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      創(chuàng)新農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)思維模式 提供現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)人才儲(chǔ)備

      2017-05-13 23:05:23劉鳳林
      吉林農(nóng)業(yè) 2017年5期
      關(guān)鍵詞:農(nóng)機(jī)技術(shù)思維創(chuàng)新發(fā)展

      摘要:我國農(nóng)業(yè)在快速發(fā)展進(jìn)程中,農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)有不可忽視的作用。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)可以推動(dòng)先進(jìn)農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,提高我國農(nóng)業(yè)化發(fā)展水平。經(jīng)濟(jì)發(fā)展使現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的要求更高,本文主要從培訓(xùn)內(nèi)容、方式、載體和師資等方面探討農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新與發(fā)展。

      關(guān)鍵詞:農(nóng)機(jī)技術(shù);思維創(chuàng)新;發(fā)展

      中圖分類號(hào): F323.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: A DOI編號(hào): 10.14025/j.cnki.jlny.2017.09.005

      讓農(nóng)民富起來一直是我國政府和黨的工作方向,作為一個(gè)發(fā)展中國家和農(nóng)業(yè)大國,我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平還遠(yuǎn)達(dá)不到西方發(fā)達(dá)國家的標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是一種讓農(nóng)民了解和接受先進(jìn)科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力技術(shù)的方式。農(nóng)機(jī)技術(shù)是將高科技轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,從而應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。農(nóng)機(jī)技術(shù)的應(yīng)用可以降低生產(chǎn)難度和勞動(dòng)強(qiáng)度,提高勞動(dòng)效率,增加農(nóng)民的實(shí)際收入,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化穩(wěn)定發(fā)展。農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣需要農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)推動(dòng),農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)可以向農(nóng)民宣傳新的技術(shù)和實(shí)用工具,提高農(nóng)民對(duì)高科技的認(rèn)識(shí)和接受能力,以促進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)廣泛應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。目前我國農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)還存在內(nèi)容單一、老舊;培訓(xùn)方法跟不上時(shí)代發(fā)展步伐,培訓(xùn)師資薄弱等問題。本文在探討農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)重要性的基礎(chǔ)上,分析農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新與發(fā)展模式。

      1農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的重要性

      隨著農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展,城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化也在快速進(jìn)行中,農(nóng)村勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)和農(nóng)民的觀念也發(fā)生了變化。目前,許多農(nóng)村青年勞動(dòng)力都外出打工,農(nóng)村剩余的老年人在耕種土地,農(nóng)民對(duì)機(jī)械化耕種的需求越來越迫切,對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械化作業(yè)也越來越依賴。農(nóng)業(yè)機(jī)械化可以減少勞動(dòng)強(qiáng)度,提高耕種效率,在節(jié)約成本的同時(shí)增加農(nóng)民收入。農(nóng)機(jī)現(xiàn)代化是推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的一個(gè)關(guān)鍵因素。

      2農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新與發(fā)展

      2.1培訓(xùn)內(nèi)容的創(chuàng)新與發(fā)展

      農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是由農(nóng)業(yè)技術(shù)人員向農(nóng)民講解一些現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用方法和維護(hù)方法,提高農(nóng)民對(duì)機(jī)械的利用率,間接提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。農(nóng)民是農(nóng)用機(jī)械的第一使用者,也是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主體,農(nóng)民對(duì)機(jī)械的熟悉和掌握,能將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力。目前的農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)還停留在過去老機(jī)械的使用培訓(xùn)上,農(nóng)民在多年的機(jī)械應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)中已完全熟悉老機(jī)械的使用和維護(hù),對(duì)培訓(xùn)缺乏積極性。所以對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)要注意方法的創(chuàng)新,做到農(nóng)用機(jī)械創(chuàng)新與培訓(xùn)創(chuàng)新一體化,用理論與實(shí)際相結(jié)合的方式對(duì)農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn),真正做到提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新,使農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容能幫助農(nóng)民選擇適合自己的且安全性高、適應(yīng)性強(qiáng)、環(huán)保性強(qiáng)的農(nóng)用機(jī)械。同時(shí),在培訓(xùn)過程中要對(duì)最先進(jìn)技術(shù)成果進(jìn)行培訓(xùn),不僅要重視技術(shù)培訓(xùn),還要重視農(nóng)用機(jī)械的創(chuàng)新,以保證培訓(xùn)取得最好的效果。

      2.2培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)新與發(fā)展

      農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與農(nóng)民最貼近的主要是縣級(jí)的培訓(xùn)學(xué)校,縣級(jí)培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)是政府部門開設(shè),但由于資金原因,使得培訓(xùn)設(shè)施、培訓(xùn)人員都有所欠缺,導(dǎo)致培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。針對(duì)這些情況,縣級(jí)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校要展開創(chuàng)新,利用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)這一靈活載體,與農(nóng)機(jī)企業(yè)等部門進(jìn)行聯(lián)合,開展公私結(jié)合的培訓(xùn)活動(dòng)。農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)的開展要在調(diào)查各村具體情況的基礎(chǔ)上進(jìn)行,要根據(jù)農(nóng)民的意愿進(jìn)行。同時(shí)要注意手段的創(chuàng)新與發(fā)展,從整體方向促進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的創(chuàng)新與發(fā)展。

      2.3培訓(xùn)方法的創(chuàng)新與發(fā)展

      農(nóng)機(jī)技術(shù)快速推廣的關(guān)鍵是農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)的掌握程度和接受能力,在農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)中要以農(nóng)民容易接受的方式傳輸農(nóng)機(jī)技術(shù)。農(nóng)機(jī)技術(shù)的培訓(xùn)方式對(duì)培訓(xùn)效果有很大影響,科學(xué)的培訓(xùn)方式可以使培訓(xùn)事半功倍。合理有效的培訓(xùn)方法可以激發(fā)農(nóng)民對(duì)技術(shù)的學(xué)習(xí)和接受程度,從而提高培訓(xùn)效果?,F(xiàn)行的培訓(xùn)方法主要為了短期效果的強(qiáng)化而進(jìn)行的緊急培訓(xùn)法,這種方法不能保證農(nóng)機(jī)技術(shù)的適用和安全,不能使培訓(xùn)效果長遠(yuǎn)化,而且容易造成資金和人力的浪費(fèi)。針對(duì)這一現(xiàn)象,要對(duì)培訓(xùn)方法進(jìn)行創(chuàng)新,將傳統(tǒng)的緊急培訓(xùn)短班轉(zhuǎn)變成委托學(xué)習(xí)班、專家指導(dǎo)班、學(xué)研培訓(xùn)一體化的廠家與科研機(jī)構(gòu)結(jié)合的培訓(xùn)方式。不僅要教農(nóng)民對(duì)機(jī)械的正確使用及維護(hù)方法,還要進(jìn)行后期跟蹤,技術(shù)人員在春耕秋收時(shí)走進(jìn)農(nóng)田,現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教學(xué),提高農(nóng)用機(jī)械的利用率和利用效果。多種培訓(xùn)方式結(jié)合更能使技術(shù)得到廣泛應(yīng)用,提高培訓(xùn)效果,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展。

      2.4培訓(xùn)師資的創(chuàng)新與發(fā)展

      農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的效果好壞取決于培訓(xùn)的成效。培訓(xùn)水平的高低將直接影響農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的質(zhì)量,間接影響日后農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化的發(fā)展。在培訓(xùn)過程中要進(jìn)行師資力量的創(chuàng)新與發(fā)展,從而保證培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)人員要將理論與實(shí)際結(jié)合進(jìn)行培訓(xùn),同時(shí)要結(jié)合培訓(xùn)地的實(shí)際情況及農(nóng)機(jī)使用情況創(chuàng)新培訓(xùn)。地方政府的領(lǐng)導(dǎo)人員要高度重視農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn),利用各種政策實(shí)現(xiàn)資源最優(yōu)化發(fā)展。培訓(xùn)結(jié)束后,要在培訓(xùn)地根據(jù)實(shí)際情況引進(jìn)先進(jìn)的農(nóng)機(jī)設(shè)備,使農(nóng)民在培訓(xùn)后對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)的作用和學(xué)習(xí)的培訓(xùn)知識(shí)及時(shí)鞏固,在培訓(xùn)過程中圍繞市場(chǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求,對(duì)農(nóng)機(jī)設(shè)備的需求來進(jìn)行培訓(xùn)。

      3結(jié)語

      農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)是新時(shí)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的使命,在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的同時(shí)可以提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)人員要結(jié)合被培訓(xùn)農(nóng)民的實(shí)際情況和需求,在技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容、方法、載體、師資方面有所創(chuàng)新,以滿足農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)的需求,保證培訓(xùn)不流于形式,保證培訓(xùn)可以切實(shí)解決農(nóng)民在農(nóng)機(jī)使用過程中遇到的問題,促進(jìn)農(nóng)機(jī)技術(shù)的推廣和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代化進(jìn)程。

      參考文獻(xiàn)

      [1]梁井林.對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的幾點(diǎn)想法[J].農(nóng)機(jī)科技推廣,2009,(02):16.

      [2]陳躍峰.試論農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)思維的創(chuàng)新與發(fā)展[J].市場(chǎng)與服務(wù),2015,(01):56.

      作者簡(jiǎn)介:劉鳳林,本科學(xué)歷,高級(jí)工程師,研究方向:農(nóng)機(jī)培訓(xùn)修理。

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