2016年6期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 高中英語自主學(xué)習(xí)模式的探討
- 高中英語教師課堂話語有效性研究
- 淺析微信平臺在高職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 探析高中英語教學(xué)中的情景教學(xué)法
- 合作學(xué)習(xí)策略在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 針對學(xué)生個(gè)體的差異性，開發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的潛能
- 漢英科技句子翻譯中的邏輯分析
- 英語教學(xué)呼喚美育
- 論初中英語教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)的運(yùn)用
- 淺談新課改下初中英語課堂教學(xué)思考
- 在大學(xué)英語教學(xué)中實(shí)施差異教學(xué)策略研究
- 淺議電子白板在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用功能
- 淺析差異教學(xué)策略在英語專業(yè)閱讀類課程中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語“學(xué)·導(dǎo)·用”有效教學(xué)模式的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)英語小組合作學(xué)習(xí)
高等教育
- 生命科學(xué)學(xué)院開設(shè)研究生掃描電鏡課程的探索
- 論政治課教學(xué)方法的選擇
- MOOCs背景下中醫(yī)院校大學(xué)英語課程的改革探討
- 對利用多種時(shí)間尺度的微分方程求解方法探討
- 基于OBE理念的大學(xué)物理課程體系改革與探索
- 新建地方應(yīng)用型本科高校第二課堂開辟方式研究
- 《管理學(xué)》課程案例教學(xué)改革探討
- 地方新建本科高?！板e(cuò)位化”發(fā)展優(yōu)勢研究
- 網(wǎng)絡(luò)微課內(nèi)容設(shè)計(jì)理念探究
- 淺談以中國學(xué)生為對象的韓國語語法教育
- “微時(shí)代”高校思想政治教育的博弈
- 大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中的教學(xué)相長
- 新課改目標(biāo)實(shí)效問題思考
- 應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)電工電子技術(shù)課程教學(xué)改革
- 圖式理論與詞匯深度知識的教學(xué)研究
- 醫(yī)院文化建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)指標(biāo)體系研究
- 臺灣科技類大學(xué)英語教學(xué)對東莞民辦本科院校的啟示
- 軍隊(duì)院校工程數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究
- 略論計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)維護(hù)與管理
- 高校青年教師參加培訓(xùn)情況的分析
- 基于數(shù)學(xué)高階思維培養(yǎng)的高等數(shù)學(xué)立體化教學(xué)模式研究
- 大學(xué)生思想政治教育生活化理論來源研究
- 高等數(shù)學(xué)課程分層教學(xué)的思考
- 信息化條件下軍校教員素質(zhì)“三化”研究
- 大學(xué)園區(qū)文化背景下的安全穩(wěn)定協(xié)調(diào)機(jī)制
- 建筑設(shè)備工程課程改革初探
- 民族院?！恫莸厣鷳B(tài)學(xué)》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- “本來”生活網(wǎng)品牌策略分析與啟示
- 應(yīng)用型本科“教、學(xué)、做”一體化的課程開發(fā)探討
- 論提高計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可靠的方法
- 論職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中的作用
- 高校思想政治教育評價(jià)機(jī)制探微
- 制藥工程專業(yè)英語教學(xué)問題分析與改革的初步探索
- 應(yīng)用型本科院校機(jī)械專業(yè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究
- 《導(dǎo)數(shù)的概念》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高校古代文學(xué)課程面臨的困境及策略探析
- 高校學(xué)生事務(wù)管理模式的多視角整合
- 應(yīng)用型本科院校辦公軟件應(yīng)用課程教學(xué)研究與探索
- 淺談高校網(wǎng)球課教學(xué)
- 女性職業(yè)錨構(gòu)建淺析
教育研究
- 高職與本科銜接三二分段一體化人才培養(yǎng)改革研究與實(shí)踐
- 探討幼兒教育小學(xué)化的問題與對策
- 涼山地區(qū)開展彝漢雙語教學(xué)的心理學(xué)反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的《功率放大電路制作與調(diào)試》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中等職業(yè)學(xué)校文秘專業(yè)教學(xué)開展思路之研究
- 我重新認(rèn)識了他們
- 皮皮的行為
- 區(qū)域活動(dòng)與幼兒社會性發(fā)展的關(guān)系
- 農(nóng)村小學(xué)生養(yǎng)成教育生活化實(shí)踐策略之我見
- 培養(yǎng)學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)方法
- 鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)效率的最大推手
- 小議網(wǎng)絡(luò)語言對當(dāng)前語文教學(xué)的影響
- 農(nóng)村初中學(xué)生抄襲數(shù)學(xué)作業(yè)的主要原因及其對策
- 淺議高中思想政治課教學(xué)
- 在區(qū)域活動(dòng)中如何培養(yǎng)幼兒自主性
- 試析優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)中的心理密碼
- 高中思想政治課教學(xué)生活化淺談
- 關(guān)于新農(nóng)村幼兒園區(qū)角游戲材料的投放的思考
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與探討
- 關(guān)于高職院校通識教育發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- 賞識教育，還孩子金色童年
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)的改革策略
- 如何培養(yǎng)幼兒的合作能力
- 淺談小學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 農(nóng)村留守兒童心理支持的實(shí)證調(diào)研
- 綠色教育理念在新疆中職學(xué)校中的實(shí)施途徑分析
- 淺析高中語文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
- 初中政治教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)研究
- 激活課堂提高語文教學(xué)的實(shí)效性
- 漢語國際教育中國傳統(tǒng)文化之書法教學(xué)研究
- 貴港市農(nóng)村中學(xué)學(xué)生流失原因分析及對策
- 小議高中物理探究式教學(xué)模式的運(yùn)用
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)策略
- 自主創(chuàng)新學(xué)歷史，學(xué)生大膽唱主角
- 以導(dǎo)學(xué)案為依托，構(gòu)建高效課堂
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與技工學(xué)校教育管理改革
- 巧妙進(jìn)行問題設(shè)計(jì)，提升小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
教學(xué)方法
- 以典型例題突破“歐姆定律”復(fù)習(xí)難點(diǎn)
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的“練”
- 用幾何畫板探索“小蟲爬行的最短距離”
- 有關(guān)“細(xì)胞增殖”一輪復(fù)習(xí)的有效教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 采取有效引導(dǎo)策略提升化學(xué)教學(xué)效率
- 上好小學(xué)語文課的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中差異教育的探討
- 數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)對學(xué)生數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)的影響
- 關(guān)于中小學(xué)教學(xué)銜接問題的一些思考
- 多措并舉，培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)思維能力
- 拓展延伸在小學(xué)高年級語文教學(xué)中的實(shí)施原則
- 情景教學(xué)法在歷史課中的嘗試
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)模式
- 在數(shù)學(xué)課教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的思維能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口算能力
- 中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課型應(yīng)用的研究
- 吸引學(xué)生注意提升課堂實(shí)效
- 淺談多媒體在物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)學(xué)建?！苯虒W(xué)策略探析
- 注重培養(yǎng)思維素質(zhì)提升學(xué)生數(shù)學(xué)技能
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字敏感性
- 在本色中演繹激情
- 小學(xué)語文“小組合作學(xué)習(xí)”試論
- 《認(rèn)識公傾》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 立足“近、實(shí)、活”，有效創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境
- 游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前形勢下如何改進(jìn)高職高專英語聽說教學(xué)
- 讓“親子游”走得更輕松
- 在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中融入生活元素
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化芻議
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“活動(dòng)體驗(yàn)式”課堂教學(xué)模式解析
- “教”而不倦，“學(xué)”而不厭
- 語文教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略研究
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 初中政治列舉類、說明類試題的解題分析
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的功能研究
- 用愛呵護(hù)，用心澆灌
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 論小學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 探討新課改利用其他知識滲透在古詩文教學(xué)中
- 淺談初中數(shù)學(xué)作業(yè)的批改
- 課案在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 生活化的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略淺談
- 淺議提高小學(xué)語文教學(xué)效率的策略
- “導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的影響分析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)下構(gòu)建智慧課堂的研究
- 小學(xué)五年級語文古詩課堂教學(xué)現(xiàn)狀的探析
- 新課改下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的提升建議分析
- 初中思想品德課探究式課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)研究
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)策略的有效性研究
- 淺談初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 思想政治課教學(xué)的“空白”藝術(shù)
- “四樂教學(xué)法”初探
- 引信息技術(shù)之“水”潤化學(xué)教學(xué)之“花”
- 淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 略論數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 新課改背景下提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果的思考
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂環(huán)境與學(xué)習(xí)成果的關(guān)系
- 淺談如何在初中語文課堂教學(xué)中展開自主學(xué)習(xí)
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)與課程標(biāo)準(zhǔn)的研究
- 多媒體在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 記錄成長足跡留存數(shù)學(xué)瞬間
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂中的合作教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)策略初探
- 如何建立師生的良性互動(dòng)
- 初中歷史課的人物教學(xué)初探
- 如何把快樂教育滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 高中信息技術(shù)課堂有效教學(xué)初探
- 微課對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)影響的論述
- 有效運(yùn)用心理干預(yù)提升數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 中專會計(jì)專業(yè)《基礎(chǔ)會計(jì)》課程教學(xué)改革探討
語法詞匯
閱讀寫作
- 應(yīng)用寫作項(xiàng)目教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 采取有效引導(dǎo)策略提升閱讀教學(xué)效率
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 作文教學(xué)中如何嘗試小組合作學(xué)習(xí)
- 中學(xué)生議論文升格的常用方法
- 群文閱讀回歸閱讀本味
- 提高初中語文課堂效率的策略
- 閱讀教學(xué)中“小組合作”學(xué)習(xí)模式探究
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 學(xué)生寫作情感培養(yǎng)策略探析
- 小學(xué)中年級作文的幾點(diǎn)嘗試
- “悅”讀越快樂
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)生作文教學(xué)點(diǎn)滴體會
教學(xué)管理
德育研究
文體藝術(shù)
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的小組合作探究能力
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用
- 探究小學(xué)音樂教學(xué)中如何提升小組合作的有效性
- 美術(shù)教育創(chuàng)新研究
- 淺析高職院校體育教學(xué)對學(xué)生就業(yè)的影響
- 新時(shí)期中小學(xué)體育教學(xué)的思考
- 初中音樂課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 訓(xùn)練監(jiān)控方法與手段在花樣游泳項(xiàng)目中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新中學(xué)音樂課堂教學(xué)方法
- 高中體育與健康課程模塊教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 有效運(yùn)用人文情懷提升體育教學(xué)效率
- 高職學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣養(yǎng)成的途徑和方法研究
- 新課標(biāo)下的體育教學(xué)的實(shí)踐及探索
- 對學(xué)前教育專業(yè)奧爾夫音樂教學(xué)法的思考
- 中職學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)探研
- 不同年齡段幼兒足球內(nèi)容的選擇與實(shí)施策略
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 淺析貫徹課改精神，探索手風(fēng)琴集體教學(xué)改革之路
- 上好體育課的幾個(gè)要點(diǎn)
- 新課改下中學(xué)美術(shù)有效教學(xué)探討
- 鋼琴教學(xué)內(nèi)容與方法的創(chuàng)新探討
- 小學(xué)音樂情境教學(xué)的思考
- 探究如何激發(fā)小學(xué)生美術(shù)小組合作學(xué)習(xí)能力
- 中學(xué)體育課程改革對體育教育專業(yè)教學(xué)影響的研究
- 延安時(shí)期體育形式的探索與傳承研究
綜合理論
- 感悟民俗創(chuàng)意表達(dá)
- 基于B/S的績效考核評分系統(tǒng)的研究與開發(fā)
- 演進(jìn)視覺下的Logistic模型、Probit模型、Tobit模型研究進(jìn)展
- 高職階段式技能提升人才培養(yǎng)模式研究
- TRIZ理論在高職課程《煉焦產(chǎn)品》教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討中職導(dǎo)游專業(yè)教學(xué)改革的實(shí)施
- 鄉(xiāng)村學(xué)校開展義工服務(wù)活動(dòng)是踐行核心價(jià)值觀重要途徑
- 淺析家具設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 試論個(gè)人形象色彩設(shè)計(jì)與性格的關(guān)系
- 高等職業(yè)院校工程數(shù)學(xué)的教學(xué)改革探索
- 中職財(cái)會教學(xué)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐研究
- 新形勢下共產(chǎn)黨員如何堅(jiān)定理想信念
- 基于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視事業(yè)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的思考
- 音樂治療應(yīng)用于社區(qū)成人智障的實(shí)踐與思考
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)所存在的問題及對策
- 探究汽車維修的質(zhì)量管理
- 發(fā)揮地理學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境教育
- 產(chǎn)業(yè)融合視角下的影視旅游發(fā)展芻議
- 應(yīng)用題教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 探究新形勢下中職班主任管理工作改革
- 開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的策略探索