【摘 要】 本文以馬克思主義黨建理論為研究視角，首先概述了馬克思主義黨建理論，指出它是我黨開(kāi)展黨建工作實(shí)踐的理論指南；其次指出了黨校黨建工作對(duì)于黨校建設(shè)的重要地位與功能；最后提出黨校黨建工作實(shí)踐建議：扎實(shí)推進(jìn)黨校黨建的理論武裝工作；大力推進(jìn)黨校黨建中的作風(fēng)建設(shè)；創(chuàng)新黨校黨建工作機(jī)制和制度。

【關(guān)鍵詞】 黨校黨建；馬克思主義；黨建理論；實(shí)踐

黨校是我國(guó)的一個(gè)特殊工作部門，是我黨進(jìn)行哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、馬克思主義研究的重要部門，同時(shí)也是黨員干部接受思想政治培訓(xùn)的重要渠道。作為我黨的一個(gè)重要基層建設(shè)部門，黨建工作具有重大的作用和地位。

一、馬克思黨建理論概述

黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)是馬克思主義黨建理論的精髓，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨性說(shuō)到底是立場(chǎng)問(wèn)題，黨作為先鋒隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)核心是區(qū)別于其他政黨的顯著特征。從馬克思黨建理論來(lái)看，共產(chǎn)黨人是各國(guó)工人階級(jí)政黨中最堅(jiān)決、始終推動(dòng)運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的部分，工人階級(jí)政黨則是最堅(jiān)決推動(dòng)運(yùn)動(dòng)前進(jìn)的力量。共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

馬克思主義黨建理論是我黨開(kāi)展黨建工作實(shí)踐的理論指南，是推動(dòng)黨建理論創(chuàng)新、提高黨建工作創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力與凝聚力的理論基礎(chǔ)。在馬克思主義黨建理論下，工人階級(jí)政黨必須以科學(xué)的理論武裝自己，通過(guò)理論武裝來(lái)保持黨的先進(jìn)性，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng)。中國(guó)化的馬克思主義黨建理論是中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期的行動(dòng)指南，是在結(jié)合了當(dāng)前我國(guó)實(shí)際、以及歷代共產(chǎn)黨人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上而形成的時(shí)代產(chǎn)物，是具有中國(guó)特色、中國(guó)氣派、中國(guó)風(fēng)格的科學(xué)理論成果。

從黨建工作的視角來(lái)看，馬克思主義黨建理論是中國(guó)化的黨建理論，強(qiáng)調(diào)黨要靠嚴(yán)格的組織與紀(jì)律保障，要重視基層黨組織建設(shè)，要不斷開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十八大上強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，使我們的黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。從黨建工作的實(shí)踐來(lái)看，黨校黨建工作在日新月異的社會(huì)發(fā)展面前，面臨新的課題和挑戰(zhàn)，需要我黨通過(guò)堅(jiān)持不懈的改革創(chuàng)新來(lái)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性。

二、黨校黨建工作的地位與功能

1、黨建工作的地位

黨建工作是黨校管理工作的重要組成部分，在黨校建設(shè)與教育活動(dòng)中發(fā)揮重要的作用。首先黨校黨建工作為黨校自身的和諧發(fā)展和教育培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展提供了可靠的政治保障。在黨建工作中，黨校黨委在中國(guó)化的馬克思主義黨建理論指導(dǎo)下，將上級(jí)精神與黨校的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，制定科學(xué)可行的舉措，完成黨校對(duì)黨員干部的培養(yǎng)、教育的培訓(xùn)工作；其次黨校黨建工作為黨?？沙掷m(xù)發(fā)展與發(fā)揮黨的教育培訓(xùn)功能提供思想保障，通過(guò)開(kāi)展思想政治工作與精神文明建設(shè)，構(gòu)建良好的校風(fēng)與黨風(fēng)，使黨員干部能夠堅(jiān)定社會(huì)主義信仰，樹(shù)立遠(yuǎn)大的社會(huì)主義理想和馬克思主義世界觀、價(jià)值觀和人生觀；最后黨校黨建工作能夠?yàn)辄h校順利開(kāi)展黨員干部教育培訓(xùn)工作提供組織保障，構(gòu)建高水平、高素質(zhì)、高質(zhì)量的黨員隊(duì)伍。

2、黨建工作的功能

對(duì)黨校黨建工作實(shí)踐進(jìn)行分析可知，黨建工作主要表現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的功能。第一，黨要管黨、從嚴(yán)治黨是黨校黨建工作的基本功能；習(xí)近平總書(shū)記圍繞從嚴(yán)治黨提出了一系列新的重要思想，他認(rèn)為“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”是實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的堅(jiān)強(qiáng)保證。在黨校黨建工作中，只有堅(jiān)持“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”，才能保證黨校在正確的方向上前進(jìn)。黨要管黨實(shí)現(xiàn)了基本功能，而從嚴(yán)治黨則實(shí)現(xiàn)了監(jiān)督功能。第二，組織保證是黨校黨建工作的引導(dǎo)功能；黨建工作將黨組織成為具有統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一信仰的整體，進(jìn)而提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第三，總攬全局是黨校黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)功能，是指導(dǎo)黨組織堅(jiān)定不移的貫徹落實(shí)黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策的關(guān)鍵。第四，黨校黨建工作的另一項(xiàng)重要功能是協(xié)調(diào)功能，包括內(nèi)部協(xié)調(diào)與外部協(xié)調(diào)。內(nèi)部協(xié)調(diào)就是在黨的政治原則、思想原則和組織原則的基礎(chǔ)上協(xié)調(diào)黨內(nèi)矛盾，理順黨內(nèi)關(guān)系，使黨組織始終處于長(zhǎng)期穩(wěn)定、統(tǒng)一、和諧、有序的狀態(tài)。外部協(xié)調(diào)則是通過(guò)政策方針協(xié)調(diào)好我黨與民主黨派、非黨派、學(xué)者、知識(shí)分子、群眾團(tuán)體等之間的關(guān)系，在黨校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)、和諧、民主的氛圍。

三、黨校黨建工作中馬克思主義黨建理論實(shí)踐建議

1、扎實(shí)推進(jìn)黨校黨建的理論武裝工作

黨校是我黨對(duì)黨員干部進(jìn)行教育、培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，其面向的對(duì)象是各地黨員干部，因此黨校的黨建工作至關(guān)重要。在黨校黨建工作中，要結(jié)合中國(guó)化的馬克思主義黨建理論，以及中央黨建指導(dǎo)思想，強(qiáng)化黨校的理論武裝工作。

針對(duì)黨校學(xué)生，要加強(qiáng)黨校學(xué)生的科學(xué)理論武裝工作，制定切實(shí)可行的具體措施，支持和引導(dǎo)他們開(kāi)展各種黨風(fēng)、黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義和中央精神，明確指導(dǎo)思想。鼓勵(lì)黨員干部積極參加黨校開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化自身的理論知識(shí)與能力。從黨校層面，要加強(qiáng)自身思想政治理論課建設(shè)，黨風(fēng)、黨建理論課建設(shè)，強(qiáng)化黨校老師與黨員干部的理論武裝工作，使他們能夠在黨校工作中發(fā)揮更大的作用。從學(xué)校層面，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，努力增強(qiáng)理論武裝工作的針對(duì)性和有效性。此外，黨校要深入開(kāi)展關(guān)于黨的建設(shè)的理論研究，大力開(kāi)展黨的建設(shè)理論研究成果的實(shí)踐，探索黨校發(fā)展的規(guī)律和途徑。

2、大力推進(jìn)黨校黨建中的作風(fēng)建設(shè)

一方面，黨校應(yīng)大力開(kāi)展自身黨組織建設(shè)，努力提升黨組織能力，提高黨校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力和治校能力。黨校在黨建工作中應(yīng)扎實(shí)推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)，鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，增強(qiáng)黨的創(chuàng)新活力。在民主建設(shè)中，要完善黨內(nèi)民主制度，以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，保障黨員的主體地位和民主權(quán)利。此外，黨校還應(yīng)著重強(qiáng)化黨組織建設(shè)和青年教工黨員隊(duì)伍建設(shè)。

另一方面，在黨建工作中，要積極響應(yīng)中央號(hào)召，深入研究習(xí)近平總書(shū)記的“黨的作風(fēng)建設(shè)”思想，有效加強(qiáng)和改進(jìn)黨校的作風(fēng)建設(shè)。以馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)黨的作風(fēng)建設(shè)，以體制機(jī)制創(chuàng)新加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，以監(jiān)督加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性保證黨的作風(fēng)建設(shè)。

3、創(chuàng)新黨校黨建工作機(jī)制和制度

首先，黨校在黨建工作中要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，要不斷創(chuàng)新黨建工作觀念，展現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)和時(shí)代發(fā)展特征。在黨建工作中，要緊緊抓住黨的工作優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化要求，富于創(chuàng)造，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，提高對(duì)黨員干部的要求，構(gòu)建具有嚴(yán)明紀(jì)律觀念、廣博文化知識(shí)、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、過(guò)硬工作作風(fēng)的黨組織。

其次，黨校黨建工作要堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，健全思想溝通機(jī)制，充分整合和優(yōu)化校內(nèi)資源，建立校內(nèi)互動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)制。在黨建工作中，要注重工作對(duì)象心理的疏導(dǎo)，建立情緒疏導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)化解和排除矛盾。此外，還應(yīng)強(qiáng)化工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，改善政策傳播機(jī)制。

再次，黨校黨建工作應(yīng)注重創(chuàng)新工作制度，建立黨校黨務(wù)工作者定期調(diào)查研究制度，及時(shí)把握學(xué)校黨組織動(dòng)態(tài)，為確保黨校各項(xiàng)決策提供支持。建立黨校教師與黨員干部的交流制度，提升黨校教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率。

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【作者簡(jiǎn)介】

霍海華（1979.10-）男，山西平遙人，本科，講師，研究方向：政治學(xué).