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      車爾尼鋼琴練習(xí)曲作品740第7條演奏技術(shù)及練習(xí)方法研究

      2017-06-30 22:26文筱雅
      大觀 2017年5期
      關(guān)鍵詞:同音練習(xí)曲樂(lè)句

      文筱雅

      一、《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》740簡(jiǎn)介

      《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》作品740是由奧地利鋼琴演奏家、教育家、作曲家,卡爾·車爾尼(Carl Czerny)所寫。這部練習(xí)曲包含了從早期古典鋼琴技巧到浪漫派鋼琴演奏技巧的觸鍵法,演奏法,節(jié)奏型、保留音,顫音、輪音、裝飾音、不同手指組合的各種雙音和手指的伸張及收縮,手臂和手腕的旋轉(zhuǎn)帶動(dòng),兩手的交替、雙手的協(xié)調(diào)配合等等所有類型的技術(shù)課題。是學(xué)琴者在鋼琴演奏技術(shù)中由中級(jí)技術(shù)階段向高級(jí)技術(shù)階段過(guò)渡的必彈曲集。

      二、《車爾尼鋼琴練習(xí)曲740》第7條演奏技術(shù)分析

      (一)《車爾尼鋼琴練習(xí)曲740》第7條的結(jié)構(gòu)分析

      《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》740第7條是C大調(diào)的曲子為單三部曲式結(jié)構(gòu)。它的結(jié)構(gòu)是a+b+a+coda。a段是1到16小節(jié)由2個(gè)樂(lè)句組成,第一個(gè)樂(lè)句是1到8小節(jié),第二個(gè)樂(lè)句是8到16小節(jié)。第二個(gè)樂(lè)句前4小節(jié)完全重復(fù)。第2樂(lè)句后4小節(jié)為進(jìn)行到b小節(jié)的過(guò)度左手音型級(jí)進(jìn)上行到I級(jí)。B段是17到35小節(jié)由4個(gè)樂(lè)句組成。第一個(gè)樂(lè)句是17到21小節(jié),第二個(gè)樂(lè)句是22到26小節(jié),第三個(gè)樂(lè)句是27到31小節(jié),第四個(gè)樂(lè)句是31到35小節(jié)。在b段調(diào)性轉(zhuǎn)為G大調(diào),第一樂(lè)句旋律(前4小節(jié))轉(zhuǎn)到左手上進(jìn)行。第二樂(lè)句應(yīng)該突出右手小指的旋律音。第三樂(lè)句右手級(jí)進(jìn)上行,左手下行,擴(kuò)寬音域?yàn)槿叱钡絘的過(guò)度。a段是36到50小節(jié)由2個(gè)樂(lè)句組成。第一樂(lè)句是36到43小節(jié),第二樂(lè)句是44到50小節(jié)。第一樂(lè)句與a的第一樂(lè)句完全重復(fù),第二樂(lè)句只有7小節(jié)。Coda段由51小節(jié)到結(jié)束由5個(gè)樂(lè)句組成。第一樂(lè)句是51到54小節(jié),第二樂(lè)句是55到59小節(jié)。第三樂(lè)句是60到63小節(jié),第四樂(lè)句是64到65小節(jié),第五樂(lè)句是65到70小節(jié)。第一樂(lè)句與第二樂(lè)句完全重復(fù)。第三樂(lè)句是一個(gè)三度音程下行。第四樂(lè)句是I級(jí)和弦單音上行。第五樂(lè)句旋律在I級(jí)和弦的三個(gè)音上重復(fù),以鞏固本曲的C調(diào)的調(diào)性以結(jié)束。

      (二)《車爾尼鋼琴練習(xí)曲740》第7條與其他《車爾鋼琴練習(xí)曲》中同音換指練習(xí)的對(duì)比

      《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》599第68條是一條訓(xùn)練同音換指的練習(xí)曲。同音換指又稱輪指,即用不同的手指輪流去彈同一個(gè)音。其指法安排分4,3,2,1和3,2,1兩種。這首練習(xí)曲的情緒非常歡快、活潑,左手的全部伴奏都采用斷奏形式。由于前三行為高音譜表,在練習(xí)左手的伴奏音時(shí)要注意找準(zhǔn)他們的位置。同音換指的練習(xí),需要掌握好正確的彈奏方法,不正確的方法會(huì)導(dǎo)致在彈奏的過(guò)程中產(chǎn)生錯(cuò)音、“吃”音、聲音不均勻以及手臂和肩部緊張。在本首練習(xí)曲中,第三行出現(xiàn)了四個(gè)小節(jié)分別運(yùn)用不同指法的同音換指;從而導(dǎo)致在練習(xí)和彈奏的過(guò)程中非常容易發(fā)生節(jié)奏、聲音不均勻和不清晰的情況。

      《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》849第12條也是一首訓(xùn)練同音換指技術(shù)的練習(xí)曲。第一段:前四個(gè)小節(jié)雙手都是斷奏,情緒輕松、活潑,重音點(diǎn)較明顯。用心感受和弦變化,便能聽(tīng)到左手低聲部的旋律走動(dòng)。隨著后四小節(jié)伴奏支體發(fā)生變化,右手的語(yǔ)句稍微拉長(zhǎng),并跟隨音高的改變體現(xiàn)出較為明顯的力度對(duì)比。第二段:主旋律部分開(kāi)始在不同音上變換手指,給完整并準(zhǔn)確的彈奏這條練習(xí)曲增加了一定的難度。即便這樣,也應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)定的指法進(jìn)行彈奏,尤其是從第五個(gè)小節(jié)起,不能使用同一個(gè)手指彈奏三個(gè)音中較高的后兩個(gè)音。七小節(jié)之后,右手出現(xiàn)較大改變,彈奏琶音部分時(shí)非常容易產(chǎn)生錯(cuò)音,因此,在練習(xí)這一部分時(shí)應(yīng)分手使用較慢的速度反復(fù)進(jìn)行練習(xí)。而左手前四小節(jié)均為連奏,其中四分音符應(yīng)保證彈滿一拍。從五小節(jié)開(kāi)始到第三段中的大部分,左手伴奏都出現(xiàn)在高音譜表上,要仔細(xì)找準(zhǔn)音符所在的位置,避免不和諧音的出現(xiàn)。第六小節(jié)至第三段的前四小節(jié),左手四分音符保持時(shí)值不動(dòng),八分音符使用半連奏。第三段:前四小節(jié)突出左右手主要音,到第五小節(jié)時(shí),右手的重復(fù)音D(re)在彈奏時(shí)應(yīng)體現(xiàn)出一個(gè)弱而平均的音響效果,而此時(shí),應(yīng)突出左手的彈奏,在突出的過(guò)程中并保持雙音連貫性,從而達(dá)到一個(gè)向上推的效果。

      《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》740第7條是一條包括了八度,同音換指等技巧的強(qiáng)化練習(xí)曲。在《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》599 849 299中都已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)了類似的技巧練習(xí),而《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》740第7條則是一條把我們?cè)?99 849 299中所學(xué)習(xí)過(guò)的同音換指技術(shù)都綜合在一起的練習(xí)曲。

      三、車爾尼鋼琴練習(xí)曲740第7條演奏技術(shù)練習(xí)方法探討

      (一)練習(xí)重點(diǎn)和基本要求

      練習(xí)右手同音換指的熟練程度,并在同音換指時(shí)增加跨度的技能練習(xí)。由于左手不時(shí)有八度及和弦的跳動(dòng)。音域?qū)拸V,眼睛不能即時(shí)顧及左右手,因此對(duì)鍵盤熟悉程度要求比較高。本曲速度為每分鐘168拍,技術(shù)難度比較大。所以練習(xí)本曲時(shí)右手必須熟悉琴鍵位置并熟悉I級(jí)和弦及八度音與音之間的距離。配合耳聽(tīng)音眼看譜并在極快的速度演奏時(shí)盡量避免碰錯(cuò)音。

      (二)突出旋律線條

      主旋律大多落在右手拇指與小指上,在重復(fù)音比較多的情況下,為避免節(jié)奏的混亂,在演奏時(shí)應(yīng)突出旋律音,這就要求拇指與小指的力度既要清晰又要準(zhǔn)確并且力度還要適中,簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要保持旋律線條的清晰并做到與非旋律音分開(kāi)。

      (三)同音換指特點(diǎn)及練習(xí)方法

      特點(diǎn):同音換指又稱輪指,即用不同的手指輪流去彈同一個(gè)音。其指法安排分4,3,2,1和3,2,1兩種。

      車爾尼鋼琴練習(xí)曲740第7條是一條以跨度同音換指為主的練習(xí)曲,這條練習(xí)曲主要有兩種類型的同音換指。a段的同音換指主要在1,2指上。5指在1,2指完成同音換指后,手掌要迅速打開(kāi)5指完成一個(gè)八度的跨度。這個(gè)練習(xí)因?yàn)樾梢舻奈恢迷?指上,所以要求手掌在打開(kāi)以后5指落在旋律音位置上必須非常的準(zhǔn)確,并且要稍微突出5指的旋律音,以便區(qū)分非旋律音。

      第二種同音換指在第24小節(jié)第二拍開(kāi)始,同音換指以第二種形式出現(xiàn)。同時(shí)左右出現(xiàn)了整小節(jié)的保留音。保留音的位置在G大調(diào)屬音上,以此鞏固調(diào)性。并且以三度音程為副旋律線條。在右手中第二種類型的同音換指同樣旋律音還是在5指的位置上,但與第一種類型有兩個(gè)不同的地方。首先,第二種類型的同音換指旋律音處在正拍上。而第一種,旋律音處在每一拍的后半拍上。第二種類型的同音換指的同音與左手一樣,在G大調(diào)的5級(jí)上反復(fù)出現(xiàn),作用與左手相同。而5指與級(jí)進(jìn)下行的方式表現(xiàn)了這首練習(xí)曲的b段旋律。第二種類型的同音換指不同于a段中那樣都是以八度方式進(jìn)行,這樣就對(duì)手掌的打開(kāi)要求有所降低,對(duì)于落鍵準(zhǔn)確性的難度也有所降低。

      練習(xí)方法:快速、均勻、獨(dú)立用不同的手指彈一個(gè)音,在練習(xí)同音換指時(shí)要注意,手腕不要隨著變換手指而晃動(dòng),并讓手腕處于一個(gè)放松的狀態(tài)。由于《車爾尼鋼琴練習(xí)曲》740第7條是一條包括了八度和同音換指等技巧的強(qiáng)化練習(xí)曲,所以在練習(xí)這條練習(xí)曲時(shí),最開(kāi)始應(yīng)進(jìn)行分手慢速練習(xí),在保證節(jié)奏準(zhǔn)確既又清晰的彈奏出每個(gè)音后,在逐漸加快速度,以達(dá)到一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

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