摘要：漢語是孤立語，缺乏形態(tài)變化，因此，虛詞與語序就顯得特別重要。絕大部分雙音詞，語素序顛倒之后，都發(fā)生了意義、詞性、結(jié)構(gòu)方面的變化。短語中的各類結(jié)構(gòu)關(guān)系可以通過語序和虛詞這兩種手段表示出來，有的只靠語序表示，變換語序，往往就會(huì)改變短語的類型，意思也隨著有所變化。從修辭的角度說，有意識(shí)地運(yùn)用語序變化，可以造成獨(dú)特巧妙的表達(dá)效果。

關(guān)鍵詞：漢語；語序；修辭

中圖分類號(hào)：H109.4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章分類號(hào)：1674-7089（2017）06-0046-10

第二語言教學(xué)，必須時(shí)時(shí)注意與學(xué)習(xí)者所掌握的第一語言進(jìn)行對(duì)比，兩者差別最大之處，也就是我們需要特別關(guān)注的地方。在漢語作為第二語言的教學(xué)中，我認(rèn)為，要突出漢語語法中幾個(gè)基本特點(diǎn)：一個(gè)是漢語的語序（有時(shí)也稱“詞序”，但語序的范圍要廣一些，我這里還是用“語序”）問題，一個(gè)是漢語虛詞的運(yùn)用，再一個(gè)是漢語特有的量詞。這三個(gè)問題應(yīng)該是漢語的特殊之處，需要加以強(qiáng)調(diào)。今天我就想談?wù)劦谝粋€(gè)問題——語序問題。

什么是語序呢？語素可以組成詞，詞可以組成詞組，詞組可以組成句子，句子可以組成語段，語段可以組成文章。語言中的各種組合，都要依照一定的順序，這種順序，我們稱之為語序。各種語言都有語序，聯(lián)合國(guó)的六種工作語言中，因?yàn)橛⒄Z、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語均為屈折語，有形態(tài)變化。所以，對(duì)語序的依賴相應(yīng)要小一些。但漢語是孤立語，缺乏西文語法中包括性（Gender）、數(shù)（Number）、格（Case）、人稱（Person）、時(shí)（Tense）、體（Aspect）、式（Mood）、級(jí)（Degee）、語態(tài)（Voice）等在內(nèi)的各種形態(tài)變化（漢語中，形態(tài)變化的現(xiàn)象是存在的，但是很少。有的詞類雖然具有某種形態(tài)上的變化，但是，這種變化不是所有的同類詞都具有，也不是所有的場(chǎng)合都通用）， 所以，語序和虛詞便顯得極為重要（用不用虛詞和用不同的虛詞，意思也完全不同。如：“唱歌”“唱的歌”；“我把他打傷了”“我被他打傷了”意思大不相同。本文主要談?wù)Z序，虛詞問題留待他文討論）漢語要靠語序來確定雙音詞中語素與語素之間的關(guān)系，也要靠語序來表達(dá)詞與詞之間的關(guān)系，語序不同，所表達(dá)的意義也就有所不同（有時(shí)甚至截然不同）。我們不妨舉兩個(gè)例子。首先舉語素與語素順序變換的例子：

① 經(jīng)過幾天交往，她給我留下了一個(gè)感性的印象。

② 經(jīng)過幾天交往，她給我留下了一個(gè)性感的印象。

兩句話中就一個(gè)詞語素順序顛倒，意思就大相徑庭。前者言“留下了一個(gè)初步客觀的印象”；后者言“留下了一個(gè)能引起異性情欲的、肉感的印象?！?/p>

我們?cè)倥e一個(gè)詞與詞之間順序變換的例子，同樣是“他”“愿意”“不”“去”“北京” 這五個(gè)詞，根據(jù)不同的組合順序，就可以組成意思迥然不同的句子：

③ 他愿意去北京不？（此為問句）

④ 他不愿意去北京。（此言主動(dòng)不要去北京）

⑤ 他愿意不去北京。（此言客觀條件不許可的情況下，他愿意放棄去北京）

⑥ 不，他愿意去北京！（此表示強(qiáng)烈的意愿）

其實(shí)，有意識(shí)地運(yùn)用語序變化，可以造成獨(dú)特巧妙的修辭效果，這類例子也可以隨手拈來。我們?cè)鴧⒂^一所幼兒園，進(jìn)門就看到墻上兩條醒目的標(biāo)語。它們是：

⑦ 使學(xué)校成為幼兒的家庭，使家庭成為幼兒的學(xué)校。

⑧ 在家庭里母親是幼兒的老師，在學(xué)校里老師是幼兒的母親。

這兩條標(biāo)語都是將“主語”與“賓語”的位置顛倒（第二條還牽涉到處所的改換），但經(jīng)過這一顛倒，就很好地將“家庭”與“學(xué)校”融為一體，把“母親”和“老師”視為一人。

正因?yàn)榇?，我?guó)歷來對(duì)語序都很重視。據(jù)說，乾隆皇帝下江南，經(jīng)過座陵墓，看到墳前甬道兩邊有不少石人、石馬，便問左右曰：“這是什么？”左右答曰：“翁仲”，其中一個(gè)翰林說成了“仲翁”，乾隆于是隨口作一詩懲戒他：“墓前石人曰仲翁，十年窗下少夫工。儼然當(dāng)今一林翰，貶爾曹州作判通?！逼渲小拔讨佟薄肮し颉薄昂擦帧薄巴ㄅ小惫室舛碱嵉篂椤爸傥獭薄胺蚬ぁ薄傲趾病薄芭型ā保适碌恼鎸?shí)性如何不得而知，但這則故事的趣味是發(fā)生在語素順序的顛倒上，當(dāng)然，語序顛倒后，意義也因語序變化而有差別了。

一、雙音詞的語素順序

我們首先來看漢語中兩個(gè)語素成詞的雙音詞，當(dāng)兩個(gè)語素順序顛倒以后的情況。

（一）語素序顛倒后，不能成詞，無語言意義。如：

綁票（動(dòng)，述賓）——票綁（×）

創(chuàng)見（名，偏正）——見創(chuàng)（×）

電話（名，偏正）——話電（×）

普及（動(dòng)，偏正）——及普（×）

消遣（動(dòng)，并列）——遣消（×）

玻璃（名，連綿）——璃玻（×）

（二）語素序不同，詞性不變，意義不同，如：

出發(fā)（動(dòng)，并列）——發(fā)出（動(dòng)，述補(bǔ)）

到達(dá)（動(dòng)，并列）——達(dá)到（動(dòng)，述補(bǔ)）

強(qiáng)加（動(dòng)，偏正）——加強(qiáng)（動(dòng)，述補(bǔ)）

動(dòng)搖（動(dòng)，并列）——搖動(dòng)（動(dòng)，述補(bǔ)）

發(fā)揮（動(dòng)，并列）——揮發(fā)（動(dòng)，并列）

計(jì)算（動(dòng)，并列）——算計(jì)（動(dòng)，并列）

生產(chǎn)（動(dòng)，并列）——產(chǎn)生（動(dòng)，并列）

法語（名，偏正）——語法（名，偏正）

工人（名，偏正）——人工（名，偏正）

后背（名，偏正）——背后（名，偏正）

國(guó)王（名，偏正）——王國(guó)（名，偏正）

機(jī)長(zhǎng)（名，偏正）——長(zhǎng)機(jī)（名，偏正）

雞蛋（名，偏正）——蛋雞（名，偏正）

牛奶（名，偏正）——奶牛（名，偏正）

蜜蜂（名，偏正）——蜂蜜（名，偏正）

會(huì)議（名，偏正）——議會(huì)（名，偏正）

科學(xué)（名，偏正）——學(xué)科（名，偏正）

網(wǎng)球（名，偏正）——球網(wǎng)（名，偏正）

向?qū)В?，偏正）——?dǎo)向（名，偏正）

眼淚（名，偏正）——淚眼（名，偏正）

情人（名，偏正）——人情（名，偏正）

數(shù)字（名，偏正）——字?jǐn)?shù)（名，偏正）

火柴（名，偏正）——柴火（名，加綴）

頭骨（名，偏正）——骨頭（名，加綴）

水泥（名，偏正）——泥水（名，偏正）

故事（名，偏正）——事故（名，并列）

此類中，有些詞語素序顛倒后，由兩物變成了一物：

兒孫（名，并列）——孫兒（名，偏正）

兒女（名，并列）——女兒（名，偏正）

車馬（名，并列）——馬車（名，偏正）

刀剪（名，并列）——剪刀（名，偏正）

鞍馬（名，并列）——馬鞍（名，偏正）

機(jī)電（名，并列）——電機(jī)（名，偏正）

子弟（名，并列）——弟子（名，加綴）

來回（動(dòng)，并列）——回來（動(dòng)，述補(bǔ)）

（三）語素序不同，詞性改變，意義不同，如：

辦法（名，偏正）——法辦（動(dòng)，偏正）

現(xiàn)實(shí)（名，偏正）——實(shí)現(xiàn)（動(dòng)，偏正）

領(lǐng)帶（名，偏正）——帶領(lǐng)（動(dòng)，并列）

意愿（名，并列）——愿意（動(dòng)，并列）

前提（名，偏正）——提前（動(dòng)，述補(bǔ)）

對(duì)面（名，偏正）——面對(duì)（動(dòng)，偏正）

動(dòng)感（名，偏正）——感動(dòng)（動(dòng)，述補(bǔ)）

戰(zhàn)備（名，偏正）——備戰(zhàn)（動(dòng)，述賓）

家當(dāng)（名，偏正）——當(dāng)家（動(dòng)，述賓）

罪犯（名，偏正）——犯罪（動(dòng)，述賓）

愛心（名，偏正）——心愛（動(dòng)，主謂）

好友（名，偏正）——友好（形，并列）

青年（名，偏正）——年青（形，主謂）

自私（形，偏正）——私自（副，并列）

歡喜（形，并列）——喜歡（動(dòng)，并列）

（四）語素序不同，結(jié)構(gòu)改變（詞與詞組），意義不同，如：

地下（名，偏正）——下地（詞組，述賓）

路上（名，偏正）——上路（詞組，述賓）

機(jī)關(guān)（名，偏正）——關(guān)機(jī)（詞組，述賓）

戲說（動(dòng)，偏正）——說戲（詞組，述賓）

書寫（動(dòng)，并列）——寫書（詞組，述賓）

過去（名，并列）——去過（詞組，述補(bǔ)）

成長(zhǎng)（動(dòng)，并列）——長(zhǎng)成（詞組，述補(bǔ)）

出售（動(dòng)，偏正）——售出（詞組，述補(bǔ)）

此類中有一些詞語顛倒后，前者為物品，后者正好說明物品的用途

牙刷（名，偏正）——刷牙（詞組，述賓）

球拍（名，偏正）——拍球（詞組，述賓）

手套（名，偏正）——套手（詞組，述賓）

魚網(wǎng)（名，偏正）——網(wǎng)魚（詞組，述賓）

（五）語素序不同，詞性不變，意義相近，如：

感情（名，并列）——情感（名，并列）

尋找（動(dòng)，并列）——找尋（動(dòng)，并列）

積累（動(dòng)，并列）——累積（動(dòng)，并列）

往來（動(dòng)，并列）——來往（動(dòng)，并列）

開展（動(dòng)，并列）——展開（動(dòng)，并列）

代替（動(dòng)，并列）——替代（動(dòng)，并列）

合適（形，并列）——適合（形，并列）

健康（形，并列）——康健（形，并列）

從上面所舉例子可見，絕大部分雙音詞，語素序顛倒之后，都發(fā)生了意義、詞性、結(jié)構(gòu)方面的變化，可見語序在構(gòu)詞中的重要性。只有少量語素義相同且為并列結(jié)構(gòu)的雙音詞，語素序顛倒之后意義、詞性、結(jié)構(gòu)未發(fā)生顯著變化，這類詞在古代漢語中曾大量出現(xiàn)，特別是雙音化加快的漢魏以降，由于早期雙音詞大多由兩個(gè)同義單音詞臨時(shí)組合，所以，前后次序比較隨意，形成大量AB、BA式的雙音詞，比如，《史記》《論衡》中就有不少（上標(biāo)“—”者為平聲字，標(biāo)“|”者為仄聲字）：

《史記》 現(xiàn)代漢語

|——|—|

害災(zāi)（126-3206）司馬遷：《史記》，北京：中華書局標(biāo)點(diǎn)本1982年第二版，（126—3206）表示該詞見于第126卷，第3206頁。下同。 災(zāi)害（123-3171） 災(zāi)害

|——|—|

腹心（040-1702）心腹（084-2475）心腹

|——|—|

禍災(zāi)（061-2125）災(zāi)禍（026-1256）災(zāi)禍

|——|—|

紀(jì)綱（118-3088）綱紀(jì)（130-3290）綱紀(jì)

|——|—|

室家（128-3242）家室（128-3243）家室

|——|—|

試嘗（041-1743）嘗試（079-2404）嘗試

|——|—|

併兼（006-0276）兼併（030-1420）兼併

|——|—|

槁枯（027-1339）枯槁（084-2486）枯槁

|——|—|

久長(zhǎng)（006-0247）長(zhǎng)久（130-3289）長(zhǎng)久

|——|—|

困窮（006-0284）窮困（006-0284）窮困

|——|—|

困貧（122-3141）貧困（062-2131）貧困

|——|—|

刻深（054-2029）深刻（122-3146）深刻

|——|—|

獨(dú)唯（034-1558）唯獨(dú)（034-1559）唯獨(dú)

《論衡》 現(xiàn)代漢語

|——|—|

巷街（詰術(shù)）王充：《論衡》，北京：中華書局1954年《諸子集成》本，（詰述）表示該詞見于《論衡·詰術(shù)篇》。街巷（詰術(shù)） 街巷

|——|—|

本根（正說）根本（正說）根本

|——|—|

潔清（雷虛）清潔（祭意） 清潔

|——|—|

老衰（道虛）衰老（道虛）衰老

|——|—|

壯強(qiáng)（效力）強(qiáng)壯（別通）強(qiáng)壯

|——|—|

勁強(qiáng)（說日）強(qiáng)勁（狀留）強(qiáng)勁

|——|—|

索求（紀(jì)妖）求索（命祿）求索

|——|—|

頌稱（須頌）稱頌（須頌）稱頌

|——|—|

附歸（定賢）歸附（定賢）歸附

但這樣的同義詞在同一語言中就不符合精簡(jiǎn)的原則，成了羨馀現(xiàn)象，于是，在使用的過程中逐漸淘汰一種，選取一種而定型。（淘汰哪一種，選取哪一種，大多也有其規(guī)律。除掉某些必須照顧意義順序，如：“國(guó)家”，古代“諸侯建國(guó)，大夫立家”，“國(guó)”比“家”，故“國(guó)”在前“家”在后；“姓名”，中國(guó)人之“姓”在前，“名”在后，故作“姓名”等。根據(jù)本人研究，認(rèn)為選取的大部分是兩個(gè)語素符合“先平后仄”調(diào)序的，淘汰的大多數(shù)是不符“先平后仄”調(diào)序的。即使是兩個(gè)語素同平或同仄，平聲中一般陰平在前，陽平在后；仄聲中一般也是先上聲，后去、入。對(duì)此，本文作者董志翹曾撰《試論古漢語詞匯與日本語詞匯的比較研究》一文專門論及，發(fā)表于日本《花園大學(xué)研究紀(jì)要》1993年創(chuàng)刊號(hào)，后收入論文集《中古文獻(xiàn)語言論集》，成都：巴蜀書社2000年版，此處不再贅言。所以，現(xiàn)代漢語中這類語素序顛倒之后意義、詞性、結(jié)構(gòu)未發(fā)生顯著變化的雙音詞已所剩無幾。

但是，我們必須了解到，漢語的有些方言中卻保存著一些與現(xiàn)代漢語倒序而意義相同的詞語，這是我們學(xué)習(xí)漢語時(shí)需要注意的。比如，閩南話與普通話語素序不同者就有：

閩南話 漢語普通話 閩南話 漢語普通話

歡喜喜歡 歷日 日歷

鬧熱熱鬧康健健康

千秋秋千頭前前頭

業(yè)產(chǎn)產(chǎn)業(yè)源本本源

節(jié)季季節(jié)下底底下

解勸勸解人客客人

鞋拖拖鞋牛公公牛

風(fēng)臺(tái)臺(tái)風(fēng)狗公公狗

頭額額頭雞母母雞

利便便利豬母母豬

飯盒 盒飯

這些更是方言地區(qū)的人學(xué)習(xí)漢語普通話時(shí)要特別注意的。

二、短語、句子中詞的順序

短語中的各類結(jié)構(gòu)關(guān)系可以通過語序和虛詞這兩種手段表示出來，有的只靠語序表示，例如主謂短語、述賓短語都不需虛詞來表示內(nèi)部的語法關(guān)系。因此，變換語序，往往就會(huì)改變短語的類型，意思也隨著有所變化。如：

經(jīng)濟(jì)發(fā)展（主謂） 發(fā)展經(jīng)濟(jì)（述賓）

意見統(tǒng)一（主謂）統(tǒng)一意見（述賓）

父母離別（主謂）離別父母（述賓）

歷史悠久（主謂）悠久歷史（偏正）

前途光明（主謂）光明前途（偏正）

條件有利（主謂）有利條件（偏正）

品種優(yōu)良（主謂）優(yōu)良品種（偏正）

描寫景物（述賓）景物描寫（偏正）

打扮孩子（述賓）孩子打扮（偏正）

誠(chéng)實(shí)待人（偏正）待人誠(chéng)實(shí)（述補(bǔ)）

清楚辨認(rèn)（偏正）辨認(rèn)清楚（述補(bǔ)）

主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、定語、狀語，這些句子成分也是有次序的。一般來說，主語在謂語前，賓語、補(bǔ)語在謂語后，定語在主語、賓語前，狀語在謂語前。就主語部分和謂語部分而言，一般次序?yàn)椋褐髡Z部分在前，而謂語部分在后（當(dāng)然，有時(shí)為了某種表達(dá)需要也可以變化，如：“行動(dòng)起來吧，全世界愛好和平的人民！”這是主語部分與謂語部分倒裝的句式，顛倒它們的順序，以使謂語部分更突出）。

如果我們?cè)谡Z序方面注意不夠，那么，說話或行文就會(huì)發(fā)生錯(cuò)誤或發(fā)生歧義。比如：

① 我國(guó)鋼鐵的生產(chǎn)，曾長(zhǎng)期不能自給。

② 在漢語教學(xué)改革中，應(yīng)該發(fā)揮廣大教師充分的作用。

例①由于定語“鋼鐵”和中心語“生產(chǎn)”語序倒置，因而造成句子的主語、謂語搭配不當(dāng)，這句應(yīng)改為“我國(guó)生產(chǎn)的鋼鐵，曾長(zhǎng)期不能自給?！崩诎褷钫Z“充分”錯(cuò)置于定語的位置上了，應(yīng)改為“在漢語教學(xué)改革中，應(yīng)該充分發(fā)揮廣大教師的作用?！睂ⅰ俺浞帧币谱鲃?dòng)詞“發(fā)揮”的狀語。

特別是一些有較為復(fù)雜修飾成分的句子（如有多層定語、多層狀語者），更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如2003年11月24日俄羅斯人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生宿舍火災(zāi)，據(jù)報(bào)道，有7位（后增加到8位）中國(guó)留學(xué)生在此次火災(zāi)中罹難，5人失蹤，34人受傷。但是11月28日香港鳳凰衛(wèi)視的新聞節(jié)目中報(bào)道首批罹難中國(guó)留學(xué)生家屬抵達(dá)俄羅斯處理后事的消息，開頭一句就令人愕然：

③ 今天，18位中國(guó)罹難留學(xué)生家屬赴俄羅斯善后。

明明前面報(bào)道的遇難者是7位（即使后來增加，也應(yīng)是8位），怎么一下增加了11位，變成18位了呢？仔細(xì)一看，原來記者在這里犯了一個(gè)語序錯(cuò)誤，因?yàn)橹髡Z“家屬”前有兩個(gè)定語，“18位”本來是修飾“家屬”的，而放在了“遇難者”前面，于是就造成了歧義。因?yàn)檫@個(gè)句子可以作兩種劃分：

④ 今天，18位中國(guó)罹難留學(xué)生家屬‖赴俄羅斯善后。

⑤ 今天，18位中國(guó)罹難留學(xué)生家屬‖赴俄羅斯善后。

如果按第二種劃分，“18位”便成了對(duì)“中國(guó)罹難留學(xué)生”的修飾，所以此語很易被人誤解成“18位中國(guó)罹難留學(xué)生的家屬”，讀后第一印象是罹難者有18名。其實(shí)此語在詞序上變一變，表意就嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確了，即改成“中國(guó)罹難留學(xué)生的18位家屬”，把“18位”這個(gè)數(shù)量詞鎖定在“家屬”前面，是修飾“家屬”的，就絕對(duì)不會(huì)讓人產(chǎn)生歧義了。按照語法理論，從離中心語最遠(yuǎn)算起，多層定語的一般次序是：所屬（誰的？）、數(shù)量（多少？）、行為（怎樣的？）、狀態(tài)（什么樣的？）、性質(zhì)（什么？），上述句子就是將“所屬”與“數(shù)量”順序顛倒了，所以造成了歧義。這里就有一個(gè)詞序變動(dòng)以及注意詞序變化的問題，如果語序安排不當(dāng)，就會(huì)造成結(jié)構(gòu)混亂，句意含混。也正因?yàn)榇?，如果我們調(diào)整一個(gè)句子中的某些成分的位置，意思就會(huì)發(fā)生變化。

⑥ 今年小林一定不回國(guó)（這是副詞“一定”修飾“不”，表示否定之堅(jiān)決）

⑦ 今年小林不一定回國(guó)（這是副詞“不”修飾“一定”，表示不能肯定）

⑧ 同學(xué)們都不在教室里看書。（這是副詞“都”修飾“不”，表示否定范圍之全面）

⑨ 同學(xué)們不都在教室里看書。（這是副詞“不”修飾“都”，表示范圍之不全）

不過，在方言中也存在著句子成分的位置和普通話不一的情況，如閩南方言、粵方言中就有不少，這是我們平時(shí)使用方言的華人需要注意的。如：

閩南話 漢語普通話

你較高我。你比我高。（介詞賓語位置不同）

晚上較冷白天。 晚上比白天冷。

哥哥的分?jǐn)?shù)沒較少小弟。 哥哥的分?jǐn)?shù)不比弟弟少。

票一張與我。 給我一張票。（定語、賓語位置）

汝走邊。 你靠邊走。（狀語位置）

廣東話 漢語普通話

對(duì)唔住，我行先。 對(duì)不起，我先走。（副詞位置不同）

多人唔緊要。 人多不要緊。（形容詞位置不同）

俾一本書我。 給我一本書。（雙賓語位置不同）

嘈得滯，我唔訓(xùn)得著。 太吵了，我睡不著。（否定詞位置不同）

三、靈活運(yùn)用語序變化造成積極修辭效果

“語序”對(duì)漢語來講是如此重要，我們一不小心就會(huì)在語言使用中造成錯(cuò)誤或不當(dāng)。但任何事物都有它的兩面性，“語序”亦同樣。正如我們開始提到過：只要我們掌握語序變化規(guī)律，巧用語序變化，同樣能達(dá)到積極的修辭效果，有時(shí)甚至能點(diǎn)石成金，變腐朽為神奇。古往今來，不乏因巧用語序而為后人津津樂道的佳例。

“屢戰(zhàn)屢敗”這個(gè)成語早在唐代就有。房玄齡等《晉書·桓溫傳》：“時(shí)殷浩至洛陽復(fù)修陵園，徑涉數(shù)年。屢戰(zhàn)屢敗，器械都盡。”1853年5月，太平軍將領(lǐng)賴漢等率戰(zhàn)船一千多只，沿長(zhǎng)江西上，在江西痛殲曾國(guó)藩的湘軍。當(dāng)時(shí)曾國(guó)藩幕下有個(gè)叫李元度的人，曾國(guó)藩派他去帶兵作戰(zhàn)。李元度是個(gè)書生，根本不懂軍事，每次都打敗仗。這可把曾國(guó)藩給氣壞了，于是，他寫了一份報(bào)告給朝廷，檢舉李元度“屢戰(zhàn)屢敗”。曾國(guó)藩身旁有一個(gè)官員和李元度關(guān)系密切，他偷看了檢舉李元度的報(bào)告后，將“屢戰(zhàn)”和“屢敗”的位置顛倒了一下，變成了“屢敗屢戰(zhàn)”。 語序一倒，意思迥異。“屢戰(zhàn)屢敗”自然是狗熊，但“屢敗屢戰(zhàn)”則不失為英雄。報(bào)告呈到皇帝手里，這個(gè)毫不中用的“常敗將軍”，竟然成了一個(gè)百折不撓、奮力作戰(zhàn)的頑強(qiáng)將領(lǐng)。 從此，漢語詞匯寶庫中增加了“屢敗屢戰(zhàn)”這一新成語。

偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家鄧小平在半個(gè)世紀(jì)的革命生涯中，三次被剝奪領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后又復(fù)出。有不少文章用“三起三落”形容他屢受挫折、歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)的政治經(jīng)歷。新華社記者何平、劉思揚(yáng)1997年3月3日寫的通訊《在大海中永生——鄧小平同志骨灰撒放記》中卻把“三起三落”改成了“三落三起，通訊中說：“潮漲潮落，大海沉浮，就像他人生的三落三起?！边@一改，更能體現(xiàn)鄧小平同志不屈不撓的英雄本色。當(dāng)然，如果通訊中的“潮漲潮落”也顛倒一下順序，改成“潮落潮漲”，那就進(jìn)一步增強(qiáng)了與后面的“三落三起”的呼應(yīng)效果。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，日本侵略者攻陷上海時(shí)，有的商店掛出拍賣商品的大幅廣告“本日大買出”，如果我們倒序讀就成了“出賣大日本”，以此來表示對(duì)侵略者的仇恨。

相傳，國(guó)民黨元老、大書法家于右任先生看到有人在院子的墻角處小便，便寫了個(gè)“不可隨處小便”的“告示”，讓隨從拿去貼在墻角上。恰巧這個(gè)隨從是于老書法的崇拜者，正苦于得不到于老的墨寶，有此一幅，豈肯放棄。不過文字內(nèi)容甚為不雅，他靈機(jī)一動(dòng)，請(qǐng)人另寫了一張告示貼到墻角，而將于老的“告示”一字字裁開，重新組合成“小處不可隨便”，并請(qǐng)人裝裱后掛在家中。沒有增字、減字，也沒有換字，只是改變了詞語的先后順序，表達(dá)的效果就截然相反：“不可隨處小便”是對(duì)那些隨處小便者的告誡，而“小處不可隨便”則是勸世良言，告訴世人處事要注意細(xì)枝末節(jié)，實(shí)為一含意深遠(yuǎn)的座右銘。

曾經(jīng)有人向一個(gè)著名新聞?dòng)浾哒?qǐng)教“什么叫新聞”，該記者答曰：“狗咬人”不是新聞，“人咬狗”就是新聞。該記者巧妙地將三字短句中的主語、賓語交換位置，就形象地說明了“新聞”求“新”的特點(diǎn)，因?yàn)椤肮芬恕笔侨藗兯究找姂T的，只有“人咬狗”才是前所未聞的。

另外，有些詞序的變化，不但恰到好處，而且恰逢其時(shí)。新學(xué)期開始，某校教學(xué)樓橫掛著一條巨幅標(biāo)語：“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”，字詞的順序變化貼切、自然，讓人感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的一片愛心：第一句話，揭示了學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，不是某方面為了學(xué)生，而是以學(xué)生為中心、以教學(xué)為重點(diǎn)，一切為了學(xué)生；第二句話，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的服務(wù)對(duì)象，不是少數(shù)學(xué)生，而是面向全體學(xué)生，一個(gè)也不能少；第三句話，表明對(duì)學(xué)生的真心承諾，作為學(xué)生，作為家長(zhǎng)，你能不感動(dòng)嗎？?jī)H僅是詞序的變化，六個(gè)字便勝過千言萬語，讓人贊嘆不已。

當(dāng)今中國(guó)大陸在談到嗜辣的省份時(shí)常說：“四川人不怕辣，貴州人辣不怕，湖南人怕不辣?！边@就巧妙地利用語序的變化，用同樣的“不”“怕”“辣”三個(gè)詞組成三個(gè)短語，表達(dá)了嗜辣的三種不同程度。其中，“不怕辣”是最低層次，“辣不怕”略勝之，而“怕不辣”當(dāng)是最高層次。

在北京大學(xué)校慶一百周年的慶祝會(huì)上，學(xué)生貼出的大幅標(biāo)語是：“今天我以北大為榮，明天北大以我為榮?！边@也運(yùn)用掉換主語與介賓的位置，貼切地表達(dá)了北大學(xué)生既以母校為榮，又決心為母校增光的自信。

在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代條件下，各類商業(yè)廣告鋪天蓋地，在商業(yè)廣告中，也有不少運(yùn)用了語序的修辭作用。如報(bào)上一則房地產(chǎn)商的廣告，云“賺錢買房，不如買房賺錢”，房產(chǎn)商的意思是：辛辛苦苦賺錢買房，不如找準(zhǔn)投資機(jī)會(huì)，買下房等待升值而賺錢?！百嶅X”“買房”語序的變換，使人們清楚看到兩者間，孰為前提，孰為目的。這一廣告給購房者留下了深刻印象。

另外，歷來由語序不同而引起的趣話亦不少。比如：胡適在當(dāng)北大文學(xué)院院長(zhǎng)時(shí)，一次文學(xué)院的聯(lián)誼會(huì)上，有人出一謎語：“昭君出塞，反打一名人之姓名”，“昭君出塞”乃“適胡”（嫁給胡人），反序即為“胡適”，真可謂獨(dú)具匠心。

再如：熊貓是中國(guó)國(guó)寶，原來它的名字卻叫“貓熊”（源于似貓之熊），20世紀(jì)50年代初，重慶北碚博物館首次展出這種動(dòng)物，標(biāo)牌上從左到右橫寫著“貓熊”兩個(gè)大字。因?yàn)槭墙夥懦跗?，參觀者還不習(xí)慣從左往右的書寫次序，按照老辦法，從右到左誤讀成“熊貓”。從此以訛傳訛，“貓熊”逐漸為“熊貓”所代替。以至《現(xiàn)代漢語詞典》中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所詞典編輯室編：《現(xiàn)代漢語詞典》（第6版），北京：商務(wù)印書館，2012年，第1464頁，第874頁。：【熊貓】條下云：“大熊貓?！倍矩埿堋織l亦云：“大熊貓?！?/p>

香港人還拿英語漢譯詞顛倒順序開玩笑，如：“拿著士的（stick，手杖）進(jìn)的士（taxi，出租車）”；“走進(jìn)士多（store，商店）買多士（tossd，烤面包）”等等。