黃家偉+葉美玉+吳玲玲

摘 要：大學(xué)生就業(yè)問題一直是社會關(guān)注的熱點，自主創(chuàng)業(yè)作為解決大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑受到社會廣泛關(guān)注。本文基于河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，通過問卷調(diào)查、訪談等方式，結(jié)合實際調(diào)研情況，力圖探究眾籌模式對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用，為大學(xué)生充分利用眾籌平臺創(chuàng)業(yè)提出一些建設(shè)性意見。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；眾籌模式；融資；河南

0 引言

隨著我國高等教育事業(yè)快速發(fā)展，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，據(jù)教育部數(shù)據(jù)顯示，2016年全國高校畢業(yè)生人數(shù)達765萬人，大學(xué)生就業(yè)問題進一步加劇，就此鼓勵創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)推動就業(yè)成為了解決大學(xué)生就業(yè)難問題的新選擇。根據(jù)中國人民大學(xué)發(fā)布的《2016中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報告》，我國近九成大學(xué)生有過創(chuàng)業(yè)意向，但麥可思研究院發(fā)布的《2016中國大學(xué)生就業(yè)報告》顯示，2015屆大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為3%。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，卻無法真正參與創(chuàng)業(yè)實踐，究其主要原因是融資難。目前，眾籌模式在我國發(fā)展迅速，據(jù)易觀發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)眾籌市場專題研究報告2016》，僅2012年到2016年這五年間，我國眾籌平臺就由11家增加到410家，籌資額從1.9億人民幣增長到175億人民幣。眾籌模式具有的低門檻、低成本的特點，對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而言，不失為一種良好的融資渠道。

1 眾籌模式概述

眾籌是近年來新興的一種融資渠道，它用“團購+預(yù)購”的形式向公眾募集項目資金；利用互聯(lián)網(wǎng)和社交網(wǎng)絡(luò)傳播的特性，讓小企業(yè)家、藝術(shù)家或個人向公眾展示他們的創(chuàng)意，爭取大家的關(guān)注和支持，進而獲得資金援助。它主要有以下優(yōu)點：

第一，融資門檻、資金使用成本較低。它無須抵押物或者擔保，也無須承擔高額利息，只要創(chuàng)業(yè)者擁有優(yōu)秀的創(chuàng)意，以及具備完整可行的創(chuàng)業(yè)方案，即可在眾籌平臺上發(fā)布項目，吸引投資者注意。第二，融資時可一定程度了解市場。就獎勵式眾籌來說，投資者即產(chǎn)品消費者，通過在眾籌平臺的資金募集狀況，可一定程度反映將來產(chǎn)品的市場需求情況。第三，融資與產(chǎn)品推廣相結(jié)合。眾籌項目在眾籌平臺展示，可把產(chǎn)品相關(guān)信息傳播給潛在的投資者。若籌資成功，就相當于一次免費廣告，若未成功，但經(jīng)過眾籌期間的宣傳，也很可能成為潛在客戶。

此外，眾籌還具有多樣性、大眾化、注重創(chuàng)意等優(yōu)點，但不可避免地存在一定的局限性。

第一，造成生產(chǎn)壓力。當眾籌項目成功后需馬上將資金投入產(chǎn)品生產(chǎn)，并在約定時間內(nèi)將承諾的回報交給投資者。一旦生產(chǎn)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)延誤，就有可能造成產(chǎn)品“跳票”現(xiàn)象，使投資者失望，從而失去長期支持者。第二，與傳統(tǒng)VC相比缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。傳統(tǒng)的VC由有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的“過來人”組成，他們具有豐富的行業(yè)人脈和觀察積累，在投資的同時也參與經(jīng)營管理，無形中提高了創(chuàng)業(yè)成功率。而眾籌平臺的投資者往往不具備相關(guān)的專業(yè)知識或經(jīng)驗，眾籌創(chuàng)業(yè)者難以從他們身上得到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)意見。第三，投資人不夠?qū)Ｒ唬罄m(xù)投資難。目前國內(nèi)的眾籌模式更多的是一種購買行為，表現(xiàn)出投資人較注重短期既得利益，對眾籌項目投資意愿不夠?qū)Ｒ?，隨時可能撤資或不再進行后續(xù)投資。

2 河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的問卷調(diào)查

本文通過問卷調(diào)查的形式采集河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀數(shù)據(jù)信息，發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷400份和紙質(zhì)問卷400份（共800份），紙質(zhì)問卷主要由鄭州大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南財經(jīng)政法大學(xué)、河南科技大學(xué)、洛陽理工學(xué)院、洛陽師范學(xué)院、河南大學(xué)、河南理工大學(xué)，八所高校受訪者填寫。其中回收有效問卷721份，有效率90%以上，其中男女比例基本為1：1，18～24歲受訪者占樣本總數(shù)的95%以上，大部分具有本科學(xué)歷。

問卷內(nèi)容主要涉及河南省大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)業(yè)融資渠道以及遇到的主要困難三個方面內(nèi)容共32個問題。通過調(diào)查數(shù)據(jù)對河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行更清晰全面的分析，并以此窺一斑而知全豹，對全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況有更進一步的了解。

2.1 創(chuàng)業(yè)熱情與創(chuàng)業(yè)環(huán)境

據(jù)問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計，58.04%的受訪者曾有過創(chuàng)業(yè)想法（圖1），反映出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情較高；但同時不可忽視的是，有79.97%的受訪者認為創(chuàng)業(yè)十分困難（圖2），一定程度上說明大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信心不足，創(chuàng)業(yè)環(huán)境欠佳。

2.2 主要融資渠道與對眾籌模式的了解程度

問卷數(shù)據(jù)顯示，河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資主要傾向于政策基金、親情融資和個人存款等低風(fēng)險的融資渠道（圖3）。

盡管眾籌模式也具備了低風(fēng)險的優(yōu)勢，卻沒有被大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者選擇為主要融資渠道之一，反映出部分大學(xué)生對這種新興的融資模式了解不足。

問卷結(jié)果顯示，55%以上的受訪者完全不了解什么是眾籌模式，而表示了解眾籌模式的受訪者僅占3.31%（圖4）。

2.3 遇到的主要困難

通過調(diào)查，河南省大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中普遍遇到融資、運營、技術(shù)等方面的困難（圖5）。

首先，融資是最主要的困難。對于多數(shù)大學(xué)生而言，政策基金能夠給予的支持十分有限。親情融資和個人存款在很大程度依賴于家庭條件，而向銀行貸款也會因缺少抵押物，創(chuàng)業(yè)貸款利率高、手續(xù)繁瑣等原因被迫放棄。

其次，社會實踐經(jīng)驗缺乏。大學(xué)生社會閱歷不足，對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險缺少清醒的認識，往往無法有效地將理論與實際結(jié)合，解決問題的能力較差。同時在實施過程中缺少規(guī)劃、不善管理、不熟悉市場等原因也加大了創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。

最后，技術(shù)缺乏獨特性。只有具有獨特性的產(chǎn)品和服務(wù)才能使企業(yè)形成品牌、成本等方面的優(yōu)勢，壯大企業(yè)發(fā)展。但大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)項目普遍技術(shù)含量較低，易被競爭對手復(fù)制和替代，阻礙創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展

3 眾籌模式對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用探究

由對河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況的問卷調(diào)查結(jié)果可知，融資、技術(shù)等方面的困難大大影響了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)信心和創(chuàng)業(yè)成功率。但是，眾籌模式可以在一定程度上解決大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中遇到的部分困難，并產(chǎn)生以下推動作用：

3.1 擴大投資群體，加快資金流入

眾籌的門檻、成本較低，手續(xù)簡便，給中小型投資者提供了更多的投資機會，使得投資群體進一步擴大，增加資金的流入。同時能夠帶動投資者的熱情，促進資本的循環(huán)和周轉(zhuǎn)，盤活民間資本。

3.2 拓寬融資渠道，降低融資門檻與成本

眾籌打破傳統(tǒng)的線下融資模式，拓寬了創(chuàng)業(yè)者的直接融資渠道，緩解了像大學(xué)生這類弱勢群體的融資難問題，進一步優(yōu)化了社會的融資結(jié)構(gòu)。并且，由于眾籌通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行，并不需要抵押物擔?；蛘吒哳~的利息，降低了融資的成本支出和門檻，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了獲得低門檻、低成本資金的可能。

3.3 融資與營銷結(jié)合，搶占市場先機

眾籌平臺資金籌集同時也對眾籌本身的項目進行了宣傳，讓投資者、消費者提前對創(chuàng)業(yè)項目有所了解，縮短了產(chǎn)品進行市場營銷的時間，加速產(chǎn)品投入市場。同時，通過眾籌期間的宣傳，使產(chǎn)品在尚未生產(chǎn)前讓人熟知，減少被競爭對手抄襲的可能性。

4 大學(xué)生運用眾籌模式融資創(chuàng)業(yè)的建議

由于眾籌模式在推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時也存在一定的局限性，所以大學(xué)生在運用眾籌模式融資創(chuàng)業(yè)時，還需要注意以下幾點

4.1 積極利用身邊資源，提高創(chuàng)業(yè)項目的質(zhì)量

在創(chuàng)業(yè)過程中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)積極利用身邊的有效資源，如參加學(xué)校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，咨詢學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師和相關(guān)專業(yè)老師，為項目提供理論與技術(shù)支持；參加政府大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持計劃，合理利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策；利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)眾籌平臺的創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)，對企業(yè)未來的發(fā)展方向做好規(guī)劃。降低經(jīng)營管理風(fēng)險，提高創(chuàng)業(yè)項目的質(zhì)量，進而吸引投資者的關(guān)注。

4.2 充分了解自身特點，選擇適合的眾籌模式

目前的眾籌模式主要可分為三類：股權(quán)型眾籌、借貸型眾籌、欲購型眾籌。由于每一種模式有自身的運作特點，同時每種產(chǎn)品在眾籌融資過程中交易的執(zhí)行、信息的溝通、項目發(fā)布的內(nèi)容也不同。所以，結(jié)合融資項目自身特點，選擇適合的眾籌模式是成功的前提。

4.3 聘請創(chuàng)業(yè)顧問，提高創(chuàng)業(yè)成功率

初創(chuàng)企業(yè)在起步階段往往會遇到法律、財務(wù)、營銷等方面的難題，而眾籌投資者又很難針對這些難題的解決提出相關(guān)的建設(shè)性意見。為此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要聘請專業(yè)的創(chuàng)業(yè)顧問，固定咨詢時間和頻率。參考創(chuàng)業(yè)顧問提出的建議，結(jié)合實際情況，對企業(yè)未來發(fā)展策略進行決策，以促進企業(yè)健康發(fā)展，提高創(chuàng)業(yè)成功率。

4.4 積極與投資者溝通，培養(yǎng)長期支持者

作為依靠眾籌啟動相關(guān)項目的企業(yè)，應(yīng)鼓勵投資者積極參與到企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中來，并不斷與投資者溝通做到誠實透明，保持一種長期而真誠的關(guān)系。

同時按照相關(guān)規(guī)定定期披露相關(guān)財務(wù)與市場信息，積極與投資者進行溝通，征求其對于企業(yè)經(jīng)營策略以及產(chǎn)品的意見，培養(yǎng)他們的“主人翁”意識，提高忠誠度。

基金項目：本文系2016年河南科技大學(xué)2016年度大學(xué)生研究訓(xùn)練計劃（SRTP）資助項目“眾籌模式對河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的推動作用研究”（項目編號：2016112）研究成果之一。

參考文獻

[1]陳芳， 李鴻浩. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的SWOT策略分析與選擇[J]. 浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)報：社會科學(xué)版， 2014，13（2）： 195-197

[2]田麗麗. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資存在的問題與對策分析——以河南省為例[J]. 科技創(chuàng)業(yè)月刊， 2013， （3）： 16-18

[3]談冰潔. 基于大學(xué)生“創(chuàng)業(yè)融資難”背景探究大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資眾籌模式[J]. 農(nóng)村經(jīng)濟與科技， 2016， 27（16）：119-121

[4] 聞博. 國內(nèi)外眾籌融資模式發(fā)展現(xiàn)狀及我國發(fā)展建議[J]. 對外經(jīng)貿(mào)， 2015， （8）： 75-137

作者簡介

黃家偉，1995，男，本科在讀，研究方向為金融學(xué)。

葉美玉，1995，女，本科在讀，研究方向為經(jīng)濟學(xué)。

吳玲玲，1994，女，本科在讀，研究方向為金融學(xué)。