宮立平

摘 要：農(nóng)機培訓工作是農(nóng)業(yè)機械正確使用的有力保證，是將農(nóng)業(yè)機械新機型、新技術(shù)傳遞給農(nóng)民的有效途徑。現(xiàn)階段的農(nóng)機培訓工作在取得一定成績的同時，還存在著較多可以改進的方面，通過對現(xiàn)階段工作的總結(jié)與反思，探索新的農(nóng)機培訓模式，對提高農(nóng)機培訓的實際作用有很大的意義。

關(guān)鍵詞：農(nóng)機培訓；創(chuàng)新模式；高效

中圖分類號：F323.3 文獻標識碼：A

doi：10.14031/j.cnki.njwx.2017.08.060

當今時代的農(nóng)業(yè)機械技術(shù)正處于快速發(fā)展時期，由于我國農(nóng)民知識水平的局限性，很難獨自、快速的接受和掌握新農(nóng)機和新技術(shù)，這就要求農(nóng)機培訓部門積極主動的為農(nóng)機使用者進行相關(guān)培訓，并在培訓過程中不斷更新自身的知識與理念，科學合理的講解最新的農(nóng)機科學和技術(shù)，努力拓寬培訓的知識面和思路，通過探索新型的培訓模式，提高我國農(nóng)機培訓的整體水平，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的實際作用，保證我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化健康穩(wěn)定的發(fā)展。

1 農(nóng)機培訓需創(chuàng)新的原因分析

現(xiàn)階段農(nóng)機培訓盡管能夠為農(nóng)民提供一些所需要的實用知識，但在很多方面仍存在著一定程度的不完善，需要對現(xiàn)階段的培訓工作進行積極的總結(jié)，以探索新的創(chuàng)新培訓工作模式。由于我國農(nóng)機技術(shù)的發(fā)展速度較快，而當?shù)嘏嘤柌块T教師知識水平有限，不能夠及時的進行知識更新，導致培訓內(nèi)容跟不上先進農(nóng)機技術(shù)發(fā)展的步伐，產(chǎn)生與時代脫節(jié)的情況，無法適應先進農(nóng)機技術(shù)發(fā)展的需要，因此需要對農(nóng)機培訓工作模式進行創(chuàng)新，以適應先進農(nóng)機技術(shù)發(fā)展的需要。另外，由于培訓經(jīng)費不足、培訓教具老舊等原因，不能夠引發(fā)學員的積極性，導致農(nóng)機操作手不能接受到必要的培訓，僅靠自己摸索的經(jīng)驗進行操作，不具備系統(tǒng)的知識和技術(shù)技能，因此培訓相關(guān)部門領(lǐng)導應該重視農(nóng)機培訓工作，合理調(diào)配資金，對陳舊的教具進行更換，并配置先進的培訓設(shè)施設(shè)備，才能將更多先進的農(nóng)機知識通過多種方式傳播給接受培訓的人員，通過對培訓內(nèi)容和形式的改革創(chuàng)新，可以提高學員學習的積極性，以滿足農(nóng)機培訓的要求。

2 農(nóng)機培訓創(chuàng)新方法探索

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開農(nóng)機，現(xiàn)階段的農(nóng)機技術(shù)更新很快，伴隨著信息技術(shù)的日益普及，現(xiàn)有的農(nóng)機培訓方式已經(jīng)不能完全滿足農(nóng)民對農(nóng)機知識日益增長的需求，農(nóng)機培訓亟需調(diào)整現(xiàn)有模式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維，探索創(chuàng)新，開發(fā)新的、更完善的培訓方式。

（1） 農(nóng)機培訓工作應樹立新觀念。農(nóng)機培訓工作既要以農(nóng)機為基礎(chǔ)，也不應完全局限于農(nóng)業(yè)機械，培訓工作者應多思考農(nóng)民真正需要什么，有針對性的調(diào)整培訓的內(nèi)容，充分發(fā)揮上級主管部門的資源優(yōu)勢，有針對性的去解決農(nóng)民和農(nóng)機使用者在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中遇到的實際問題，盡量滿足新購買農(nóng)機的使用者迫切的農(nóng)機技術(shù)要求。并積極開展現(xiàn)場示范會、科普大集等活動，充分利用農(nóng)機生產(chǎn)廠家、農(nóng)機經(jīng)銷商的技術(shù)人員參與其中，細致、深入的將新技術(shù)帶入基層。同時將購買農(nóng)機可能遇到的技術(shù)問題、法律問題充分講解，避免農(nóng)民盲目的購買農(nóng)業(yè)機械。

（2） 采用靈活多變的培訓模式。培訓模式的靈活性主要分兩個方面，一是培訓方式的靈活性，培訓不僅限于課堂的理論和實例講解，還應積極結(jié)合生產(chǎn)實際，深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進行教學，使農(nóng)民對農(nóng)業(yè)機械的知識有更直觀的了解，同時增強農(nóng)民的實際動手操作能力。組織農(nóng)機使用者相互交流，積極溝通，將所遇到的問題充分表達出來，并與農(nóng)機培訓人員共同探討加以解決。二是培訓時間的靈活性，農(nóng)民能參與培訓的時間是有限的，在繁重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)民很難有閑暇及時的參與到農(nóng)機培訓中來，這就要求農(nóng)機培訓人員充分考慮農(nóng)忙因素，將農(nóng)忙時間的培訓與現(xiàn)場實訓相結(jié)合，并將培訓內(nèi)容共享至網(wǎng)絡，保證農(nóng)民學習的實時性。

（3） 將農(nóng)機培訓工作與農(nóng)機推廣工作相結(jié)合，充分講解和利用農(nóng)機管理部門近年來引進的先進農(nóng)機具和農(nóng)機購機補貼新政策，利用好“三夏”和“三秋”的展示平臺，圍繞農(nóng)業(yè)機械的新機型、新技術(shù)向有意購買農(nóng)機的人員和農(nóng)機使用者進行有針對性的培訓，使農(nóng)民充分認識并熟練使用農(nóng)機補貼政策，增強農(nóng)機培訓實用性的同時保證農(nóng)機推廣工作的順利進行。

（4） 提高農(nóng)機培訓的服務意識，強化農(nóng)機培訓的相關(guān)宣傳工作。在田間醒目位置增加宣傳標語及廣告牌，提高農(nóng)機駕駛員的安全意識和正規(guī)操作意識，對開展的專項農(nóng)機技術(shù)培訓班提前進行宣傳通知，保證參與培訓人員數(shù)量，并端正農(nóng)機培訓是為農(nóng)民服務的態(tài)度，真正為參與培訓的廣大農(nóng)民解決問題。

3 農(nóng)機培訓方法創(chuàng)新的重要意義

農(nóng)機培訓工作可以通過一定的方式將農(nóng)業(yè)新機型使用方法及農(nóng)機未來發(fā)展趨勢傳授給農(nóng)民，以此保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利進行并提高農(nóng)業(yè)的作業(yè)效率和產(chǎn)量。農(nóng)機培訓的方法創(chuàng)新有利于改善現(xiàn)階段農(nóng)機培訓內(nèi)容的滯后性和操作方法的不合理性，有利于改變農(nóng)民多年以來積累的過時農(nóng)機使用經(jīng)驗，使農(nóng)機培訓的內(nèi)容更加詳實合理，擺脫過去死板的教學模式，增強農(nóng)民參與培訓的積極性與主動性，使農(nóng)機培訓部門的培訓真正發(fā)揮效用，減少人員和物資的浪費，促進農(nóng)機培訓工作的長久發(fā)展。

4 結(jié)束語

在科學技術(shù)不斷發(fā)展的今天，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)培訓工作也應順應時代潮流，不斷改革與創(chuàng)新自身培訓模式，科學合理的引進新技術(shù)、新觀念，并及時的傳達給廣大農(nóng)機使用者，達到提高農(nóng)機培訓水平的目的，更大程度的發(fā)揮農(nóng)業(yè)機械的作用，保證我國農(nóng)業(yè)機械的長久穩(wěn)定發(fā)展。