趙亞琴

（泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 基礎(chǔ)科學(xué)部，江蘇泰州，225300）

摘 要：校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。建設(shè)積極向上的校園文化精神，需要?jiǎng)訂T學(xué)校行政人員、廣大教師和大學(xué)生的所有力量，使得社會主義核心價(jià)值觀成為高職院校校園文化的主流價(jià)值思想。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 社會主義核心價(jià)值觀 校園文化

校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)。在高職院校實(shí)現(xiàn)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的發(fā)展道路，為社會建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型專門人才的發(fā)展目標(biāo)中，校園文化建設(shè)尤為重要。高校校園文化凝聚在高校的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色、校規(guī)校紀(jì)、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌等精神品格之中，并集中體現(xiàn)為高校師生的思想觀念、價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。

一、社會主義核心價(jià)值觀下推進(jìn)高職院校校園文化建設(shè)工作的意義和緊迫性

黨的十八大以來，中央高度重視培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，習(xí)近平總書記多次作出重要論述，強(qiáng)調(diào)核心價(jià)值觀“是國家治理體系和治理能力的重要方面”。在高校中培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀對于優(yōu)良的校園文化建設(shè)起著不可忽略的作用。高校校園文化體現(xiàn)著高校的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)和整體素質(zhì)，對學(xué)生的理想追求、價(jià)值觀念、思維方式和行為習(xí)慣具有潛移默化作用和導(dǎo)向作用。加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，對于營造良好的育人環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍，具有重要意義。

社會主義核心價(jià)值觀是全社會共同的價(jià)值訴求。社會主義核心價(jià)值觀涵蓋了倫理學(xué)所要探究的全部內(nèi)容，把涉及國家、社會和公民的價(jià)值有機(jī)的融合在一起，既確定了我們國家的價(jià)值根本，描繪了社會的發(fā)展宏圖，又規(guī)范了我國公民的行為準(zhǔn)則，同樣還承載了我國人民的美好心愿。因此，社會主義核心價(jià)值觀是我國人民的精神支柱，行動(dòng)指南，對豐富我們的精神世界，建設(shè)民族精神家園有著指導(dǎo)性作用。而大學(xué)生是我們祖國的未來，對于國家和社會的發(fā)展都起著不可忽視的作用，所以將社會主義核心價(jià)值觀融入到大學(xué)生的思想教育中是不是符合時(shí)代的發(fā)展和需求。學(xué)生的思想變化往往受到周圍環(huán)境的影響，因此作為學(xué)生思想陣營的主要體現(xiàn)則是要大力推進(jìn)大學(xué)校園的文化建設(shè)。

大學(xué)是一個(gè)人人生觀和價(jià)值觀形成的重要階段，在現(xiàn)代大學(xué)生群體中，健全人格成長令人關(guān)注，部分大學(xué)生精神信仰嚴(yán)重缺失，倫理道德嚴(yán)重滑坡，誠信危機(jī)，在大學(xué)校園作弊代考現(xiàn)象屢見不鮮。缺少責(zé)任感、合作能力和為社會奉獻(xiàn)的意識。作為高職院校的學(xué)生，他們在以上這些方面尤為突出。因此，通過培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀推進(jìn)高校校園文化建設(shè)；通過高校校園文化建設(shè)培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，這是一條具有時(shí)代特色的新穎途徑。

二、以社會主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向的高職院校校園文化建設(shè)途徑

推進(jìn)高職院校校園文化建需要從社會層面、學(xué)校層面以及學(xué)生個(gè)人層面多角度、多方位努力。

1.就學(xué)校層面而言，必須高度重視，推出創(chuàng)新教育理念，采取有效對策，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提升學(xué)生的各個(gè)方面的素養(yǎng)。學(xué)校在培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中，首先，學(xué)校要做好宣傳和推動(dòng)作用。營造積極向上的校園輿論氛圍，運(yùn)用校園廣播、板報(bào)、校報(bào)等傳統(tǒng)傳媒手段，用輿論引導(dǎo)學(xué)生，用榜樣激勵(lì)學(xué)生，用反面教材警醒學(xué)生。讓廣大學(xué)生充分意識到學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀的重要性。其次，搭建網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展學(xué)生接受學(xué)習(xí)教育的時(shí)間和空間。教師可以上傳需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，通過搭建的網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)生和老師可以對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)和高效的溝通。再次，學(xué)校依托團(tuán)委，學(xué)生會和社團(tuán)開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，我校以校園文化巡禮節(jié)為載體，廣泛開展各種類型的校園科技文化活動(dòng)，積極培育校園文化品牌，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中不知不覺的接受和踐行社會主義核心價(jià)值觀。最后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)出臺相關(guān)激勵(lì)措施激發(fā)學(xué)生和教師的積極性。在培養(yǎng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

2.就教師層面，必須將知識和素質(zhì)拓展并重，開拓教書育人新模式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提升學(xué)生的各個(gè)方面的素養(yǎng)。首先，完善人才培養(yǎng)方案，增加素質(zhì)拓展新內(nèi)容，加大素質(zhì)學(xué)習(xí)的比重。其次，充分發(fā)揮思想政治課的作用，加強(qiáng)愛國主義、社會主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。最后，要將理論融于實(shí)踐。教師布置實(shí)踐任務(wù)，明確實(shí)踐內(nèi)容，規(guī)定實(shí)踐時(shí)間，檢查實(shí)踐情況，評定實(shí)踐結(jié)果。教師可以結(jié)合學(xué)校的規(guī)定動(dòng)作，比如，暑期社會實(shí)踐、三下鄉(xiāng)、學(xué)生志愿者服務(wù)等開展實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生了解國情，增強(qiáng)理想信念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的。此外，教師作為社會主義核心價(jià)值觀的宣傳者和推動(dòng)者，應(yīng)當(dāng)以身做則，為人師表，在平時(shí)的教學(xué)生活中用自身的行為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3.就學(xué)生而言，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，提升學(xué)生各方面的素質(zhì)。教育接受理論提出，如果只注重教育著一方的灌輸和說教， 但是缺少學(xué)習(xí)主體的主動(dòng)性，那么，教育的效果將會大打折扣。我們一定要激發(fā)大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀的動(dòng)力，讓大學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的作用，引導(dǎo)他們自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我管理。人文素 質(zhì)的培養(yǎng)起始于人性的自覺，注重人的心靈自悟、靈魂的陶冶，著眼于情感的潛移默化。開展“社會主義核心價(jià)值觀”專題教育活動(dòng)，讓大學(xué)生通過研討，進(jìn)行自我反思，教師可以教給學(xué)生自我調(diào)節(jié)的方法，提高學(xué)生遇到挫折和不幸的應(yīng)對能力。在反思和討論中，讓社會主義和核心價(jià)值觀根植于大學(xué)生的內(nèi)心。

三、結(jié)語

建設(shè)積極向上的校園文化精神，需要?jiǎng)訂T學(xué)校行政部門、廣大教師和大學(xué)生的所有力量，使得社會主義核心價(jià)值觀成為校園文化的主流價(jià)值思想，讓大學(xué)生逐步形成對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)知、認(rèn)可甚至崇拜。建設(shè)積極向上的校園精神為文化，需要全體師生共同努力，需要教師在言傳身教的中實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀，更需要學(xué)生將社會主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和高校校園文化建設(shè)觀是相輔相成，相互促進(jìn)的，都對我們大學(xué)生的成長有著非常重要的影響。

參考文獻(xiàn)

[1]人民日報(bào)評論員.人民有信仰，國家才有力量---宏揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀[N].人民日報(bào) 2004-02-17

[2]王振槐.人文素質(zhì)教育的內(nèi)涵[N].安徽日報(bào)，2004-08 -30

Construction of High Vocational College Culture

under the Concept of Socialist Core Value

Zhao Yaqin

（Taizhou Polytechnic College）

Abstract： The campus cultural construction is one of the most important aspects of the education. This paper tries to encourage the staff of administrative apartments，teachers and college students to let the socialist core value become the main value system of the high vocational college.

Key words： College students ；socialist core value；campus cultural construction