鄭勇+丁鵬

摘 要：俗話說“學校安全無小事”，安全教育滲透于學校生活的方方面面，所以學校安全教育的追求也是永無止境的。鄉(xiāng)村學校由于其特殊的地理位置、經(jīng)濟基礎(chǔ)和人員素養(yǎng)，更應(yīng)是安全教育關(guān)注的重點，有著廣闊的發(fā)展空間。找準鄉(xiāng)村學校安全教育的契合點和著力點就顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村學校；安全教育；教育平臺

中圖分類號：G627 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2017）08-012-1

我們總是說“安全第一”，這說明學校的安全教育是學校各項教育的前提和保障，只有學生健康安全了，我們才能更好地推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)孩子們精彩燦爛的人生。“皮之不存，毛將焉附”也就是這個道理。

一、困惑迷惘：安全教育如何選擇

我們都知道學校安全教育的重要性，但以往我們在對學生進行安全教育時不知不知從何下手。首先，安全教育的材料都不會選擇。如今，中國教育學會開發(fā)的“安全教育平臺”，就很好地解決了這些問題。它的安全教育資源涵蓋了幼兒園到高中學段，囊括了學生安全教育的方方面面。我們可以通過“安全教育平臺”實現(xiàn)學校安全教育的規(guī)范化、信息化、常態(tài)化，構(gòu)建有效的安全教育體系，讓學生、教師和家長更好地開展安全教育活動，將安全教育深入人心，全面提升教師、學生、家長安全防范的意識和技能水平，為學生的安全成長建造一座堅固的堡壘。

二、生根發(fā)芽：教育平臺如何落實

在“安全教育平臺”推廣之初，我們就敏銳地發(fā)現(xiàn)，它會給我們這樣一些鄉(xiāng)村學校的安全教育發(fā)展帶來很多的契機，因為這是一個建立在網(wǎng)絡(luò)信息化基礎(chǔ)上的開放式的安全教育資源庫，平臺中的資源適合不同年齡段的孩子，而且對當下學生的安全教育問題很有針對性，可以切實提高學生們的安全防范意識和安全技能。那么，如何讓這樣優(yōu)質(zhì)的教育資源，在我們這樣一所普通的鄉(xiāng)村學校生根發(fā)芽，茁壯成長，并結(jié)出碩果呢？

1.學校的高度重視

在平臺推廣之初，我校就成立了“安全教育平臺”推進工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校的一把手校長擔任組長，各部門負責人和全體班主任擔任組員，全員參與，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，所以使得我校近年來“安全教育平臺”工作開展落實得井然有序。同時，我們也將此項工作與班主任的績效考核和評優(yōu)評先相結(jié)合，凡是每個學期班主任授課率未達100%和班級學生作業(yè)完成率未達70%的，將取消班主任年度評優(yōu)評先的資格。對于達到要求，完成好的班主任，學校在班主任績效考核中將給予一定的獎勵，這樣獎罰分明、激勵先進，學校安全工作就有了抓手，班主任安全工作就有了明確的方向和目標。

2.班主任的全力以赴

學校安全教育的實施和推進，班主任的工作是舉足輕重的，可以說是核心環(huán)節(jié)。在平臺推進之初，我們有些班主任也表現(xiàn)出對這項工作的不理解，有些班主任認為學生的安全教育還不簡單，每天多講講安全注意事項不就行了，還要每個星期利用網(wǎng)絡(luò)平臺上安全教育課，學生還要完成安全作業(yè)，有必要嗎？經(jīng)過學校的宣傳培訓(xùn)和近年來班主任的親身實踐，他們真正感悟到安全教育平臺的價值和意義。班主任通過平臺上提供的安全課程、PPT、技能訓(xùn)練短片對學生進行生動活潑的安全教育，可以說是既輕松省心，又科學規(guī)范，何樂而不為。近年來，通過我校班主任全力以赴的支持和工作，我校在平臺中無論是固定課程，還是各個專題活動都能100%的全部完成，這是非常難得的。

3.家長的積極配合

我們都知道，安全教育平臺是學校、教師、學生、家長之間幾個角度的多元互動關(guān)系，家長的積極參與和配合是必不可少的。但我們丹陽學校地處鄉(xiāng)村，有將近30%的留守兒童，這些孩子大多與年邁的爺爺奶奶生活在一起，而且學生家庭電腦上網(wǎng)普及率不足50%，學生家長智能手機普及率也不足60%，相比城市學校，這就給我們在“安全教育平臺”推進工作上造成了不小的難度。于是我們針對這些問題，想辦法逐一去破解。第一，通過《致家長一封信》向廣大家長宣傳“安全教育平臺”推廣的價值和意義，尋求家長們的支持，家校聯(lián)動，共同擔負起孩子安全教育的職責；第二，每個學年我們都會組織一次專題培訓(xùn)，讓教師、學生和家長都能熟悉平臺，更好地進行操作和學習；第三，全面開放學校的電腦網(wǎng)絡(luò)資源，對于那些家中沒有電腦網(wǎng)絡(luò)，父母又沒有智能手機的學生，可以讓他們利用午休時間到學校的多媒體教室進行學習和操練。這樣就很好地解決了家長們的后顧之憂，取得了廣大家長的積極參與和配合。

三、執(zhí)著追求：安全教育碩果累累

“安全教育平臺”在我校推廣的這一年多來，給我校的安全教育工作帶來了很大的發(fā)展空間，班主任充分利用平臺資源，將安全教育引入課堂，那貼近實際、圖文并茂、生動活潑的安全教育素材，充分調(diào)動了學生們參與的積極性，他們通過學習、操練和測試，切實提高了自身的安全防范意識和技能水平。同時我校每個學期，無論是各個專題活動，還是“固定課程”，都完成的非常好，全校班主任的授課率達100%，學生技能訓(xùn)練參與完成率也高達100%，這一成績的取得，對于我們這樣一所普通的鄉(xiāng)村學校是難能可貴的。我們學校也因此被中國教育學會評為“全國安全教育示范校”，本次評選全國只評了100所學校，我們江寧區(qū)有3所學校獲得了這一殊榮。我想，這和我們學校長期的重視安全、執(zhí)著追求、堅持不懈是分不開的。

“安全無小事”，安全教育滲透于生活的方方面面，所以學校安全教育的追求也是永無止境的。同時，鄉(xiāng)村安全教育的發(fā)展更有著廣闊的前景，“安全教育平臺”的推廣運用，就像是給我們鄉(xiāng)村學校送來的“火種”，我們要充分地利用好這一優(yōu)質(zhì)的安全教育資源，在此基礎(chǔ)上不斷地開拓創(chuàng)新、執(zhí)著追求，定能結(jié)出累累碩果，為鄉(xiāng)村孩子建造一個安全美麗的學習天地，實現(xiàn)他們想要的幸福。