郝永平

全國黨校工作會議和全國黨校系統(tǒng)圖書館工作會議的先后召開，使黨校圖書館事業(yè)處于一個新的歷史起點(diǎn)上。謀劃好黨校圖書館事業(yè)發(fā)展的基本思路，無疑是推動“十三五”期間黨校圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展的前提條件。本文旨在對黨校圖書館事業(yè)的新布局作一簡要闡述。

一、著“眼”圖書館的職能定位

清晰的職能定位是做好工作的基本前提。黨校圖書館的職能定位，簡單地說就是“服務(wù)”。服務(wù)黨校中心工作，服務(wù)主業(yè)主課，服務(wù)教學(xué)科研，服務(wù)學(xué)工人員，這是黨校圖書館存在的基本價值，是圖書館發(fā)揮重要功能的戰(zhàn)略支點(diǎn)，是檢驗(yàn)圖書館工作成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是圖書館實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)條件。

具體來說，圖書館的服務(wù)包括紙質(zhì)文獻(xiàn)服務(wù)、信息資源建設(shè)服務(wù)、校園文化建設(shè)服務(wù)等三大版塊。紙質(zhì)文獻(xiàn)服務(wù)是圖書館職能的傳統(tǒng)發(fā)揮，包括日常的書報刊借閱，開展各種閱讀推廣活動，提高紙質(zhì)文獻(xiàn)的使用效益，營造崇學(xué)尚讀的濃厚氛圍。信息資源建設(shè)服務(wù)是圖書館職能的創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)系統(tǒng)、權(quán)威、高效、便捷的信息資源，加強(qiáng)資源的推送服務(wù)，以適應(yīng)信息化時代的學(xué)習(xí)需求；校園文化建設(shè)服務(wù)是圖書館職能的拓展延伸，包括以古籍開發(fā)與利用做好傳統(tǒng)文化傳承，以格調(diào)高雅、豐富多彩的文化展覽與文藝演出活動引領(lǐng)校園文化建設(shè)，以辦好有關(guān)刊物與內(nèi)參開展參考咨詢與學(xué)科服務(wù)等。

二、在“頭腦”中確立“供給側(cè)改革”的總體思路

明確的工作思路是做好工作的根本保證。圖書館的總體思路就是要以“供給側(cè)改革”推動轉(zhuǎn)型發(fā)展。只有做好“供給側(cè)改革”，才能更充分地發(fā)揮圖書館的服務(wù)功能。

供給側(cè)改革是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)形勢下黨中央做出新的戰(zhàn)略安排，為中國經(jīng)濟(jì)改革提供了新思路。更重要的是，它也提供了思考、分析與解決問題的新視角、新思維，即以問題為導(dǎo)向，從源頭找出路，以創(chuàng)新來促發(fā)展。這為圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了科學(xué)指導(dǎo)與基本遵循。

推進(jìn)黨校圖書館“供給側(cè)改革”，必須把握好四個方面：一是需求至上。這是推進(jìn)“供給側(cè)改革”的客觀前提。對學(xué)工人員的需求加大調(diào)研力度，作出客觀而準(zhǔn)確的分析，及時收集反饋信息。一切以讀者需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做到所提供服務(wù)與讀者需求之間全流程暢通、全過程互動、全方位對接。二是服務(wù)為本。這是推進(jìn)“供給側(cè)改革”的本質(zhì)要義。在服務(wù)上下大功夫、下苦功夫、下巧功夫，在服務(wù)理念上變被動服務(wù)為主動服務(wù)，在服務(wù)內(nèi)容上變圖書服務(wù)為知識服務(wù)，在服務(wù)手段上變固定場所服務(wù)為全方位文化浸染。三是創(chuàng)新引領(lǐng)。這是推進(jìn)“供給側(cè)改革”的關(guān)鍵舉措。必須在完成常規(guī)工作的前提下加大工作創(chuàng)新力度，破除一切制約創(chuàng)新的思想障礙和制度藩籬，不斷出實(shí)招、出新招、出好招，以創(chuàng)新引領(lǐng)和推動圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展。四是內(nèi)部激活。這是推進(jìn)“供給側(cè)改革”的主體力量。在圖書館內(nèi)部規(guī)范工作分工，理順業(yè)務(wù)流程，提高工作效率；通過民主決策、政務(wù)公開、加強(qiáng)管理，進(jìn)一步凝心聚力；通過強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織科學(xué)研究，不斷提升工作人員的素質(zhì)與能力。

三、選準(zhǔn)圖書館的工作抓“手”

明確的工作抓手是做好服務(wù)工作、落實(shí)工作思路的重要基礎(chǔ)。黨校圖書館的工作抓手就是：黨建為保障，服務(wù)為根本，轉(zhuǎn)型為要務(wù)，文化為引領(lǐng)，隊伍為基礎(chǔ)。

黨建為保障?！白ズ命h建工作是最大政績”。在全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的要求下，要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識抓好黨建工作的重要性，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作一同謀劃、一同布置、一同落實(shí)、一同考核，在全館形成風(fēng)清氣正的工作環(huán)境、崇廉尚實(shí)的價值取向、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍和遵紀(jì)守法的良好風(fēng)氣。

服務(wù)為根本。要從戰(zhàn)略上服務(wù)，要有“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的視野。把圖書館的服務(wù)放在整個黨校工作大局中去定位，在服務(wù)中體現(xiàn)涵養(yǎng)、品味、視野和格局。要在堅守中服務(wù)，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念。服務(wù)要持之以恒、甘于奉獻(xiàn)、不計得失，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地堅守與堅持，在平凡的崗位上成就不平凡。在創(chuàng)新中服務(wù)，有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的決心。

轉(zhuǎn)型為要務(wù)。要認(rèn)真把握信息技術(shù)和新媒體發(fā)展的客觀要求，加快信息資源建設(shè)進(jìn)程，在“十三五”時期重點(diǎn)建設(shè)“馬克思主義理論教育”“習(xí)近平總書記系列重要講話精神”“領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)”“新型高端智庫建設(shè)”四大專題數(shù)據(jù)庫，以服務(wù)主業(yè)主課為己任，加快推進(jìn)圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把黨校圖書館建成現(xiàn)代化、信息化、多功能的新型圖書館。

文化為引領(lǐng)。精心組織主題鮮明、內(nèi)涵深刻、內(nèi)容豐富、形式多樣的文化展演、傳播、傳承活動，以弘揚(yáng)主旋律、傳遞正能量為主線，讓文化走進(jìn)校園、走近學(xué)工人員，充分發(fā)揮圖書館的文化職能，營造濃厚的校園文化氛圍，為黨校事業(yè)發(fā)展提供有益補(bǔ)充與有力支撐。

隊伍為基礎(chǔ)。隊伍建設(shè)是一切工作的基礎(chǔ)。必須加強(qiáng)圖書館館員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大科學(xué)研究工作的組織力度，加強(qiáng)學(xué)科館員建設(shè)，設(shè)法引進(jìn)優(yōu)秀的年輕才俊，營造倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、崇尚知識、鼓勵創(chuàng)新的文化氛圍，為推動圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展提供堅實(shí)的人才保障。

四、“腳”踏實(shí)地落實(shí)工作要求

推進(jìn)圖書館的轉(zhuǎn)型發(fā)展，必須腳踏實(shí)地落實(shí)好民主、科學(xué)、公開、公平、規(guī)范、高效、創(chuàng)新、廉潔、和諧、安全的工作要求。

發(fā)揚(yáng)民主、科學(xué)決策。堅持集體的事情集體來決定，充分發(fā)揮集體的智慧，多方聽取群眾的意見，嚴(yán)格履行程序，積極推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化。

館務(wù)公開、堅守公平。凡涉及圖書館發(fā)展的重要事項，凡涉及干部群眾切身利益的重要問題，都將依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)與結(jié)果公之于眾，努力保障干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，以公開來促進(jìn)公平。

制度規(guī)范、工作高效。加強(qiáng)規(guī)章制度的修訂與完善，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，堅持按制度管人、管事、管財。同時，加強(qiáng)工作中的協(xié)調(diào)配合，督查工作落實(shí)情況，努力提高工作效率。

業(yè)務(wù)創(chuàng)新、隊伍廉潔。創(chuàng)新是對業(yè)務(wù)能力的要求，廉潔是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，必須堅持兩手抓、兩促進(jìn)。在業(yè)務(wù)上始終保持干事創(chuàng)業(yè)的熱情，始終堅持更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，不斷推出創(chuàng)新的工作成果。同時，也要超前查找工作中的廉政風(fēng)險點(diǎn)，制定并采取有效的防范措施，保證隊伍廉潔、干凈。

館風(fēng)和諧、資源安全。和諧方能興業(yè)、安全才能守責(zé)。圖書館人要團(tuán)結(jié)一心、緊密協(xié)作、和諧相處，形成良好的人際關(guān)系與工作環(huán)境；同時，要提高全館人員的安全意識，做好防水、防火、防盜等工作，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)，確保資源安全、信息安全、網(wǎng)絡(luò)安全。

五、營造風(fēng)清“氣”正的工作環(huán)境

館風(fēng)建設(shè)是做好服務(wù)工作的軟實(shí)力，也是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。圖書館的館風(fēng)內(nèi)涵是克已、助人、奉公、服務(wù)，目標(biāo)是關(guān)系和諧、心平氣順、士氣振作、風(fēng)清氣正、環(huán)境良好。

克己，即嚴(yán)以律己，克制自己私人欲望，克制不妥言行，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

助人，即推己及人，在人與人交往中相互包容、相互扶持，建立健康友好的人際關(guān)系。具體來說就是要多包容別人的缺點(diǎn)，多關(guān)心同事的困難，多助推同事的成長。

奉公，即以公為重、清正廉潔，自覺遵守黨紀(jì)國法，積極承擔(dān)自身在團(tuán)隊中的責(zé)任和義務(wù)，主動維護(hù)集體的榮譽(yù)和形象。

服務(wù)，應(yīng)是扎根于每位館員心中的自覺意識，是貫穿于每項工作中的具體行動。要做到“一切為了讀者，為了一切讀者，為了讀者的一切”。服務(wù)是圖書館人的初心，是圖書館人的安身立命之本。

克己，是對個體自身的要求，為提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)；助人，是對個體與他人關(guān)系的要求，為提供更友好的服務(wù)營造和諧的環(huán)境；奉公，是對個體與整體關(guān)系的要求，為提供更專業(yè)的服務(wù)指引正確方向。下大力氣做好服務(wù)工作，成為被需要的人、受尊重的人、受歡迎的人，這是圖書館人孜孜以求的終極目標(biāo)。

“眼”“腦”“手”“腳”“氣”，都是人體的關(guān)鍵部位和重要功能，缺一就會出問題。職能定位、總體思路、工作抓手、工作要求、館風(fēng)建設(shè)五位一體、相輔相成，共同構(gòu)成圖書館的工作整體框架。

在這五位一體中，各個部位又各司其職，各具其效。作為“眼”“腦”的職能定位、總體思路是戰(zhàn)略謀劃，管全局；作為“手”“腳”的工作抓手、工作要求處支配地位，管具體；作為“氣”的館風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵部分，起深層次作用。五個方面各安其位、各盡其責(zé)、集中發(fā)力，將為推進(jìn)圖書館轉(zhuǎn)型發(fā)展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。

再進(jìn)一步看，必須做到“眼睛明”“腦子靈”“手腳麻利”“心氣順”。具體來說，“眼睛明”就是職能定位明確、目標(biāo)清晰；“腦子靈”就是“供給側(cè)改革”對癥下藥，加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展；“手腳麻利”就是工作抓手準(zhǔn)確合理，工作要求落實(shí)到位；“心氣順”也就是館風(fēng)和諧、團(tuán)結(jié)向上，每個人心態(tài)平、心氣順。

用一句話來概括，放眼服務(wù)的職能定位，在頭腦中進(jìn)一步明確“供給側(cè)改革”的總體思路，必須選準(zhǔn)圖書館的工作抓手，腳踏實(shí)地落實(shí)工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)風(fēng)氣建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

作者系中共中央黨校圖書館館長、教授、博士生導(dǎo)師

責(zé)任編輯：王克明