風(fēng)建設(shè)——學(xué)生發(fā)展的主陣地

（一）繼續(xù)推行陽光星卡評價機制。

1、評選陽光少年，進行表彰，并在中心路進行櫥窗展示。

每月一次的星級評價，讓學(xué)生們學(xué)會小組合作，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率的同時，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，為學(xué)校的學(xué)業(yè)提升助力。星級評價采用丁吉濤校長的十級評價機制，讓學(xué)生們不斷提升自我，擁有和家長，和同伴共走紅地毯的機會，讓真人cs成為學(xué)生的競技場，讓喜報傳遍鄉(xiāng)村的每一處角落。我們的工作就是讓學(xué)生在懂得規(guī)范后，自覺遵守規(guī)范，并持續(xù)努力的超越自我，實現(xiàn)自我的價值。

2、與學(xué)校開展的自主管理、小組合作學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，切實有效的提高了學(xué)生的自主性。

學(xué)校的一切都是為學(xué)習(xí)服務(wù)。學(xué)生滿懷期望，走入五中。三年后，定要為五中添光加彩。學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要一個過程，而且是持續(xù)的過程。學(xué)生在課堂上，在課間，在操場，在食堂，在宿舍，甚至在社會環(huán)境中，都應(yīng)時刻謹記學(xué)生的規(guī)范，知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，知道為自己的行為負責(zé)。因而我們政教處將在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，走進教室，傾聽課堂的語言，為廣大師生服務(wù)。

本學(xué)期省卻了對教師陽光卡頒發(fā)的過程性監(jiān)管，教師使用出現(xiàn)不均衡現(xiàn)象。

（1）下學(xué)期起，結(jié)合學(xué)校小組建設(shè)，細化操作過程，做到過程有監(jiān)管，有每月公示。

（2）嘗試全校推行星卡評價機制，并對陽光星卡進行整改設(shè)計。

（二）開展主題教育活動，以情促管

1、主題實踐活動，讓制度化管理落到實處。

為落實“處處干干凈凈，人人彬彬有禮”主題實踐活動，10月份集中開展引導(dǎo)師生養(yǎng)成三種文明行為習(xí)慣活動。倡導(dǎo)“文明行路我先行”、“彬彬有禮我先行”、“刻苦學(xué)習(xí)我先行”。

2、結(jié)合重大節(jié)日活動，提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

利用學(xué)雷鋒活動契機，提高學(xué)生的服務(wù)意識，讓學(xué)生們在參加學(xué)校周邊衛(wèi)生清掃活動中，樹立良好的衛(wèi)生保護意識。利用五四青年節(jié)，組織團員同學(xué)赴敬老院為老人們表演文體節(jié)目，豐富老人們的業(yè)余生活，讓學(xué)生樹立社會服務(wù)意識。利用國慶節(jié)，大力弘揚愛國主義精神，讓學(xué)生從身邊小事做起，從愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)開始，通過演講比賽、書法作品展、唱紅歌等活動提高學(xué)生的愛國意識。利用12.9長跑，鍛煉學(xué)生的意志，感受歷史的凝重感，加深學(xué)生對歷史的了解，樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗終生的決心。

3、每月一次的主題班會活動。

讓學(xué)生們通過查閱資料，集體學(xué)習(xí)，書寫心得體會等方式，讓學(xué)生在活動中形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會感恩，弘揚愛國主義精神，從小立志報效祖國。

教育，是在廣闊的空間播撒希望。讓我們懷揣育人的夢想，在教育的道路上譜寫無私奉獻的春華秋實！