高校多媒體教室投影機的選購

雷海燕

【摘要】隨著科技的發(fā)展，多媒體教學在高校教學中發(fā)揮著越來越重要的作用，投影機是多媒體教室中的重要設備，由于投影機昂貴的價格和它的使用壽命，每年高校在多媒體教室投影機的維護和更新方面投入了相當高的經(jīng)費。本文主要從高校投影機的使用現(xiàn)狀入手，探討高校投影機的選購。

【關鍵詞】高校 投影機 選購

【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）29-0018-01

一、高校投影機的使用現(xiàn)狀

由于投影機使用壽命的限制，高校每年都會投入一筆經(jīng)費用于更換多媒體教室里那些已經(jīng)到了使用年限的投影機。另外，投影機的發(fā)展和技術更新，高校多媒體教室更換投影機時，會考慮投影機的技術更新而選擇新型號的投影機，這就會造成同一批購買的同型號投影機在使用過程中變成不同型號的投影機。同一棟教學樓里同時有多個品牌多個型號的投影機或不同光源的投影機是很常見的。不同型號的投影機，也要購買不同型號的燈泡進行更換，造成管理上的不便。

二、投影機的幾種主要類型

根據(jù)成像原理的不同，現(xiàn)在投影機市場主要有液晶投影機（LCD）數(shù)字光處理投影機（DLP）。 液晶投影機根據(jù)內部液晶板的片數(shù)，又分為單片式和三片式，現(xiàn)在的高校投影機的主流是三片式結構的3LCD投影機。數(shù)字光處理投影機（DLP）也逐漸進入高校多媒體教室，與LCD相比，DLP有更好的像素質量和對比度，有更好的動態(tài)圖像，能更真實地還原色彩，且投影效果更穩(wěn)定。

選投影機，光源很關鍵，光源決定了投影機的投影效果，光源的衰減率決定了光源的壽命。

現(xiàn)在投影機的光源主流是傳統(tǒng)的超高壓汞燈光源，超高壓汞燈亮度高，色域廣，表現(xiàn)色彩豐富準確，但是壽命只有大約3000小時左右，投影機的燈泡在使用期間需定期檢測投影機的亮度，當亮度達不到標準時需要更換燈泡，而燈泡的價格昂貴，使用期間不斷地更換燈泡造成維護成本極高；投影機還需要定期清洗光學通道和進風口濾網(wǎng)。超高壓汞燈屬于高強度氣體放電燈，它的發(fā)光容易受電網(wǎng)電壓的波動、環(huán)境溫度變化和汞燈老化而發(fā)生變化。高校多媒體教室作為日常上課使用，由于使用頻率高、學生多、教室溫度較高、灰塵大，每天白天運行八個小時，很多教室晚上也有課，每天總運行時間基本上達到十個小時，這樣長時間的使用讓投影機與投影燈泡的壽命大幅降低，燈泡在實際使用中往往在不到2000小時就已經(jīng)達不到需要的投影效果要進行更換。

LED光源是以發(fā)光二極管作為激發(fā)光源的固態(tài)光源，它具有壽命長，光色純正、色彩飽和度高、節(jié)能低功耗等優(yōu)勢，由于成像結構簡單，所以體積小而輕。但是LED光源亮度的提升是瓶頸，比較適用于空間較小的地方，家庭或小型會議室，不適合高校多媒體教室使用。

激光投影機可以實現(xiàn)遠遠大于傳統(tǒng)光源的色彩空間，顏色表現(xiàn)能力也遠遠大于傳統(tǒng)投影機，色彩飽和度高，可真實還原色彩。激光是冷光源，沒有過熱老化和靜電粉塵的問題，投影機的散熱設計更簡單。由于激光光源的低衰減特性，因此激光光源的壽命可達到幾萬小時。且激光的輸出功率穩(wěn)定，使用期間不需要更換燈泡，為保證使用的安全性同時也防止灰塵入侵，激光投影機都采用全密封的封裝技術，在使用維護方面的成本低。

相比于傳統(tǒng)的光源，激光光源具備更高的亮度以及更緩慢的亮度衰減周期，因此在亮度表現(xiàn)方面更為出色，激光的亮度突破了氣態(tài)光源中亮度最高的氙燈的亮度瓶頸。但是激光的高集束性同時也是它發(fā)展的阻力，當激光的功率達到一定量，會對人體造成很大的傷害。根據(jù)美國國家標準學會、食品管理局、藥品管理以及歐盟相關標準：民用激光器不能超過1mw.工業(yè)用激光器不能超過5mw.激光的安全性限制使得激光投影機的亮度提高受到限制。

目前的激光光源技術，一種是以紅、綠、藍三基色激光為光源；一種是以藍色激光通過熒光粉色輪輸出紅綠藍三基色光源。紅、綠、藍三基色激光光源是色彩表現(xiàn)最好的方式，有更大的色域和更高的色飽和度，但是成本太高。藍色激光激發(fā)熒光粉的技術具備高亮度、長壽命、低成本的優(yōu)點，是現(xiàn)在激光投影機市場的主流。藍色激光激發(fā)熒光粉的技術不僅大大降低了激光光源的成本，而且激光激發(fā)熒光粉的技術不是直接使用激光進行混合，對人眼安全，也消除了激光帶來的安全隱患。由于這種投影光源的光是由熒光粉色輪所轉換的發(fā)射光，因此，對于采用熒光粉色輪的投影光源來說，熒光粉的發(fā)光效率和轉換效率成為影響投影圖像顯示效果的關鍵因素。隨著技術的進步，投影機生產(chǎn)廠商在提高藍色激光激發(fā)熒光粉的投影機的圖像顯示效果方面發(fā)明了一些專利用于提高色輪的熒光效率和投影光源的輸出光效率，使投影機能呈現(xiàn)出更優(yōu)秀的畫質。

還有一種采用LED光源與激光熒光光源混合產(chǎn)生三基色的混合光源。LED光源與激光熒光光源混合的光源，雖然在亮度方面有所提升，但由于LED和激光的亮度衰減率不同，因此容易產(chǎn)生色彩偏移的問題。

三、高校多媒體教室投影機的選購

隨著高校的擴招，面積大的多媒體教室越來越多，投影機的亮度不夠會導致坐在后排的同學看不清屏幕。在階梯教室這種可容納幾百人的大教室，高亮度的投影機顯得格外重要，即使在環(huán)境光較強的情況下，畫面依然明亮清晰的投影機更適合這種大面積多媒體教室。高校多媒體教室投影機在未來更新?lián)Q舊的過程中相對統(tǒng)一型號更便于管理，一棟教學樓統(tǒng)一一個型號應該相對較容易。

傳統(tǒng)投影機的超高壓汞燈更換下來的燈泡含汞會污染環(huán)境，且傳統(tǒng)投影機的光源基本都是氣態(tài)光源，而LED和激光都屬于固態(tài)光源，在光色表現(xiàn)力方面，固態(tài)光源更佳。高校多媒體教室由于面積大，學生多，不適合使用低亮度的LED投影機。三基色激光投影機由于綠色激光的造價太高而使得整機成本太高，而采用DLP光學技術的藍色激光激發(fā)熒光粉輸出三基色的投影機則大大降低了成本，雖然價格仍高于傳統(tǒng)投影機，但是后期的維護費減少了，從長遠使用來看，并不會比傳統(tǒng)投影機的使用成本高很多，相對性價比較高。從亮度、畫質、環(huán)保、后期維護及使用成本各方面綜合來看，高校多媒體教室更適合選擇DLP技術的藍色激光激發(fā)熒光粉的激光投影機。而且激光光源是冷光源，即開即亮，開機瞬間即可達到全數(shù)亮度，關機后無需額外散熱，對于頻繁更換使用者、頻繁開關機的高校多媒體教室更適合。使用激光光源也是高校多媒體教室投影機未來的趨勢。

四、結束語

選購高校多媒體投影機時要從高校的實際需求出發(fā)，在經(jīng)費允許的情況下選購適合且價格適中的產(chǎn)品，不能一味追求廉價或者高性能，既要滿足高校多媒體教學的使用需求，又不浪費不必要的開支。隨著科技的進步，激光光源投影機的技術會越來越成熟和改進，高校多媒體教室的傳統(tǒng)投影機將逐步被激光投影機取代。

參考文獻：

[1]陳曉偉，姚斌，付玉.論多媒體教學投影機光源的選型[J] 中國教育信息化.2014（22）

[2]胡堅.DLP和LCD投影機對比分析[J].微計算機信息 2005（11-2）

[3]劉衛(wèi)平.論超高壓汞燈特性和控制方式[J].電子工業(yè)專用設備.2012（8）