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      高效

      • 一種全自動(dòng)中壓電纜半導(dǎo)電內(nèi)屏蔽電阻率試驗(yàn)方法研究
        ;半導(dǎo)電內(nèi)屏蔽;高效【DOI編碼】10.3969/j.issn.1674-4977.2024.01.022Research on a Fully Automatic Semi-Conductive Internal Shielding Resistivity Test Method for Medium Voltage CablesSU Sunfu(Guangdong Testing Institute of Product Quality Supervi

        品牌與標(biāo)準(zhǔn)化 2024年1期2024-01-22

      • 重素養(yǎng),促高效
        機(jī),努力探索構(gòu)建高效課堂的有效策略。在英語(yǔ)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵。初中英語(yǔ)教師要不斷更新教育理念、創(chuàng)新教學(xué)模式、改進(jìn)教學(xué)方法,有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng),同時(shí)通過(guò)課堂內(nèi)外的實(shí)踐和探索,真正落實(shí)“雙減”政策。 英語(yǔ)核心素養(yǎng)主要指學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。初中英語(yǔ)教師要在“雙減”背景下找準(zhǔn)自己的位置,切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果。關(guān)鍵詞:核心

        校園英語(yǔ)·下旬 2023年6期2024-01-05

      • 高效”與“節(jié)約消耗”是追求的核心
        造業(yè)的核心——“高效”和“節(jié)約消耗”,設(shè)備商似乎只有“絕對(duì)便宜”才有出路,用戶覺(jué)得“價(jià)格低的毫無(wú)道理”才好,嚴(yán)重扭曲了關(guān)注點(diǎn),阻礙了創(chuàng)新的動(dòng)力。站在國(guó)家、行業(yè)和企業(yè)角度看,一切企業(yè)的關(guān)注點(diǎn)和目的應(yīng)該是提升“勞動(dòng)生產(chǎn)率”(或效率),以及“節(jié)約消耗”,必須堅(jiān)持“人間正道是滄桑,陰暗過(guò)后有陽(yáng)光”的奮斗精神。設(shè)備在滿足基本功能的情況下,必須堅(jiān)持可靠性和穩(wěn)定性第一;必須能最大限度地提升用戶的勞動(dòng)生產(chǎn)率,最大限度地降低用戶的使用消耗。而用戶必須與設(shè)備商合作,給予設(shè)備商

        鍛造與沖壓 2023年21期2023-12-12

      • 初中課堂教學(xué)管理芻議
        科學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,高效管理時(shí)間,及時(shí)關(guān)注反饋結(jié)果并跟進(jìn)整改,以高效的課堂管理,提高教學(xué)效率。 [關(guān)鍵詞]教學(xué)管理;高效;初中課堂一名優(yōu)秀的初中教師不僅要有良好的職業(yè)道德、精湛的專業(yè)技能,還必須具備現(xiàn)代教育理論知識(shí)和嫻熟的教育教學(xué)管理能力。教學(xué)管理是指教學(xué)組織中為了完成一定的任務(wù),提高教育質(zhì)量和效率,運(yùn)用各種管理方法和手段,對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制的過(guò)程。有效的課堂管理能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高課堂效率。同時(shí)使學(xué)生保

        教書育人·校長(zhǎng)參考 2023年8期2023-12-01

      • 精準(zhǔn)定位學(xué)情,助力思維生長(zhǎng)
        視化 思維生長(zhǎng) 高效 趣味一、成長(zhǎng)型思維課堂教學(xué)范式成長(zhǎng)型思維教學(xué)范式由“預(yù)學(xué)—研學(xué)—互學(xué)—展學(xué)—延學(xué)—評(píng)學(xué)”六部分組成,每個(gè)部分相互串聯(lián),相輔相成,由淺入深、由扶到放,在充分關(guān)注學(xué)生的基礎(chǔ)上深入解讀課堂,并且以“思維提升”為核心,關(guān)注學(xué)生思維、審美、創(chuàng)造等各方面潛能的塑造和生長(zhǎng),讓學(xué)生在課堂上涌動(dòng)主動(dòng)求知的活力。二、教學(xué)相長(zhǎng),多元策略——成長(zhǎng)型思維課堂教學(xué)范式策略解讀(一)成長(zhǎng)型思維“預(yù)學(xué)案”,精準(zhǔn)聚焦“預(yù)學(xué)”1.教師依托“預(yù)學(xué)案”,精準(zhǔn)定位教師課前根據(jù)

        小學(xué)教學(xué)研究·教研版 2023年9期2023-10-19

      • 如何構(gòu)建高效的初中語(yǔ)文課堂
        關(guān)鍵詞:構(gòu)建;高效;初中語(yǔ)文課堂 初中語(yǔ)文教育在學(xué)生基礎(chǔ)語(yǔ)言能力的培養(yǎng)、閱讀理解能力的提升以及寫作表達(dá)能力的發(fā)展方面起著至關(guān)重要的作用。然而,當(dāng)前存在一些問(wèn)題,如傳統(tǒng)的教學(xué)方式單一、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等,制約了初中語(yǔ)文課堂的高效開展。因此,本論文旨在探討如何構(gòu)建高效的初中語(yǔ)文課堂,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。 第一,充實(shí)教師專業(yè)知識(shí)。教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和研究,不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的理解和把握能力。第二,制定科學(xué)合理的教學(xué)

        科學(xué)導(dǎo)報(bào) 2023年72期2023-10-18

      • 小學(xué)語(yǔ)文課堂高效快樂(lè)教學(xué)方法的探究
        不斷推進(jìn)與落實(shí),高效快樂(lè)課堂的構(gòu)建越來(lái)越成為廣大教師重點(diǎn)關(guān)注和努力的方向。在此過(guò)程中,教師需要不斷優(yōu)化、更新自己的教學(xué)方式,拓展補(bǔ)足性內(nèi)容等,全面激發(fā)學(xué)生的興趣,優(yōu)化他們的學(xué)習(xí)體驗(yàn),為學(xué)生構(gòu)建出一個(gè)更加生動(dòng)、活潑、有趣的空間,引導(dǎo)他們進(jìn)入其中開展屬于自己的發(fā)現(xiàn)思考,解讀推理,歸納整合,遷移運(yùn)用,情感體驗(yàn),等等,最終使學(xué)生獲得多個(gè)維度的成長(zhǎng),全面提升學(xué)習(xí)的效率與質(zhì)量,獲得積極心理的形成。文章展開了關(guān)于在此方面的一些思考與探索,以期為廣大教師提供教育教學(xué)參考。

        電腦迷 2023年5期2023-08-28

      • 設(shè)施番茄綠色高效栽培技術(shù)
        總結(jié),為設(shè)施番茄高效栽培提供技術(shù)指導(dǎo)。關(guān)鍵詞:設(shè)施番茄;高效;栽培近年來(lái),隨著生活水平的提高,番茄作為一種果蔬兩用產(chǎn)品,因其獨(dú)特口感和富含多種維生素深受人們歡迎,以普通番茄和櫻桃番茄最為普遍。目前,番茄已經(jīng)成為我市主要種植蔬菜之一。1 品種選擇選用優(yōu)質(zhì)、抗病、高產(chǎn)、適宜保護(hù)地栽培的品種。如:普羅旺斯、“天福88”、“天福567”、“朝研298”、“津粉207”、“津粉809”、“津粉201”、“小青”、“光輝101”和“京采8號(hào)”。2 育苗定植2.1 種子

        吉林蔬菜 2023年3期2023-08-28

      • 金鄉(xiāng)縣大蒜套種辣椒高效栽培技術(shù)
        蒜;辣椒;套種;高效;栽培技術(shù)金鄉(xiāng)是全國(guó)有名“中國(guó)大蒜之鄉(xiāng)”,“世界大蒜看中國(guó),中國(guó)大蒜看金鄉(xiāng)”已經(jīng)成為共識(shí)。為充分利用本地光熱資源,創(chuàng)新種植模式,推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速健康發(fā)展,經(jīng)過(guò)多年努力,成功探索出蒜套辣椒高效栽培技術(shù),制定出《蒜套辣椒高效栽培操作規(guī)程》。該技術(shù)不僅有效延長(zhǎng)了辣椒的生育期,提高了辣椒產(chǎn)量,實(shí)現(xiàn)蒜套辣椒完全與春椒相媲美,而且做到了蒜椒“一水雙用”、“一肥雙用”、“一膜雙用”和“一藥雙用”。即澆大蒜水、施大蒜肥、蒜膜和大蒜施藥(包括除草劑)同時(shí)

        吉林蔬菜 2023年3期2023-08-28

      • 利用支架式教學(xué),構(gòu)建高效生物課堂
        架式;高中生物;高效;課堂【基金項(xiàng)目】本文為江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“支架式教學(xué)提升高中課堂參與度的研究”(課題編號(hào):普教立項(xiàng)D/2020/02/145)階段性成果。作者簡(jiǎn)介:徐萍(1980—),女,江蘇省海安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。“支架”原指建筑工人使用的腳手架,在教學(xué)的過(guò)程中,教師就如同建筑工人,通過(guò)為學(xué)生搭建“腳手架”的方式,推動(dòng)學(xué)生向更高的學(xué)習(xí)水平發(fā)展。與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比,支架式教學(xué)更加關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),能夠凸顯學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性。新課改

        教育界·A 2023年16期2023-07-21

      • 淺談初中物理課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的重要性
        實(shí)驗(yàn)教學(xué);意義;高效作者簡(jiǎn)介:胥文舉(1992—),男,貴州省松桃苗族自治縣第二中學(xué)。一、初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意義初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中物理教學(xué)中發(fā)揮著五個(gè)層面的重要作用:第一,實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育思想相適應(yīng),能夠?qū)⒈粍?dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),讓學(xué)生成為課堂的主人;第二,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,進(jìn)行自主實(shí)驗(yàn),從而對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生更深入的理解,同時(shí)課堂教學(xué)氛圍也能在實(shí)驗(yàn)的影響下變得輕松活潑,這可以激發(fā)學(xué)生的想象力,提高學(xué)

        求知導(dǎo)刊 2023年13期2023-07-21

      • 春玉米—秋架豆—越冬菠菜高效復(fù)種技術(shù)
        秋架豆—越冬菠菜高效栽培模式,實(shí)現(xiàn)了一年三熟高效栽培,畝純收益達(dá)到10 000元以上,極大提高了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民種糧的積極性,豐富了市民的菜籃子。關(guān)鍵詞? ?一年三熟;高效;栽培;糧菜套種周至地處秦嶺北麓,關(guān)中平原中東部,是陜西省農(nóng)業(yè)大縣。年均氣溫13.2 ℃,年平均降水量674.3 mm,年日照時(shí)數(shù)1 993.7小時(shí),屬溫帶大陸性季風(fēng)氣候。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民采用春玉米—秋架豆—越冬菠菜高效栽培模式,畝純收益達(dá)到10 000元以上,現(xiàn)將該模式總結(jié)介紹如下。1? ?茬口安排4

        西北園藝·蔬菜 2023年4期2023-07-20

      • 塑料大棚辣椒促早上市高產(chǎn)高效栽培技術(shù)
        辣椒促早上市高產(chǎn)高效栽培技術(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)要分析,以供參考。關(guān)鍵詞:大棚辣椒;高產(chǎn);高效;栽培技術(shù)文章編號(hào):1005-2690(2023)10-0097-03? ? ? ?中國(guó)圖書分類號(hào):S641.3;S626? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼:B作者簡(jiǎn)介:王曉斌(1981—),男,漢族,山東臨沂人,本科,農(nóng)藝師,研究方向?yàn)檗r(nóng)學(xué)、土肥。1 選種1.1 苗床準(zhǔn)備苗床選擇兩季以上且未栽培過(guò)的地塊,地塊土壤以沙質(zhì)化為宜。灌溉時(shí)要適量,以防種子被泡爛或苗根腐爛。將目標(biāo)地面耙至細(xì)碎后

        種子科技 2023年10期2023-07-17

      • 提質(zhì)培優(yōu)背景下中職理論課程課堂教學(xué)高效性的實(shí)踐探索
        影響了課堂教學(xué)的高效性?!娟P(guān)鍵詞】中職理論課程;教學(xué);高效隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展以及與國(guó)際社會(huì)的日益接軌,職業(yè)教育的發(fā)展受到了越來(lái)越多的關(guān)注。在提質(zhì)培優(yōu)的背景下,各中職學(xué)校在課堂教育教學(xué)方面都進(jìn)行了相應(yīng)的改革和調(diào)整,更加關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。但仍有部分教師對(duì)全新的教學(xué)理念并沒(méi)有貫徹和落實(shí),仍存在教學(xué)理念滯后、教學(xué)方式傳統(tǒng)單一、教學(xué)內(nèi)容脫離工作實(shí)際等情況,這就難于滿足現(xiàn)階段中職人才培養(yǎng)的需求。長(zhǎng)期以來(lái),中職理論課程教學(xué)主要以教師為主體,課堂上往往出現(xiàn)

        新教育·科研 2023年7期2023-07-17

      • 企業(yè)文化建設(shè)在并購(gòu)企業(yè)后續(xù)管理中的思考
        鍵詞為,“誠(chéng)信、高效、公正、創(chuàng)新”。企業(yè)無(wú)信不旺,社會(huì)無(wú)信不穩(wěn)。誠(chéng)信:誠(chéng),就是忠誠(chéng)、老實(shí);信,就是守信用、重信譽(yù)。誠(chéng)信作為企業(yè)核心價(jià)值理念尤為重要,它是我們的傳統(tǒng)美德,繼承和發(fā)揚(yáng)這一美德,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下具有特殊而現(xiàn)實(shí)的意義。高效服務(wù),始終堅(jiān)持以客戶為本,把客戶的需求作為一切工作的出發(fā)點(diǎn),建立客戶服務(wù)的快速反應(yīng)機(jī)制,準(zhǔn)確預(yù)測(cè)客戶需求并及時(shí)進(jìn)行反饋,不斷提高客戶滿意度,為客戶提供一流的產(chǎn)品和服務(wù)?!叭菽斯送酢?,以公正為原則,通過(guò)提供優(yōu)越的職業(yè)發(fā)展通道,

        現(xiàn)代企業(yè) 2023年6期2023-07-10

      • 探究打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的方法策略
        務(wù)。打造小學(xué)語(yǔ)文高效課堂,教師需要更新教學(xué)理念,探究教學(xué)策略,實(shí)施高效的、藝術(shù)化的教學(xué)?!娟P(guān)鍵詞】小學(xué);語(yǔ)文;高效;課堂作者簡(jiǎn)介:沈麗(1970—),女,新疆維吾爾自治區(qū)呼圖壁縣五工臺(tái)鎮(zhèn)小學(xué)。教學(xué)是一門藝術(shù)。教師不僅要促使學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),奠定知識(shí)基礎(chǔ),還要不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)和發(fā)展能力的主陣地。教師在課堂教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官,讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的各種能力,感受語(yǔ)文的魅力,享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè),對(duì)提高語(yǔ)文課堂

        教育界·A 2023年15期2023-07-02

      • 抗病專用馬鈴薯品種引進(jìn)篩選試驗(yàn)初報(bào)
        ?抗病;優(yōu)質(zhì);高效;專用;馬鈴薯;引種馬鈴薯是莊浪縣主糧作物之一,在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,為進(jìn)一步提高甘肅省莊浪縣馬鈴薯市場(chǎng)在全省的競(jìng)爭(zhēng)力,滿足加工企業(yè)需求,開展了馬鈴薯高淀粉型、鮮食型、食品加工型等新品種引進(jìn)篩選試驗(yàn),對(duì)參試新品種的適應(yīng)性、豐產(chǎn)性、穩(wěn)產(chǎn)性、抗逆性等綜合性狀進(jìn)行總體評(píng)價(jià),篩選出適宜種植的優(yōu)質(zhì)馬鈴薯新品種,為大田生產(chǎn)提供技術(shù)? ? 指導(dǎo)。1? ?試驗(yàn)設(shè)計(jì)與方法1.1? ?供試材料? ?參試品種12個(gè):分別為PB2(14w-3),甘肅

        西北園藝·蔬菜 2023年2期2023-06-14

      • 秦安特產(chǎn)白脆瓜大棚高效種植技術(shù)
        總結(jié)了白脆瓜大棚高效種植關(guān)鍵技術(shù)。關(guān)鍵詞? ?白脆瓜;大棚;設(shè)施;高效;秦安秦安是甘肅甜瓜主要產(chǎn)區(qū)之一,種植歷史悠久,葫蘆河河谷地帶獨(dú)特的氣候條件為白脆瓜生長(zhǎng)發(fā)育創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的自然條件。白脆瓜是秦安著名特產(chǎn),皮薄、肉脆、味甜,深受消費(fèi)者喜愛。近年來(lái),大棚種植秦安白脆瓜,有效減輕了病毒病的發(fā)生,提高了產(chǎn)量,提前了成熟期,畝種植效益由露地的7 000元提高到12 000元,群眾生產(chǎn)積極性高?,F(xiàn)將秦安白脆瓜大棚高效種植關(guān)鍵技術(shù)總結(jié)如下,供參考。1? ?育苗移栽

        西北園藝·蔬菜 2023年2期2023-06-14

      • 智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下的閱讀和寫作教學(xué)探索
        ,讓課堂有效甚至高效。如何科學(xué)而有效利用智慧學(xué)習(xí)環(huán)境精準(zhǔn)服務(wù)于閱讀與寫作教學(xué)等方面來(lái)論述創(chuàng)建高效的初中語(yǔ)文閱讀與寫作課堂的想法。目的在于主張智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下,語(yǔ)文老師要善于學(xué)習(xí),利用有限的智慧環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生閱讀與寫作的核心素養(yǎng),真正實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教育的高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞:智慧學(xué)習(xí)環(huán)境 高效 語(yǔ)文閱讀與寫作課堂進(jìn)入教育信息化2.0時(shí)代,就是進(jìn)入技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用的創(chuàng)新發(fā)展階段。對(duì)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的研究成為熱門課題,目前專家們對(duì)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的概述不盡相同,各有側(cè)重,但大

        文學(xué)教育·中旬版 2023年3期2023-06-12

      • 開封地區(qū)越冬番茄輕簡(jiǎn)化高效栽培技術(shù)
        室越冬番茄輕簡(jiǎn)化高效栽培技術(shù)模式,以期為實(shí)現(xiàn)開封番茄生產(chǎn)提質(zhì)增效提供技術(shù)支撐。關(guān)鍵詞:開封地區(qū);越冬番茄;輕簡(jiǎn)化;高效番茄營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味濃郁,且效益好,備受消費(fèi)者和種植者青睞[1-2]。近年來(lái),開封地區(qū)設(shè)施番茄栽培面積逐漸擴(kuò)大[3],但由于種植戶盲目跟風(fēng)、粗放管理、栽培技術(shù)落后、用工成本上漲等,番茄的生產(chǎn)效率和種植效益逐年降低,嚴(yán)重制約了番茄產(chǎn)業(yè)健康、可持續(xù)發(fā)展,因此研發(fā)耕作更加簡(jiǎn)單,少化肥和農(nóng)藥使用,且能提高農(nóng)民收入的輕簡(jiǎn)化高效栽培技術(shù)迫在眉睫。在總結(jié)開

        吉林蔬菜 2023年2期2023-06-08

      • 科學(xué)運(yùn)用實(shí)景教學(xué),提升小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率
        學(xué);小學(xué);英語(yǔ);高效隨著新課標(biāo)課程改革的不斷推進(jìn),學(xué)校教學(xué)越來(lái)越注重知識(shí)在生活中的運(yùn)用。在課堂上科學(xué)地創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)景,將課堂內(nèi)容與生活實(shí)際場(chǎng)景相結(jié)合,這種教學(xué)方法得到越來(lái)越多教師的重視和運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)實(shí)景的教學(xué)方法,不僅能夠提高學(xué)生的專注力,為學(xué)生營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,還能夠讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容更好地運(yùn)用于生活實(shí)際。文章針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂上科學(xué)運(yùn)用實(shí)景教學(xué)這一主題,提出五種教學(xué)策略,分別是利用實(shí)物、角色扮演、游戲、競(jìng)賽以及優(yōu)化作業(yè)布置,以期提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力,讓學(xué)生

        課堂內(nèi)外·教師版 2023年1期2023-06-07

      • 新課改視覺(jué)下的初中班級(jí)管理實(shí)踐研究
        力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,高效于行,專注于心,青春無(wú)限,自信追夢(mèng)。這其中有六個(gè)關(guān)鍵詞——自信、積極、高效、專注、記憶、思維。三、平等對(duì)話,做學(xué)生的朋友引路人對(duì)話理論是新課改的基礎(chǔ)理論之一。對(duì)話理論認(rèn)為,在班級(jí)里,教師和學(xué)生是平等對(duì)話的主體;教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該建立在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上;教育教學(xué)過(guò)程本質(zhì)上是師生間的平等對(duì)話過(guò)程。在班級(jí)管理中,筆者體現(xiàn)對(duì)話理論的具體做法是:把握與學(xué)生談話的時(shí)機(jī),在談話前一定要做到心中有數(shù)。開學(xué)之初為了盡快熟悉班級(jí)情況,筆者采取與學(xué)生談話、面批

        師道·教研 2023年2期2023-06-06

      • 大腸桿菌DH5a菌株高效電擊轉(zhuǎn)化條件的優(yōu)化
        大腸桿菌DH5a高效電擊轉(zhuǎn)化條件,通過(guò)對(duì)電擊轉(zhuǎn)化條件中細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)、DNA加入量、感受態(tài)細(xì)胞體積、電場(chǎng)強(qiáng)度、速凍和恢復(fù)時(shí)間等關(guān)鍵因素進(jìn)行優(yōu)化,篩選出大腸桿菌DH5a高效電擊轉(zhuǎn)化條件。結(jié)果表明:大腸桿菌在細(xì)胞生長(zhǎng)狀態(tài)OD600值為0.6時(shí)制備感受態(tài)細(xì)胞,按每管50 μL體積分裝、-80℃乙醇速凍后,加入10 pg pUC 19質(zhì)粒DNA,在20 kv·cm-1電場(chǎng)強(qiáng)度、電容25 μF、電阻200 Ω條件下電擊轉(zhuǎn)化,轉(zhuǎn)化后恢復(fù)培養(yǎng)60 min,轉(zhuǎn)化效率達(dá)101

        福建農(nóng)業(yè)科技 2023年2期2023-05-30

      • 大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)成本管理研究
        數(shù)據(jù)技術(shù)制定更加高效的企業(yè)管理模式和成本管理模式。關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù);成本管理;高效一、引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)內(nèi)企業(yè)逐漸增多,然而國(guó)內(nèi)許多企業(yè)成本管理水平有待提高,因此財(cái)政部頒布了《管理會(huì)計(jì)應(yīng)用指引第300號(hào)——成本管理》公告,希望通過(guò)相關(guān)的約束及規(guī)章制度來(lái)提高企業(yè)的成本管理水平。該公告對(duì)管理會(huì)計(jì)中的成本管理工具方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,如第一章節(jié)為對(duì)成本管理工具的概括總結(jié)和具體的應(yīng)用指引。在概況總結(jié)方面,主要是對(duì)成本管理領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié),如:管理會(huì)

        商場(chǎng)現(xiàn)代化 2023年6期2023-05-28

      • 淡化形式 關(guān)注溝通
        要] 建構(gòu)有序、高效的數(shù)學(xué)課堂是師生的共同追求。教師應(yīng)以“三個(gè)理解”為出發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交流,少一些形式,多一些實(shí)踐,以此培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),提高教學(xué)有效性。[關(guān)鍵詞] 課堂教學(xué);溝通;有序;高效新課改實(shí)施至今,諸多教學(xué)理念、教學(xué)模式已經(jīng)趨于成熟和完善,如“先學(xué)后教”“三三六”“三導(dǎo)四環(huán)”等理念和模式已經(jīng)成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新亮點(diǎn)。新模式堅(jiān)持“以學(xué)為本”,重視學(xué)生合作探究能力的培養(yǎng),重視學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升,這些理念和模式廣泛應(yīng)用于小學(xué)數(shù)學(xué)課

        數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版 2023年4期2023-05-26

      • 如何構(gòu)建生態(tài)型高效語(yǔ)文課堂
        合作探究 構(gòu)建 高效生態(tài)教育是順應(yīng)人的天性,接近于自然狀態(tài)的一種教育方式,生態(tài)教育改變了我們教師的教育價(jià)值觀,它引導(dǎo)我們從“知識(shí)”課堂向“生態(tài)”課堂轉(zhuǎn)變,由“知識(shí)傳授”走向“知識(shí)生成”之路。而任何學(xué)科及相關(guān)文本都只是學(xué)習(xí)的載體,只有培養(yǎng)學(xué)生形成獨(dú)立的價(jià)值觀和世界觀,有獨(dú)立的思考能力,能辨別是非,能判斷對(duì)錯(cuò),并有自己的主見,成為世界上獨(dú)一無(wú)二的人,才是教育的最終目的,這也是生態(tài)教育的所要達(dá)成的理想。語(yǔ)文作為踐行學(xué)生思想成長(zhǎng)教育的主陣地,也是實(shí)踐生態(tài)教育的主戰(zhàn)

        文學(xué)教育下半月 2023年5期2023-05-24

      • 梨樹優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)
        要求梨樹采用優(yōu)質(zhì)高效的栽培技術(shù)。介紹了梨樹栽培中園地選擇、品種選擇、栽植方法、土肥水管理、整形修剪、花果管理等環(huán)節(jié)的技術(shù)措施,以期對(duì)梨樹栽培者予以指導(dǎo)和幫助。關(guān)鍵詞:梨樹;高效;栽培;管理隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,果樹種植業(yè)也得到了發(fā)展。梨作為常見水果深受人們喜愛。要保證梨樹的高產(chǎn)與質(zhì)量,就要選用高效的栽培技術(shù)。1 梨樹種植前的準(zhǔn)備工作1.1 種植園的選擇在種植梨樹前,要對(duì)梨園做好整體規(guī)劃。種植園一般選在交通便利且地面平坦的地方,需要有優(yōu)良的灌溉條件、背風(fēng)向

        果農(nóng)之友 2023年4期2023-05-23

      • 茶園綠色高效施肥技術(shù)探討
        用情況和茶園綠色高效施肥技術(shù)的作用,介紹了茶園綠色高效施肥技術(shù),總結(jié)了茶園綠色高效施肥技術(shù)要點(diǎn),以期為茶園綠色高效施肥技術(shù)在貴州省的推廣應(yīng)用提供參考。關(guān)鍵詞:茶園;綠色;高效;施肥技術(shù)文章編號(hào):1005-2690(2023)05-0106-03?????? 中國(guó)圖書分類號(hào):S571.1?????? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:B茶葉在我國(guó)有著悠久的飲用歷史,現(xiàn)階段已經(jīng)培育出了諸多優(yōu)良品種,貴州省是我國(guó)茶葉的主要產(chǎn)區(qū)之一。隨著時(shí)間的推移,茶葉品種不斷增加,制茶技術(shù)越發(fā)成熟,

        種子科技 2023年5期2023-05-21

      • 談“以生為主”試卷講評(píng)課的建構(gòu)
        而使試卷講評(píng)更加高效.[關(guān)鍵詞] 自主糾錯(cuò);教學(xué)方法;高效考試是檢測(cè)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的最直接的手段,尤其在高三第一輪復(fù)習(xí)后,考試已成為一種常態(tài),幾乎周周一小考,月月一大考,隨著考試頻率的增加,試卷講評(píng)課自然就成了高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)課、常態(tài)課. 對(duì)于如何上好試卷講評(píng)課,不同的教師有著不同的認(rèn)識(shí),有的教師認(rèn)為試卷講評(píng)應(yīng)該做到“細(xì)致”,這樣才能讓學(xué)生聽得懂、跟得上;有的教師認(rèn)為試卷講評(píng)應(yīng)該“粗放”,這樣才能有時(shí)間講更多題、刷更多題. 其實(shí)不管教師

        數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2023年3期2023-04-15

      • 淺談如何打造精致高效的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂
        略,從而構(gòu)建精致高效的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課堂。[關(guān)鍵詞] 精致;高效;數(shù)學(xué);復(fù)習(xí);課堂新課程改革,正在如火如荼地進(jìn)行著。然而,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課卻不像數(shù)學(xué)新授課那樣得到廣大師生的高度重視。有些教師認(rèn)為復(fù)習(xí)課只需要鞏固、歸納和整理即可,因此學(xué)生在復(fù)習(xí)課上的感受是“重復(fù)學(xué)習(xí)”“枯燥乏味”。那么,如何才能讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課擺脫“枯燥乏味”的困境,讓學(xué)生感受到挑戰(zhàn)性和發(fā)展性呢?筆者認(rèn)為:倘若教師賦予復(fù)習(xí)內(nèi)容以個(gè)性化探索的學(xué)習(xí)素材,讓學(xué)生經(jīng)歷感知、體驗(yàn)和感悟的過(guò)程,則可以幫助學(xué)生理清知識(shí)脈

        數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版 2023年3期2023-04-14

      • 新課改視覺(jué)下的初中班級(jí)管理實(shí)踐研究
        力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,高效于行,專注于心,青春無(wú)限,自信追夢(mèng)。這其中有六個(gè)關(guān)鍵詞——自信、積極、高效、專注、記憶、思維。三、平等對(duì)話,做學(xué)生的朋友引路人對(duì)話理論是新課改的基礎(chǔ)理論之一。對(duì)話理論認(rèn)為,在班級(jí)里,教師和學(xué)生是平等對(duì)話的主體;教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該建立在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上;教育教學(xué)過(guò)程本質(zhì)上是師生間的平等對(duì)話過(guò)程。在班級(jí)管理中,筆者體現(xiàn)對(duì)話理論的具體做法是:把握與學(xué)生談話的時(shí)機(jī),在談話前一定要做到心中有數(shù)。開學(xué)之初為了盡快熟悉班級(jí)情況,筆者采取與學(xué)生談話、面批

        師道(教研) 2023年2期2023-04-05

      • 醫(yī)學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)中圖式策略應(yīng)用研究
        練這種題干圖式,高效、快捷地找出正確答案,提高課堂學(xué)習(xí)效率。五、結(jié)語(yǔ)綜上所述,圖式策略教學(xué)較之傳統(tǒng)聽力教學(xué)有極大的優(yōu)勢(shì),在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)中,教師要尤其重視學(xué)生背景(圖式)知識(shí)的激活與積累,通過(guò)各種學(xué)習(xí)途徑如各種學(xué)習(xí)平臺(tái)、App、公眾號(hào)等拓寬學(xué)生的醫(yī)學(xué)知識(shí)面,為學(xué)生醫(yī)學(xué)語(yǔ)言材料的學(xué)習(xí)和理解打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)輔以聽前—聽中—聽后的課堂教學(xué)模式,采用醫(yī)學(xué)英語(yǔ)聽力語(yǔ)言圖式策略、內(nèi)容圖式策略、題干圖式策略,力求改變傳統(tǒng)式聽力教學(xué)模式,在圖式機(jī)制的作用下,為學(xué)生營(yíng)

        現(xiàn)代英語(yǔ) 2023年2期2023-03-22

      • 珍珠棗油桃“二改五高”化控優(yōu)質(zhì)高效綠色管理技術(shù)
        ,總結(jié)出了棗油桃高效生產(chǎn)綠色管理技術(shù),并進(jìn)行了詳細(xì)介紹,以期為棗油桃生產(chǎn)提供技術(shù)支持。關(guān)鍵詞:珍珠棗油桃;高效;生產(chǎn)措施文章編號(hào):2096-8108(2022)06-0045-04中圖分類號(hào):S662.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:BChemical Control of High Quality and EfficientGreen Management Technique of Zhenzhuzao NectarineCHEN Zhengwang(Yongji Yux

        山西果樹 2022年6期2022-11-30

      • 營(yíng)造愉快教學(xué)情境,構(gòu)建高效小學(xué)語(yǔ)文課堂
        鍵詞:愉快教學(xué);高效;小學(xué)語(yǔ)文引言:興趣能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,讓課堂進(jìn)行得更加順利和充實(shí)。小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵時(shí)期,而語(yǔ)文是學(xué)生學(xué)習(xí)各科目的基礎(chǔ)課程,也是培養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)的關(guān)鍵科目,如何利用語(yǔ)文課堂引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文、愛上語(yǔ)文是每個(gè)小學(xué)語(yǔ)文教師避不開的難題。在筆者看來(lái),語(yǔ)文老師應(yīng)該利用多種形式和多種手段進(jìn)行課堂講解,營(yíng)造愉快教學(xué)情境,提高課堂效率。一、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)現(xiàn)狀語(yǔ)文需要的理解能力、閱讀能力等要求及較高。這不僅考驗(yàn)著學(xué)生的學(xué)

        中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)·教研周報(bào) 2022年8期2022-11-27

      • 科學(xué)分析促發(fā)展 合理預(yù)設(shè)促生成
        學(xué)預(yù)案,進(jìn)而打造高效數(shù)學(xué)課堂.[關(guān)鍵詞] 課堂;價(jià)值;高效高中數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間緊、任務(wù)重的現(xiàn)狀是無(wú)法改變的,唯一能夠改變的就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造更大的收益,即提高教學(xué)效率. 教師作為數(shù)學(xué)教學(xué)的組織者,自然需要肩負(fù)起提高教學(xué)效率的重任. 為了提高教學(xué)效率,教師必須上好每節(jié)課,至于如何上課,筆者認(rèn)為教師首先要理清三個(gè)問(wèn)題:首先要知道為什么上這節(jié)課,即理清這節(jié)課在學(xué)科中的地位及自身價(jià)值;其次要明白這節(jié)課到底上什么,即從整體的視角去解讀本節(jié)內(nèi)容,挖掘出其與其他知識(shí)點(diǎn)之

        數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2022年6期2022-11-23

      • 互動(dòng)課堂,讓思維在高中數(shù)學(xué)課堂“激蕩”
        互動(dòng)課堂;思維;高效新課程改革以來(lái)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)探究能力、合作能力的培養(yǎng)提出了更高的要求. 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)不再局限于記憶公式、模仿解題,而是重視學(xué)生動(dòng)手操作的能力、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的技能,會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待世界,領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)思想,這些能力的培養(yǎng)都需要在互動(dòng)課堂中實(shí)現(xiàn). 傳統(tǒng)的講授式課堂往往會(huì)遏制學(xué)生探索的欲望,雖然可以直接獲得知識(shí),卻容易讓學(xué)生形成懶惰心理,不愿意用更多的努力去嘗試和突破,甚至走出學(xué)校就不愿意再碰數(shù)學(xué),這些都背離了數(shù)學(xué)教育的宗旨. 師生互動(dòng)課堂可以互

        數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版 2022年6期2022-11-23

      • 借助分層教學(xué),構(gòu)建英語(yǔ)高效課堂
        習(xí)的積極性,以及高效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)意義非凡。因此,筆者結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)如何利用分層法教學(xué)構(gòu)建初中英語(yǔ)高效課堂進(jìn)行了分析總結(jié),希望能夠有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。關(guān)鍵詞:英語(yǔ)教學(xué);學(xué)習(xí);初中英語(yǔ);分成教學(xué);高效作者簡(jiǎn)介:邢婷婷,江蘇省睢寧縣梁集中學(xué)。當(dāng)前,初中的英語(yǔ)教學(xué)存在很多嚴(yán)重的問(wèn)題,比如課堂氣氛不夠好,教師教學(xué)太過(guò)刻板,方式方法比較單一,造成學(xué)生的參與性和積極都不高。而好的教學(xué)模式,對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,以及提高教師的教學(xué)質(zhì)量起著非常關(guān)鍵的作用。因此,作

        校園英語(yǔ)·月末 2022年9期2022-11-22

      • “雙減”背景下初中生物學(xué)課堂教學(xué)
        教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)高效預(yù)習(xí)、巧設(shè)導(dǎo)入、問(wèn)題導(dǎo)航、創(chuàng)設(shè)情境、分層練習(xí)等策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂品質(zhì)。【關(guān)鍵詞】“雙減”;高效;品質(zhì)課堂;策略一、問(wèn)題的提出初中生物學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),與人類生活、生存關(guān)系十分緊密。在“雙減”政策背景下,初中生物學(xué)的教學(xué)只能局限在課堂的40分鐘,不能布置課后作業(yè)。初中生物學(xué)教師,想要在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)并讓學(xué)生獲得最大的收獲,就必須不斷改進(jìn)教學(xué)策略,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),強(qiáng)化細(xì)節(jié)處理,營(yíng)造課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高

        文理導(dǎo)航 2022年35期2022-11-17

      • 狠角色(上)
        ,基本都是:如何高效記單詞;如何快速提高英語(yǔ)聽力、口語(yǔ)及寫作能力;如何順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試等等。在總結(jié)月評(píng)表中“想對(duì)老師說(shuō)的話”一欄的關(guān)鍵詞時(shí),筆者發(fā)現(xiàn)“做題技巧”“快速提高”“高效”等詞語(yǔ)出現(xiàn)頻率最高?!拔彝耆軌蛘莆胀料愕纳L(zhǎng)節(jié)奏,我和它們杠上了,真的。”我憤憤地說(shuō)著,好像土香是個(gè)大壞蛋。LDH檢測(cè):空腹采集患者靜脈血,不抗凝,離心分離血清。應(yīng)用LDH檢測(cè)試劑盒(成都元和華盛股份有限公司產(chǎn)品)和i2000全自動(dòng)生化分析儀(美國(guó)Abbott La

        童話王國(guó)·文學(xué)大師班 2022年9期2022-10-11

      • 巧用任務(wù)型教學(xué),催生高效道德與法治課堂
        學(xué)的質(zhì)量,催生更高效的道德與法治課堂。關(guān)鍵詞:任務(wù)型教學(xué);道德與法治課;高效小學(xué)階段是思想道德和法律意識(shí)形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵階段,道德與法治課可以幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。因此,素質(zhì)教育理念下,道德與法治課顯得尤為重要。然而,道德與法治課內(nèi)容較為枯燥和晦澀難懂。教師一味地按照教材內(nèi)容講解,并不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,無(wú)法有效提高學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)。任務(wù)型教學(xué)在一定程度上能催生學(xué)生新奇的學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生暢游道德與法治的海洋。因此,

        啟迪與智慧·上旬刊 2022年6期2022-07-25

      • 設(shè)“生”處地,打造高效的信息技術(shù)理論課堂
        息技術(shù) 理論課 高效眾所周知,隨著課程改革的不斷深入,小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)已經(jīng)從重技術(shù)、輕理論向理論和技術(shù)并重轉(zhuǎn)變。信息技術(shù)課程要求學(xué)生不僅要具備運(yùn)用信息技術(shù)的能力,更要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。但是目前,小學(xué)信息技術(shù)的課堂效率較低、學(xué)生對(duì)信息技術(shù)知識(shí)的掌握不全面是小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中最重要的兩大問(wèn)題。信息技術(shù)是一門實(shí)踐性非常強(qiáng)的課程,如果不具備一定的基礎(chǔ)知識(shí),就無(wú)法進(jìn)行良好的實(shí)踐,而沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐,就不可能真正學(xué)會(huì)信息技術(shù)。理論課因其可操作性不強(qiáng),很難引起學(xué)生的興趣

        小學(xué)教學(xué)研究·理論版 2022年8期2022-07-24

      • 追尋“減負(fù)”路徑,探索提質(zhì)策略
        讓語(yǔ)文課堂教學(xué)更高效,我們需要將課堂作業(yè)練習(xí)與課堂教學(xué)有效穿插,高效結(jié)合,實(shí)現(xiàn)課堂作業(yè)本隨堂化教學(xué)。我在教學(xué)中活用課堂作業(yè)本,發(fā)揮作業(yè)本的多效性,提升課堂教學(xué)的高效性,讓小學(xué)語(yǔ)文課堂“高效減負(fù)”。關(guān)鍵詞:課堂作業(yè)本;隨堂化;高效《新課標(biāo)》指出:“作業(yè)是鞏固學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要手段,也是學(xué)生進(jìn)行自我習(xí)得及內(nèi)化知識(shí)積累,外化語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑?!比欢?,縱觀我們小學(xué)語(yǔ)文的課堂教學(xué),我們?cè)S多教師片面追求課堂教學(xué)形式多樣化,學(xué)生課堂學(xué)習(xí)累而空,課堂上

        三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年9期2022-07-18

      • 淺析如何實(shí)現(xiàn)高效的建筑工程成本管理與控制
        裂而停工。本文就高效提高建筑工程的成本管理和控制進(jìn)行分析和探索。關(guān)鍵詞:高效;建筑工程;成本;管理與控制資金是保證建筑工程能夠順利完成的關(guān)鍵所在。通過(guò)高效的建筑工程成本的管理和控制工作,可以提高施工的效率,有助于提高建筑工程的效益[1]。在建筑工程中,在保證工程質(zhì)量和工程安全的前提下,確保能夠在有限的工期內(nèi)完工,在這個(gè)基礎(chǔ)上,通過(guò)建立合理的成本管理制度,提高施工人員的成本控制意識(shí),并能夠嚴(yán)格的掌控施工材料,同時(shí)在進(jìn)行施工技術(shù)的提升,進(jìn)而高效的進(jìn)行成本的管理

        科技研究·理論版 2022年2期2022-07-17

      • 利用信息化教學(xué)構(gòu)建高效小語(yǔ)課堂
        表達(dá)能力,為構(gòu)建高效課堂提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境,下面我結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談?wù)勅绾螌⑿畔⒒虒W(xué)滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,來(lái)構(gòu)建和諧高效的課堂。關(guān)鍵詞:信息化;高效;語(yǔ)文在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用既能突破課文重點(diǎn),化解難點(diǎn),又能再現(xiàn)歷史;能為學(xué)生提供滿足教學(xué)需要的集形、聲、色、像為一體的信息,為教學(xué)和學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,大大提高教學(xué)效率和效果。因此,要有效地提高課堂教學(xué)效率,恰當(dāng)?shù)匕熏F(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中是十分有必要的

        快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年33期2022-07-17

      • 雙減下,讓學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更高效
        平,探索新的更為高效、優(yōu)良的課堂與課后輔導(dǎo)教學(xué)方式尤為關(guān)鍵。關(guān)鍵詞:雙減;小學(xué)數(shù)學(xué);高效目前雙減政策已在部分城市施行并將逐步全面推廣。由于數(shù)學(xué)本身存在難度性質(zhì)與思維要求較高等特點(diǎn),政策實(shí)施前部分小學(xué)生主要通過(guò)大量課后作業(yè)或課后輔導(dǎo)學(xué)習(xí)及鞏固數(shù)學(xué)知識(shí),大量課后作業(yè)存在知識(shí)點(diǎn)重復(fù)冗雜、重點(diǎn)偏離、內(nèi)容超綱等現(xiàn)象,而課后輔導(dǎo)亦存在大量占用學(xué)生時(shí)間,給學(xué)生家庭帶來(lái)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)壓力等問(wèn)題。因此,在雙減政策條件下,教師優(yōu)化課堂教育方案、精簡(jiǎn)凝練學(xué)生課后作業(yè);學(xué)校提供好教師

        民族文匯 2022年44期2022-07-09

      • 新時(shí)代高校田徑教學(xué)發(fā)展對(duì)策研究
        ? 發(fā)展對(duì)策? 高效? 現(xiàn)狀田徑運(yùn)動(dòng)是普通的高等院校所開展的體育課程當(dāng)中非?;A(chǔ)的一項(xiàng),內(nèi)容優(yōu)勢(shì)就在于能夠?qū)W(xué)生的速度還有力量,包括靈敏程度得到有效的發(fā)展,讓學(xué)生可以更加健康的成長(zhǎng)。但是隨著體育課程改革發(fā)展以及逐漸的深入,體育選修課在高等院校當(dāng)中的普及程度也在逐漸的提高,這就使得參與到田徑運(yùn)動(dòng)當(dāng)中的學(xué)生數(shù)量在不斷減少,給教學(xué)的有效展開也造成了較大的壓力和影響。在其中主要的原因就是在這方面所設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)相對(duì)比較落后,教學(xué)的內(nèi)容枯燥單調(diào)乏味,應(yīng)用的教學(xué)手段單

        體育時(shí)空 2022年12期2022-07-08

      • “雙減”背景下微課在歷史翻轉(zhuǎn)課堂中的運(yùn)用
        技術(shù)融合,可以更高效地促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。以課前、課中、課后等方面結(jié)合課例談?wù)勅绾卧跉v史教學(xué)中合理恰當(dāng)?shù)乩梦⒄n輔助教學(xué),實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,做到科學(xué)“減負(fù)”,提質(zhì)增效。關(guān)鍵詞:雙減? 翻轉(zhuǎn)課堂? 微課? 核心素養(yǎng)? 高效引 言2021年7月24日,中共中央辦公廳和國(guó)務(wù)院辦公廳聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)?!兑庖姟分忻鞔_提出要重視義務(wù)教育階段中小學(xué)學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題,并要求采取

        安徽教育科研 2022年17期2022-07-06

      • 初中體育高效課堂的構(gòu)建策略
        堂教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建高效的體育教學(xué)課堂。本文針對(duì)初中體育課堂教學(xué)的顯示情況進(jìn)行了分析,并探究出初中體育高效課堂的構(gòu)建方式,希望可以幫助到廣大體育教師。關(guān)鍵詞:初中體育;課堂教學(xué);高效一、引言近幾年,我國(guó)教育行業(yè)根據(jù)社會(huì)的發(fā)展需求提出了新的改革政策,隨著政策的推進(jìn),教學(xué)要求也越來(lái)越高,并且要求教師在教學(xué)過(guò)程中,不僅要重視教學(xué)內(nèi)容的傳授,還應(yīng)該提升學(xué)生的綜合能力和整體修養(yǎng),并且?guī)椭鷮W(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)內(nèi)容(文化知識(shí)和運(yùn)動(dòng)知識(shí))。而以往的體育教學(xué)方式受各

        中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年36期2022-07-06

      • 新課改下如何構(gòu)建高效小學(xué)英語(yǔ)課堂
        英語(yǔ)課堂要想變得高效,教學(xué)模式的合理性就要體現(xiàn)出來(lái)。我們要修正之前走過(guò)的彎路,用合適的教學(xué)方法讓學(xué)生真正參加到課堂上。本文就新課改下如何構(gòu)建高效小學(xué)英語(yǔ)課堂展開論述關(guān)鍵詞:新課改? 小學(xué)英語(yǔ)? 高效[正文]英語(yǔ)是我國(guó)義務(wù)教育階段重要的科目之一。新課改的背景下,傳統(tǒng)方式的英語(yǔ)教學(xué)模式已經(jīng)不適合當(dāng)前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)了。在當(dāng)前的教育環(huán)境下,教師應(yīng)該對(duì)以前的教學(xué)方法做出變通,不僅僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí),還要讓學(xué)生的英語(yǔ)綜合能力得到與初高中的對(duì)接,比如口語(yǔ)能力等。由于英語(yǔ)對(duì)于

        民族文匯 2022年39期2022-07-06

      • 德育在小學(xué)體育教學(xué)中的高效融入
        ;小學(xué)體育教學(xué);高效;融入一、德育教育與小學(xué)體育教學(xué)之間的關(guān)系其一,小學(xué)體育教師的教學(xué)理念直接影響著德育教育的開展。由于小學(xué)階段的學(xué)生心思較為敏感,對(duì)周圍的人和環(huán)境有著敏感的判斷,又極容易進(jìn)行模仿。所以,小學(xué)體育教師的言行舉止會(huì)直接影響到學(xué)生的行為舉止?;诖?,小學(xué)體育教師必須要先重視起自身的言談舉止,并用積極、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)感染學(xué)生,為學(xué)生帶來(lái)正面的榜樣力量。小學(xué)體育教師在開展教學(xué)活動(dòng)時(shí)的精神狀態(tài),工作態(tài)度也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響,因此,為了避免在教學(xué)中傳

        中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年34期2022-07-05

      • 基于安卓的管制員個(gè)人掌上管理系統(tǒng)開發(fā)
        業(yè)對(duì)安全、快捷、高效的不斷追求,并同時(shí)決定了民航業(yè)要加強(qiáng)合作互聯(lián)。管制員作為民航業(yè)中重要的一環(huán),每天工作前要處理大量文件以及高頻率地進(jìn)行考核,這對(duì)管制員產(chǎn)生了極大的挑戰(zhàn)。管制通是輔助管制員日常工作的安卓移動(dòng)App,它可以發(fā)布、接收、整理、存儲(chǔ)管制員日常工作文件,為管制員提供當(dāng)日文件學(xué)習(xí)的考核并對(duì)考核數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和展示,輔助管制員對(duì)當(dāng)日工作文件的掌握,可在一定程度上滿足管制員管理標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)習(xí)及考核便捷化、信息流轉(zhuǎn)規(guī)范化的需求。關(guān)鍵詞:管制員;安卓;輔助工作;

        電腦知識(shí)與技術(shù) 2022年14期2022-07-05

      • 抗寒抗旱鮮桃新品種及其豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效配套栽培技術(shù)
        地區(qū)栽培高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效栽培配套技術(shù)。關(guān)鍵詞:遼西北;半干旱地區(qū);桃樹;豐產(chǎn);優(yōu)質(zhì);高效;栽培中圖分類號(hào):S662.1遼寧省葫蘆島市建昌縣位于遼西北半干旱地區(qū),地處遼寧省西北部,是一個(gè)典型典型光照充足,有效積溫較高,適合抗寒抗旱桃樹的栽培,要實(shí)現(xiàn)桃樹栽培的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)質(zhì)高效,對(duì)于桃樹實(shí)施科學(xué)管理極其重要。為實(shí)現(xiàn)桃樹豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效的目標(biāo),我們對(duì)桃樹主要栽培關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了總結(jié)歸納,供各地在桃樹栽培中予以借鑒。1 推廣現(xiàn)代栽培模式1.1 變大冠稀植為小冠密植為進(jìn)一步提高光

        科學(xué)與財(cái)富 2022年5期2022-07-04

      • 雙減下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的優(yōu)化
        減負(fù);作業(yè)設(shè)計(jì);高效前言:在“雙減”的背景下,教師要發(fā)揮教育政策的作用,及時(shí)改變教學(xué)觀念和方法,緩解學(xué)生的精神緊張,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而為學(xué)生的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,強(qiáng)大的網(wǎng)上平臺(tái)為廣大小學(xué)語(yǔ)文教師提供了多種教學(xué)方式,同時(shí)也使學(xué)生的作業(yè)更加多樣化。因此,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)行有效的作業(yè)設(shè)計(jì),積極地?cái)U(kuò)大教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的自主能力,為他們語(yǔ)文學(xué)科的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

        快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年30期2022-07-03

      • 如何建立高效人力資源績(jī)效薪酬體系
        以,企業(yè)需要建立高效的人力資源績(jī)效薪酬體系,對(duì)員工的積極性形成正向激勵(lì)。關(guān)鍵詞:高效;人力資源;績(jī)效;薪酬體系前言:人力資源管理是企業(yè)運(yùn)行的一個(gè)重要模塊,而績(jī)效薪酬體系的合理建立是調(diào)動(dòng)員工工作積極性的有效措施之一。薪酬的合理規(guī)劃,不僅關(guān)乎每個(gè)員工的切身利益,也關(guān)乎企業(yè)能否長(zhǎng)足發(fā)展。薪酬體系與績(jī)效的有機(jī)融合為高效人力資源管理提供了新的思路,這種融合使員工能夠認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與企業(yè)發(fā)展“榮辱與共”的關(guān)系,促進(jìn)其主觀提升自身素質(zhì),由此獲得員工與企業(yè)的協(xié)同發(fā)展。一、

        科學(xué)與財(cái)富 2022年9期2022-07-02

      • 從生活化到數(shù)學(xué)化,建構(gòu)高效數(shù)學(xué)課堂
        學(xué)素材,才能實(shí)現(xiàn)高效數(shù)學(xué)課堂的有效構(gòu)建?!娟P(guān)鍵詞】生活化;數(shù)學(xué)化;高效;數(shù)學(xué)課堂作者簡(jiǎn)介:李艷 (1974—),女,江蘇省南通師范學(xué)校第一附屬小學(xué)。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中,要善于將教學(xué)與學(xué)生的生活實(shí)際以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái),從而加強(qiáng)對(duì)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識(shí)的引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高。數(shù)學(xué)知識(shí)看似抽象、無(wú)趣、難懂,實(shí)則生活中處處皆有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又反作用于生活,為生活服務(wù)。然而,如今的數(shù)學(xué)教學(xué)模式堪憂,課堂上教師一味地教,學(xué)生一味地學(xué),死

        教育界·A 2022年11期2022-07-02

      • “雙減”背景下小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐研究
        語(yǔ)文;作業(yè)設(shè)計(jì);高效前言:在“雙減”的背景下,教師要發(fā)揮教育政策的作用,及時(shí)改變教學(xué)觀念和方法,緩解學(xué)生的精神緊張,使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而為學(xué)生的健康發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,強(qiáng)大的網(wǎng)上平臺(tái)為廣大小學(xué)語(yǔ)文教師提供了多種教學(xué)方式,同時(shí)也使學(xué)生的作業(yè)更加多樣化。因此,在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)行有效的作業(yè)設(shè)計(jì),積極地?cái)U(kuò)大教學(xué)資源,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。一、應(yīng)試教育背景下的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)面

        快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2022年32期2022-07-01

      • 新時(shí)期高中班主任如何開展班級(jí)管理工作
        德樹人教育,同時(shí)高效開展全面管理班級(jí)與服務(wù)學(xué)生的工作。對(duì)此,教師要加強(qiáng)自身能力提升,全面提升自身管理素養(yǎng),同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新管理方法,加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流,以推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展?;诖?,本文針對(duì)新時(shí)期高中班主任開展班級(jí)管理工作進(jìn)行分析,以期為教育工作者提供思路。關(guān)鍵詞:新時(shí)期;高中班主任;班級(jí)管理;高效在新課改背景下,高中教育對(duì)班主任管理工作提出了更高的要求,不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育,同時(shí)要管理好班級(jí)工作。德育管理與教學(xué)管理是推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的重要力量,兩者缺

        三悅文摘·教育學(xué)刊 2022年12期2022-07-01

      • 如何打造高效的初中化學(xué)課堂教學(xué)
        。要想真正打造出高效的課堂教學(xué)模式,初中化學(xué)教師在教學(xué)中,就必須以新課改的教學(xué)理念為教學(xué)指導(dǎo),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率為教學(xué)目的,以科學(xué)性、合理性的教學(xué)方法為手段來(lái)展開教學(xué)活動(dòng),從而促使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力能夠不斷增強(qiáng),從而使得初中化學(xué)的高效課堂能夠成功打造。關(guān)鍵詞:初中化學(xué);高效;打造;課堂;生活;實(shí)驗(yàn);實(shí)踐1創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣化學(xué)與學(xué)生的生活有著十分密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)生在生活中處處都可以見到化學(xué),只是不能識(shí)別其真面目,不懂得生活

        中原商報(bào)·科教研究 2022年3期2022-07-01

      • 基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),構(gòu)建高效初中聽說(shuō)課堂
        值觀 (王薔)。高效的英語(yǔ)聽說(shuō)課對(duì)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)有重要影響。而高效的初中聽說(shuō)課堂是通過(guò)落實(shí)每一個(gè)有效的教學(xué)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。本文基于英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng),以高效課堂為指導(dǎo),結(jié)合筆者自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討了如何構(gòu)建高效初中英語(yǔ)聽說(shuō)課堂的策略:研究教材和學(xué)情,激活學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài); 圍繞教學(xué)目標(biāo),提升學(xué)生聽力技能;巧設(shè)聽后活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)言輸出能力。關(guān)鍵詞:學(xué)科核心素養(yǎng);高效;聽說(shuō)課堂;聽力技能《新課標(biāo)》指出:“讓學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽、說(shuō)、讀 、寫的

        教育周報(bào)·教研版 2022年18期2022-06-30

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