圖形—背景理論下對英語倒裝句的認(rèn)知解讀

李佳

本文在圖形-背景理論下分析英語倒裝句背后的認(rèn)知機(jī)制，說話者把認(rèn)知結(jié)構(gòu)“圖形一背景”轉(zhuǎn)換為“背景-圖形”。這一認(rèn)知過程在語言中的體現(xiàn)就是說話人將常規(guī)句式“主語（圖形）+謂語+補語（背景）”轉(zhuǎn)換為有標(biāo)記句式“補語（背景）+謂語+主語（圖形）”，說話者的這一主觀變化可引起聽者對有標(biāo)記圖形的注意，從而達(dá)到有效的交際目的，增加了談話的趣味性。

圖形-背景理論概述

大約一個世紀(jì)以前，圖形-背景論是由丹麥心理學(xué)家魯賓（Rubin）首先提出來的，他設(shè)計了著名的“人面/花瓶圖（theFace/Vase Illusiion）”來解釋圖形一背景理論，后來完形心理學(xué)家將這一理論運用到知覺組織的研究領(lǐng)域，主要論述了視覺和聽覺輸入時如何根據(jù)突顯原則來描寫空間分配的方式。當(dāng)我們觀看周圍環(huán)境中的某個物體時，通常會把這個物體作為知覺上突顯的圖形，把環(huán)境作為背景，這就是突顯原則。

圖形-背景理論認(rèn)為，圖形是一個可移動的物體，它的場所、路徑或方向可被視為一個變量，其主要特點是突顯。背景是一個固定的參照體，它本身在參照框架中是不動的，在它的襯托下，圖形的場所、路徑或方向得到一定特定描寫。認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為，主體的知覺感知通常包括圖形和背景兩個部分，人們傾向于在背景中感知體驗圖形。

倒裝句

英語是以SOV型為主，逐漸演變?yōu)镾VO型。英語是一種線性語言，從它的語序來看，SVO型是現(xiàn)代英語的基本句式，從語義上來看，它也有與之對應(yīng)的替換句式，其中將主語和謂語位置進(jìn)行顛倒的句式稱作倒裝句。倒裝句可以分為“完全倒裝”和“部分倒裝”兩大類，例如：

（1）Under We tree studs a boy.（完全倒裝）

（2）Never～forehadamanbeenintheforest.（部分倒裝）

從圖形一背景理論來看，倒裝句中前置的成分是背景，后置的成分是圖形。通過這樣一種線性結(jié)構(gòu)，倒裝句能夠引起聽者或讀者對背景的注意，從而讓聽者根據(jù)上下文建立一種新的參照關(guān)系，當(dāng)新的圖形出現(xiàn)時，該圖形就被聽者置于焦點位置，從而達(dá)到突顯的效果。

從圖形一背景分析英語倒裝句

認(rèn)知語言學(xué)認(rèn)為，圖形一背景是一種認(rèn)知結(jié)構(gòu)，圖形是主要描述的對象，認(rèn)知上處于突顯位置；背景是其背后的環(huán)境，認(rèn)知上處于相對不突顯的位置。從句法結(jié)構(gòu)來看，在一個簡單句SVO中，主語是圖形在語言中的對應(yīng)表達(dá)，補語是背景在語言中的對應(yīng)表達(dá)，謂語用來表示二者之間的對應(yīng)關(guān)系。這種關(guān)系可表示為：

圖形1→中間環(huán)節(jié)→背景1

主語1+謂詞+補語1

從語言的結(jié)構(gòu)來看，倒裝旬中前置的成分是補語，后置的成分是主語；

例如：

（3）On his right was Candy.

例句（3）是一個完全倒裝句on his right是背景，Candy是位于焦點位置的圖形。說話人為了吸引聽話人的注意力，將背景on his right前置，放在焦點的位置，旨在突顯背景，從而將圖形candy后置化，使圖形相對不突顯。但是，說話人想要獲取的信息是圖形，因此聽話人要花更多的注意力去獲取后置圖形Candy的相關(guān)信息，說者成功獲取了聽者的注意力，從而促進(jìn)了語言交際的多樣性。由此可以看出，“背景一圖形”這種新生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)能有效地解釋倒裝句的形成原因以及交際的功能，也就是說，實質(zhì)上倒裝句是這一認(rèn)知結(jié)構(gòu)在語言中的具體表達(dá)方式。

從圖形一背景理論來看，倒裝句是一種特殊的認(rèn)知機(jī)制：通過主語和補語位置相互顛倒而使無標(biāo)記句式中的圖形（主語）成為有標(biāo)記圖形；這一轉(zhuǎn)換過程使該句式具有動態(tài)性的特征而成為有標(biāo)記句式，從而使聽者把注意的焦點轉(zhuǎn)移到有標(biāo)記的圖形上，促進(jìn)了雙方的交際。上文中的圖1可以轉(zhuǎn)換為圖2：

背景2→中間環(huán)節(jié)→圖形2

補語2+謂詞+主語2

我們再看一個例句：

（4）Only in this way can you succeed.

在這句話中，only in this way是（補語）背景，you是（主語）位于焦點位置的圖形。這是一個半倒裝句，為了引起聽者的注意力，將背景前置化，放在焦點的位置，從而達(dá)到突顯的效果。隨著圖形的出現(xiàn)，聽者要花更多的注意力去發(fā)現(xiàn)圖形。雖然聽者知道圖形的存在，但是他們?yōu)榱苏业綀D形，所投放的精力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于背景，因為最后出現(xiàn)的圖形是說話人想要表達(dá)的主體，也是聽話人想要獲得的重要信息。

由此可以看出，在英語倒裝句中，當(dāng)背景先出現(xiàn)時，它會吸引聽者的注意力，隨著后面的圖形出現(xiàn)，聽者會花費更多的時間去探尋圖形。聽者不僅知道圖形的存在是一個客觀存在的事實，而且他付出很大努力才找到圖形。與背景的注意力相比，聽者傾向于將更多更長的注意力放在圖形上：圖形是說話人想要傳遞給聽話人的主要信息和注意的焦點，與此同時，圖形也正是聽話人費勁心思想要探尋的目標(biāo)。

本文在圖形一背景論框架下，對英語倒裝句的生成進(jìn)行了認(rèn)知解讀，我們發(fā)現(xiàn)英語倒裝句的產(chǎn)生受人的主觀意志影響，根據(jù)說話人的主觀意愿將圖形和背景的位置進(jìn)行調(diào)換，從而使背景前景化，圖形后置化，產(chǎn)生新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)“背景-圖形”，應(yīng)用于語言結(jié)構(gòu)，從而引起聽者的注意力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)有效的交際目的。