高中政治客觀題的解答技巧探討

盧榮新

摘 要：對(duì)于高中政治教學(xué)來(lái)說(shuō)，引導(dǎo)學(xué)生掌握客觀題的答題技巧尤為重要?？陀^題與主觀題最大的不同就在于客觀題給了學(xué)生一定的選擇范圍，拿最常見(jiàn)的政治客觀題來(lái)說(shuō)，一個(gè)題目四個(gè)選項(xiàng)，就算學(xué)生對(duì)于該題一無(wú)所知，正確的幾率仍然有25%。這就需要考生在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中掌握正確的客觀題答題技巧，提高客觀題的正確率，同時(shí)還可以提高答題的效率，為主觀題的解答提供更充足的時(shí)間。

關(guān)鍵詞：高中政治；客觀題；解答技巧

高中政治是一門(mén)純文科的課程，在客觀題方面不僅要對(duì)知識(shí)點(diǎn)熟練掌握，同時(shí)也要對(duì)題目文字進(jìn)行準(zhǔn)確的理解，以及錯(cuò)誤表達(dá)的排除等各方面都有要求。因此，在平時(shí)的練習(xí)和測(cè)試中就要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握客觀題的答題技巧。下面本文將對(duì)高中政治客觀題的解答技巧進(jìn)行進(jìn)一步的探討。

一、掌握基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)根固本

測(cè)試只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況的一種手段，在政治客觀題中，盡管題目中給出了選項(xiàng)，但是，要對(duì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)進(jìn)行排除，選出正確的選項(xiàng)，就必須要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有牢固的掌握。例如，在一道客觀題中考察：歐洲航天局“2015—2025宇宙愿景”探索計(jì)劃共包括大、中、小三個(gè)級(jí)別的任務(wù)，首個(gè)大型任務(wù)是探索木星衛(wèi)星上存在生命可能性的木星冰月探測(cè)器項(xiàng)目。問(wèn)：題目中的表述表明了什么?？吹筋}目，學(xué)生必須首先要知道該題考查的是社會(huì)實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性這一知識(shí)點(diǎn)，否則將無(wú)法選出正確選項(xiàng)。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握解題技巧

對(duì)于高中政治客觀題，光是掌握基礎(chǔ)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要在此基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地把握解題技巧，才能提高答題效率和答題正確率。本文將政治客觀題的具體解題技巧總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1.準(zhǔn)確了解高中政治客觀題的組成部分及其特點(diǎn)

首先，從形式上看，客觀題包括題干和題肢兩個(gè)部分。題干又包括題目的主要內(nèi)容和題目要求，題肢就是選項(xiàng)，包括正確選項(xiàng)和干擾選項(xiàng)兩個(gè)部分。其次，高中政治客觀題的特點(diǎn)有以下兩個(gè)：一是題目要求誤導(dǎo)性，比如要求在選項(xiàng)中選擇出錯(cuò)誤的一項(xiàng)，在實(shí)際考題中可能會(huì)表達(dá)為以下表述不正確的一項(xiàng)是什么，或者要求選出正確選項(xiàng)的題目表達(dá)為以下表述不是錯(cuò)誤的一項(xiàng)是什么。二是設(shè)置干擾選項(xiàng)，這是選擇題的普遍特征，也體現(xiàn)出客觀題考查的目的。最后，高中政治客觀題的類(lèi)型主要有漫畫(huà)、圖表材料、計(jì)算題、組合型、正誤判斷型等形式。

2.仔細(xì)讀題，弄清題干的要求

在宏觀上了解了高中政治客觀題的組成及其特點(diǎn)之后，首先要掌握的技巧就是正確讀題。一道客觀題的題干要求就是這道題的核心，讀題不準(zhǔn)確就偏離了答題方向，無(wú)論基礎(chǔ)知識(shí)再牢固，解題經(jīng)驗(yàn)再豐富都無(wú)法選出正確的答案。在讀題的過(guò)程中，首先要把握的是題目要求，看清楚是要求選擇正誤選項(xiàng)還是提出建議或其他類(lèi)型。

3.找出題干關(guān)鍵詞，審查題干

在明確了題干的要求之后，就要進(jìn)行審題，主要有以下幾個(gè)步驟：首先找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是題干中的第二個(gè)核心。例如，該案例反映了政府的哪一項(xiàng)職能。該題的關(guān)鍵詞就是政府職能。其次，根據(jù)關(guān)鍵詞確定考題類(lèi)型（3W審題法）是什么、為什么、怎么樣。如上述例子的題干要求反映了政府的哪一項(xiàng)職能就是什么

類(lèi)型。

4.根據(jù)題型排除明顯的干擾選項(xiàng)

在確定了題型之后，就可以用同樣的審題方法對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行審核，如果題干要求是什么類(lèi)型，那么就可以首先排除為什么和怎么樣的選項(xiàng)。這是最直接的方法，但是這個(gè)步驟只能排除明顯的干擾選項(xiàng)，不一定能選出正確答案，因此還需要進(jìn)行下一步驟。

5.根據(jù)題干內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí)，排除不正確選項(xiàng)

該步驟可以在最后一步進(jìn)行，也可以在第一步進(jìn)行。在干擾選項(xiàng)中，表述不正確的、不符合原理知識(shí)的可以首先排除。其次，與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)也可以直接排除，就拿上述例子來(lái)說(shuō)，反映了政府的哪一項(xiàng)職能，如果選項(xiàng)表述為執(zhí)政或者與司法相關(guān)，則可以判斷為錯(cuò)誤選項(xiàng)，直接排除。

三、高中政治客觀題的干擾方式總結(jié)

在高中政治客觀題中，設(shè)置干擾題干要求和干擾選項(xiàng)是十分常見(jiàn)的。本文對(duì)一般的干擾方式總結(jié)如下。

1.張冠李戴法

所謂張冠李戴，就是在題干或者選項(xiàng)中設(shè)置不同的主體，其職能或者某些方面具有相似性，如果掌握不準(zhǔn)確，就容易出錯(cuò)。

2.偷梁換柱法

偷梁換柱法一般出現(xiàn)在干擾選項(xiàng)當(dāng)中，一般是將某個(gè)主體或者職能方面進(jìn)行稍微修改，如政府執(zhí)政、政府依法立法等。

3.主次顛倒法

該方式也主要出現(xiàn)在干擾選項(xiàng)中，顛倒兩個(gè)主體的主次關(guān)系，以誤導(dǎo)考生，例如個(gè)人利益和集體利益相互顛倒、黨的領(lǐng)導(dǎo)與政府行政顛倒等。

客觀題在整個(gè)政治試題中占有很大的比重，如果掌握了解題技巧，可以大大地提高答題效率，為主觀題的解答爭(zhēng)取更加充足的時(shí)間，因此，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，掌握客觀題的解題技巧尤為

重要。

參考文獻(xiàn)：

[1]邵希斌.高中政治選擇題解題技巧[J].考試周刊，2009（42）：12-13.

[2]劉麗菊.淺析高中政治選擇題解題技巧[J].新課程（中學(xué)），2016（5）.

編輯 郭小琴