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      新媒體環(huán)境下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新研究

      2017-07-31 20:05:36孟超
      北方文學(xué) 2017年9期
      關(guān)鍵詞:就業(yè)創(chuàng)業(yè)新媒體高校

      孟超

      摘要:隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,將新媒體運用到高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中,不僅能加快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)思維還能更新大學(xué)生的就業(yè)理念,實現(xiàn)高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)的信息化和科技化。但是就目前的新媒體運用情況而言,還存在許多問題以及面臨著很大的挑戰(zhàn),所以為了使新媒體充分發(fā)揮作用,需要我們對高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行改革和創(chuàng)新。

      關(guān)鍵詞:新媒體;高校;就業(yè)創(chuàng)業(yè);創(chuàng)新

      在黨的十八屆五中全會中,黨中央對高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)做出了新的要求和指示,強調(diào)更加積極的就業(yè)政策,保證就業(yè)質(zhì)量和數(shù)量,對于獨自創(chuàng)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行支持和幫助,同時鼓勵新興的就業(yè)崗位的提供以及以靈活的方式就業(yè),當(dāng)然這對高校來說也是一項十分重要的挑戰(zhàn)。而如今認(rèn)真運用好新媒體這一新興產(chǎn)品和平臺就是一項迫在眉睫的任務(wù)。

      一、新媒體環(huán)境下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作面臨的機遇

      (一)新媒體創(chuàng)建了教育的新環(huán)境和新理念

      微信、微博、QQ 等新媒體具有跨時空、即時、互動交流、海量信息、傳播速度快等優(yōu)勢特征。這些新平臺在極短的時間內(nèi)就能擁有大量的用戶并且在時代的推動下逐漸發(fā)展壯大起來。就當(dāng)前形勢而言,新媒體的出現(xiàn)極大的沖擊了人們傳統(tǒng)的思維和思想模式,甚至徹底改變了人們的工作和學(xué)習(xí)方式,甚至顛覆了人們的生活方式,當(dāng)然這些新事物的出現(xiàn)也為高校的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作提供了新的方式和平臺。利用新媒體的平臺可以幫助學(xué)生在第一時間了解到社會的就業(yè)需求以及當(dāng)前的就業(yè)形勢,另外還能使學(xué)生與專家進(jìn)行及時的溝通交流,幫助學(xué)生更好的認(rèn)識到就業(yè)以及自身的優(yōu)勢。由此可以看出,新媒體對于高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)來說有十分重要的作用,不僅能打破傳統(tǒng)模式的局限性,還能更進(jìn)一步幫助學(xué)生增長見識。

      (二)新媒體拓展了教育的形式、內(nèi)容和途徑

      第一,新媒體拓展了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的形式。新媒體已經(jīng)不僅僅局限于簡單的圖片和文字介紹,它還包含視頻動畫等,大大豐富了傳播形式。高校利用新媒體的優(yōu)勢進(jìn)行對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),在打破傳統(tǒng)模式的同時還能更加直觀、生動形象地讓學(xué)生深入了解。第二,新媒體拓展了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容。新媒體的信息來源遍布全世界,利用新媒體可以充分實現(xiàn)資源的豐富性和可靠性,彌補了傳統(tǒng)教育模式中的枯燥乏味,還增加了信息的趣味性,使學(xué)生更加容易接受。第三,新媒體拓展了高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的途徑。在新媒體運用之后,學(xué)生可以在第一時間根據(jù)更大就業(yè)資訊網(wǎng)站了解到相關(guān)的就業(yè)訊息,學(xué)生還能根據(jù)企業(yè)以及崗位的需求不斷充實自己和完善自己,這對學(xué)生來說極大的創(chuàng)新了他們的就業(yè)渠道。

      二、新媒體環(huán)境下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作面臨的挑戰(zhàn)

      新媒體工作環(huán)境下,高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作面臨的是工作方式和內(nèi)容方面的改變,需要高校以創(chuàng)新的思維方式開展新的環(huán)境,解決出現(xiàn)的新問題。

      (一)新媒體對大學(xué)生就業(yè)價值觀帶來了負(fù)面影響

      新媒體上的信息良莠不齊,一些不健康的信息對學(xué)生的就業(yè)來說造成了極大的挑戰(zhàn),由于新媒體具有匿名性以及較大的自由性,這對學(xué)生在就業(yè)中產(chǎn)生消極思想提供了很大的空間,這一系列的不良影響都阻礙了學(xué)生的良好就業(yè)。

      (二)新媒體增大了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的強度

      新媒體以其迅速性、即時性等特點廣受青少年的青睞。隨著新媒體逐漸深入的應(yīng)用,高校學(xué)生對于它的依賴性與日俱增,他們不僅可以通過它進(jìn)行就業(yè)崗位的查詢還能通過它進(jìn)行網(wǎng)上面試,極大的方便了他們的生活,但從另一方面來說,這也導(dǎo)致了學(xué)生的現(xiàn)實經(jīng)驗缺乏,也會使他們錯失一些機會。

      三、新媒體環(huán)境下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作模式的創(chuàng)新

      新媒體的興起為高校學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)來說,帶來了機遇但也帶來了挑戰(zhàn),我們只有不斷改革創(chuàng)新工作模式,才能真正適應(yīng)新時代的需求,真正幫助學(xué)生實現(xiàn)良好的就業(yè)。

      (一)傳統(tǒng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作模式對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作而言,效果是非常有限的,這種模式已經(jīng)不能再適應(yīng)當(dāng)今社會的就業(yè)需求。所以,高校應(yīng)該及時的進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)模式的改革創(chuàng)新,不斷改變傳統(tǒng)的思維模式,注重和強調(diào)新媒體在當(dāng)今時代的重要作用。

      (二)建設(shè)媒體平臺,構(gòu)筑就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作新陣地新媒體對大學(xué)生的思維方式和行為習(xí)慣產(chǎn)生了深刻影響,成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中獲取信息和交流互動的重要載體。真正了解學(xué)生的就業(yè)需求以及能力特點,定時召開針對性的就業(yè)宣講活動,讓學(xué)生真正及時有效的獲取到職業(yè)信息等等對于高校來說也是一項十分必要的工作,真正做到在新媒體的配合下為學(xué)生提供全面的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]黃琴詩,潘王群,鈄利珍,等.創(chuàng)業(yè)意識的影響因素及培育策略——基于在杭高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站的分析[J].青少年研究與實踐,2016,31(1):30-35.

      [2]王素芳.論新媒體環(huán)境下高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作創(chuàng)新研究[J].科教文匯,2016(32):143-144.

      [3]趙彥剛,王志臣.供給側(cè)改革視閾下提升高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)有效性探究[J].廣西社會科學(xué),2016(9):217-220.

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