摘 要：我國是一個(gè)源遠(yuǎn)流長的大國，傳統(tǒng)文藝豐富多彩。繪畫藝術(shù)也已成為歷史文化的象征?；趧?chuàng)作的感想，闡述了我對寫意花鳥畫的理解與感悟，把從準(zhǔn)備創(chuàng)作到解決創(chuàng)作困難以及創(chuàng)作后的感想體會等一系列過程作為主線，陳述了創(chuàng)作的個(gè)人心得感悟，不僅是對個(gè)人的繪畫學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的總結(jié)，也是對人生的一次感悟。創(chuàng)作《獨(dú)浴清風(fēng)》在寫意的基礎(chǔ)上融入個(gè)人的思想感情，表達(dá)了自己內(nèi)心的感悟。通過對畫家作品的臨摹，讓我學(xué)到了很多繪畫技法以及各種處理畫面的方法。這次創(chuàng)作與論文創(chuàng)作，對各種植物花草的描繪也我感受到了水墨的魅力，更加深入地了解寫意花鳥畫的內(nèi)涵，積累了大量的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了很多知識，為將來的藝術(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：寫意；抒情；總結(jié)；傳統(tǒng)；簡淡

一、設(shè)計(jì)說明

寫意花鳥的作用已經(jīng)超出了單單表現(xiàn)塑造物體的形象，更成為表現(xiàn)作者的情感，表現(xiàn)人的品格的手段。寫意花鳥是畫家從形象中選取，既概括了物體本身的形象，又融入了自己的情思意境，具有極大的感情色彩。想要創(chuàng)作一幅好的作品，首先是選好素材。在這個(gè)創(chuàng)作之初并且充滿迷茫的階段我的個(gè)人想法還是比較多的，后來我決定去嘗試花卉寫意四條屏。創(chuàng)作不僅要求畫面要有豐富而獨(dú)特的表現(xiàn)手法，最重要的還是要融入自己的思想，所以在我的創(chuàng)作中主要是想把花卉的特點(diǎn)和個(gè)人的感情融合在一起通過畫面表達(dá)出來，最終我選擇了荷葉還有瓜果植物作為我的創(chuàng)作對象。

二、創(chuàng)作背景

中國畫是我們民族的驕傲，中國畫發(fā)展歷史悠久，內(nèi)容豐富，博大精深，源遠(yuǎn)流長。我理解的中國畫按題材分有人物、山水、花鳥三大類。按畫法有工筆和寫意之分。中國畫不僅能給人帶來美的感受，而且凈化人們的心靈。在生活中去觀察和認(rèn)識事物，甚至可以直接參與到事物中去。中國畫追求的最高境界是繪畫作品的意境之美和筆墨之美。

寫意畫是一種既概括又夸張的畫法，表現(xiàn)力特別強(qiáng)?；B畫并不是花鳥的單純描繪，而是借助于花鳥的描繪，表現(xiàn)畫家對自然、對生活的感受和意愿。花鳥畫非常講究用筆和用墨。而且用筆有筆法，用墨有墨法。在我們學(xué)習(xí)臨摹寫意花鳥畫的過程中，不僅要體會寫意花鳥畫的優(yōu)秀因素，努力學(xué)習(xí)掌握繪畫技巧，還要注重理論基礎(chǔ)知識方面的加強(qiáng)，這樣才能創(chuàng)造出意境深遠(yuǎn)的，富有時(shí)代精神的寫意花鳥畫來。

陳淳的水墨寫意花卉對以后的花鳥畫的發(fā)展具有極其深遠(yuǎn)的影響。陳淳年少時(shí)受水墨寫意的影響，他的寫生畫，一花半葉，有自己的一番特色。有些作品所畫的是受沈周的影響，畫面簡淡樸素，從他現(xiàn)存作品中就可以看出他的風(fēng)格和用的筆法，既能放得開，又能收得住。我的創(chuàng)作中也借鑒了他的一些方法，對我創(chuàng)作起到了很大的作用。而畫家陰澍雨的畫給人一種質(zhì)樸平靜的美感。他的畫不論是水墨還是設(shè)色講求畫面物體本身的描繪。

三、準(zhǔn)備過程

在創(chuàng)作之前首先應(yīng)該對素材進(jìn)行收集與整理。

在網(wǎng)絡(luò)中 我們可以下載許許多多的素材，我在網(wǎng)絡(luò)上搜索瀏覽了有關(guān)于寫意花鳥畫的一些圖片還有下載了一些針對我畫的荷葉植物的資料，對此有了更多的了解與認(rèn)識，擴(kuò)寬了自己的視野，掌握了更多的知識。在學(xué)校的圖書館中我閱讀瀏覽了大量的有關(guān)創(chuàng)作的書籍，尤其對花鳥寫意畫進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)地查閱與思考。

“藝術(shù)來源于生活，并高于生活”“外師造化，中得心源”都是說的是藝術(shù)的美來源與大自然，來源于生活。為此我特意留心了生活中的各種花卉植物，刻意深入觀察了我所創(chuàng)作的植物的結(jié)構(gòu)形狀姿態(tài)，在觀察中體會到了大自然的美。

四、創(chuàng)作過程

構(gòu)圖的格式最終采取了花卉四條屏作為我的創(chuàng)作格式。以四尺對開的形式來展開創(chuàng)作。在構(gòu)圖的格式和尺寸選擇的過程中，我經(jīng)歷了一些小挫折，在一次次嘗試下，我選擇了許多格式，并最終在指導(dǎo)教師的幫助下選擇了四條屏和四尺對開來作為創(chuàng)作的的格式和尺寸。

創(chuàng)作的材料我采用了我國特有的宣紙、毛筆和墨來創(chuàng)作，通過對畫家的技法的了解，和對用墨和用筆的理解和運(yùn)用中，將墨與筆結(jié)合，作為表達(dá)感情訴說情感的手段。我在整個(gè)構(gòu)圖中進(jìn)行大膽的嘗試，整個(gè)畫面以墨占主要地位，花卉枝葉用樸拙松動的筆墨隨意寫成，生動地表現(xiàn)出形態(tài)的結(jié)構(gòu)的質(zhì)感。

在創(chuàng)作之前要現(xiàn)在好準(zhǔn)備工作，首先要確定好要創(chuàng)作的內(nèi)容，然后在心中描繪出大體的位置和然后在紙上用木炭簡單的條勾勒一下主體物大體的位置，略微畫一下大體輪廓確保每一幅畫的準(zhǔn)確和認(rèn)真。經(jīng)過一系列的臨摹與取舍最終選擇了自己喜歡的陳淳這種風(fēng)格來畫自己的創(chuàng)作。素材采取了大自然中的花卉植物來進(jìn)行描繪，對此作了大量的練習(xí)。

一幅好畫的完成，不僅是細(xì)節(jié)的刻畫和技法的表現(xiàn)，更要求對畫面整體關(guān)系協(xié)調(diào)與否的處理、畫面中虛實(shí)關(guān)系的調(diào)整，要正確處理好畫面中整體與局部的關(guān)系。在創(chuàng)作基本完成之后，就進(jìn)入了畫面的整體調(diào)整和諧階段，這是創(chuàng)作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。

五、個(gè)人體會

在我國，花鳥一向被認(rèn)為集天地精華與自然靈氣于一氣，代表了自然界中一切美好的事物與品質(zhì)。自然美之所以美，關(guān)鍵在于審美客體的自然對象能夠與作為審美主體的人“比德”，因此花鳥的自然美及在文化上的聯(lián)想使他們永恒的在人類的心靈上引起共鳴。創(chuàng)作《獨(dú)浴清風(fēng)》是以植物花草為創(chuàng)作中心。其中用筆用墨用色是從學(xué)習(xí)古人的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的，同時(shí)又從生活體驗(yàn)中出發(fā)。運(yùn)用傳統(tǒng)筆墨以形寫意，它給人一種寧靜，一種感悟，正如王微的《敘畫》所闡明的道理，從自然中得到教化但是不能照抄自然，這也是我對這幅作品最大的期待。

這次的創(chuàng)作不僅提高了我的繪畫技能，也讓我學(xué)到了很多課堂上沒學(xué)到的東西。藝術(shù)源于生活，更高于生活。創(chuàng)作就是一個(gè)不斷練習(xí)、不斷探索、不斷進(jìn)步的過程。通過這次繪畫與論文創(chuàng)作，我既提高了自己的水平，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題，積累了大量的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，為將來的藝術(shù)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

[1]趙斌.宋人花鳥[M].遼寧美術(shù)出版社，2005.8.

[2]孔六慶.明代原體花鳥畫研究[M].東南大學(xué)出版社，2008.6.

作者簡介

袁峰（1993-），女，聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院15級研究生，專業(yè)為美術(shù)，研究方向國畫。

（作者單位：聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院）