徐昱

摘要：高校的校友資源不僅是一所高校的信息資源，財(cái)力資源，更是一所高校的育人資源。校友在大學(xué)生思想政治教育中有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，對(duì)大學(xué)生未來(lái)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)有著重要作用。

關(guān)鍵詞：校友工作 大學(xué)生 思想教育

大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)，且需要不斷創(chuàng)新的工作。要做好這個(gè)工作，僅靠專任教師和輔導(dǎo)員是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要著手于社會(huì)資源，與校友們進(jìn)行合力，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。尤其是知名校友在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育中有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，他們是大學(xué)的榜樣旗幟，是大學(xué)生的目標(biāo)，利用校友可以增加大學(xué)生的心里認(rèn)同感，促進(jìn)教育工作的開展。

一、校友資源在大學(xué)生思想政治教育中的作用

1、校友資源在道德教育中的“典型”作用

“榜樣的力量是無(wú)窮的。”借用道德榜樣的力量，能夠培養(yǎng)大學(xué)生優(yōu)秀的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，也是我們加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的良好途徑。尤其是知名校友，可以以他們良好的品行，出色的能力為榜樣，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育。利用各種典禮活動(dòng)，邀請(qǐng)校友返校做專題報(bào)告，談人生，聊理想，對(duì)學(xué)生的思想工作教育進(jìn)行的潛移默化的影響。讓他們成為大學(xué)生的理念引導(dǎo)者。

校友就是學(xué)校的歷史，在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在其成長(zhǎng)過(guò)程中，耳濡目染、潛移默化、逐漸認(rèn)同了自己學(xué)校特有的精神和文化，與學(xué)校有了榮辱與共，休戚相關(guān)的親情，這種親情關(guān)系是校友親近學(xué)校的穩(wěn)固紐帶。因此，校友對(duì)學(xué)校的情感，是從在校生就開始養(yǎng)成的，今日的在校生就是明日的校友。通過(guò)組織在校生與校友的聯(lián)絡(luò)和交流，用校友們的事跡和經(jīng)歷激發(fā)學(xué)生對(duì)母校榮辱與共的校友意識(shí)。

一批批校友走出校門，他們的身上就留下了學(xué)校培養(yǎng)的烙印，用校友的人生歷練和奮斗經(jīng)歷作為鮮活的教材，對(duì)在校生起到激勵(lì)、榜樣作用，是一種精神與文化的傳承。

2、校友捐贈(zèng)文化在道德教育中的“感恩”作用

校友文化蘊(yùn)涵著校友對(duì)母校的支持與回饋，包括校友的捐贈(zèng)、校友設(shè)立的獎(jiǎng)助學(xué)金，校友對(duì)母校產(chǎn)學(xué)研合作的成果等。校友雖然畢業(yè)多年，遠(yuǎn)離學(xué)校，可他們時(shí)刻關(guān)注母校發(fā)展，校友返校參加校友聚會(huì)、校慶活動(dòng)，他們以資金、智力、技術(shù)回報(bào)母校，回校參加各種捐贈(zèng)活動(dòng)，校友們的這些行為在潛移默化中就會(huì)形成一種校友捐贈(zèng)文化。

校友會(huì)的工作，可以通過(guò)積極開展各類校友返?；顒?dòng)，邀請(qǐng)校友參加學(xué)校開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日、校園招聘會(huì)、新生入學(xué)教育等大型校園活動(dòng)，為培育校友捐贈(zèng)文化提供一個(gè)平臺(tái)，倡導(dǎo)校友捐贈(zèng)，培養(yǎng)校友能動(dòng)的愛校意識(shí)，將這種校友文化作為一種意識(shí)長(zhǎng)期悉心的培育。

在校生從校友們身上感受到母校培育校友，校友反哺母校，感念師恩，彼此的互動(dòng)將會(huì)促進(jìn)在校大學(xué)生感恩意識(shí)的養(yǎng)成。

3、校友資源在心理健康教育中的調(diào)適作用

大學(xué)生是一個(gè)較為特殊的社會(huì)群體，他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)和承受復(fù)雜問題的能力相對(duì)薄弱，容易出現(xiàn)一些心理問題，以下列幾個(gè)問題為典型。首當(dāng)其沖的是學(xué)習(xí)與工作問題。“學(xué)會(huì)”是大學(xué)生未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。部分同學(xué)在進(jìn)入大學(xué)后不能調(diào)整以前的學(xué)習(xí)方法、了解大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，從而考場(chǎng)失意，導(dǎo)致厭學(xué)、自信心下降等心理問題。再是人際圈的問題。他們希望獲得理解、渴望得到尊重，能夠建立良好的人際關(guān)系，但有些人缺乏交往技巧，沒有交流的經(jīng)驗(yàn)，容易掉入誤區(qū)。時(shí)間一久，就易造成憂郁癥等一系列心理疾病。三是經(jīng)濟(jì)問題。事實(shí)證明，相對(duì)貧困比絕對(duì)貧困更易接受，但相對(duì)貧困比絕對(duì)貧困更容易造成復(fù)雜的心理負(fù)擔(dān)。經(jīng)濟(jì)問題和生存的壓力以及悲觀消極心態(tài)，降低了很多窮困大學(xué)生的心理承受能力，從而使他們失去對(duì)生活的熱心。四是情感問題。一些殘酷的現(xiàn)實(shí)問題使當(dāng)代大學(xué)生的情感問題越來(lái)越復(fù)雜，因?yàn)槭俣l(fā)的問題數(shù)不勝數(shù)。

針對(duì)上面這些問題，在傳統(tǒng)學(xué)校思想政治工作的基礎(chǔ)上，可以充分利用校友資源，以具體問題具體分析，從而幫助大學(xué)生解決心理健康問題。首先，學(xué)習(xí)與工作方面，可以通過(guò)發(fā)掘熱心母校的校友群體，他們不僅能夠在學(xué)習(xí)問題上為大學(xué)生排憂解難，更能在工作中為他們提供就業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，更早的與社會(huì)接軌緩解畢業(yè)季的焦慮，在人際圈和經(jīng)濟(jì)問題方面，校友們除了傳統(tǒng)的捐錢捐物，現(xiàn)在越來(lái)越多的高校，邀請(qǐng)校友返校擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師，給學(xué)生提供更多精神方面的幫助，同時(shí)也拓展了學(xué)生的人際圈。在情感問題方面，校友們作為在校生的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，更具有親近感，可以以“過(guò)來(lái)人”的身份傾聽學(xué)生的訴說(shuō)，為學(xué)生排憂解難。

二、校友對(duì)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)方面的影響

1、校友在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐中有著指導(dǎo)作用

理論結(jié)合實(shí)際才是真理。在大學(xué)生思想教育的過(guò)程中，往往會(huì)經(jīng)歷很多的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，而校友在這個(gè)過(guò)程中可以充當(dāng)著指導(dǎo)者的作用。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任感，既能讓大學(xué)生了解當(dāng)下社會(huì)的現(xiàn)狀又能培養(yǎng)大學(xué)生的堅(jiān)毅品格。而校友可以通過(guò)自身的社會(huì)經(jīng)歷，告訴大學(xué)生的心得體會(huì)，兩相印證更能得到良好的教育效果。事半功倍。因此，校友在大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐中有著積極的指導(dǎo)作用。

2、校友可以成為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo)者

高等教育大眾化的發(fā)展使得大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，而校友對(duì)母校的專業(yè)及人才培養(yǎng)模式都極為熟悉，也就可以成為大學(xué)生的未來(lái)就業(yè)的輔助者。

首先，校友可以通過(guò)自身經(jīng)歷和奮斗過(guò)程引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)秀的就業(yè)觀，幫助大學(xué)生能夠更好的了解自己適合什么樣的崗位，更好的規(guī)劃自己的未來(lái)。其次，校友可以為大學(xué)生提供一些良好的就業(yè)崗位，和就業(yè)機(jī)會(huì)。很多校友掌握了大量的就業(yè)資源，這也正好可以使得大學(xué)生在就業(yè)階段少走很多彎路。為大學(xué)生的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。最后，校友可以積極的激勵(lì)大學(xué)生勇敢創(chuàng)業(yè)，用自己的親身經(jīng)歷言傳身教，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。

三、大學(xué)生思想政治教育中校友資源的開發(fā)和運(yùn)用

1、利用校友會(huì)增加校友對(duì)學(xué)校的歸屬感

校友會(huì)是學(xué)校人才培養(yǎng)功能的延展，努力為廣大校友的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，幫助校友在社會(huì)上立足成長(zhǎng)，不斷更新知識(shí)，進(jìn)而建功立業(yè)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校固有功能。校友會(huì)對(duì)校友的尊重與服務(wù)是體現(xiàn)在與校友交往的每一個(gè)微小環(huán)節(jié)。在具體的工作中，應(yīng)該確立感情優(yōu)先的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，把服務(wù)校友擺在重要位置，通過(guò)高質(zhì)量的服務(wù)來(lái)聯(lián)絡(luò)校友和凝聚校友。構(gòu)建母校與校友間、校友與校友間、校友與社會(huì)間相互促進(jìn)和共同發(fā)展的平臺(tái)。endprint

校友會(huì)一方面可以通過(guò)組織開展多種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，宣傳學(xué)校發(fā)展情況和校友活動(dòng)與成就，促進(jìn)學(xué)術(shù)文化交流與傳播，增進(jìn)校友對(duì)母校的感情，積極參與學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展；另一方面，要積極為校友個(gè)人事業(yè)發(fā)展提供切實(shí)有效的幫助，如：主動(dòng)解決校友畢業(yè)離校后可能發(fā)生的一些手續(xù)問題；收集整理校友信息，為不同地域、行業(yè)、專業(yè)、年級(jí)的校友搭建可以互相溝通交流信息的平臺(tái)；為突然遭遇重大疾病或變故的校友提供必要的幫助；通過(guò)聯(lián)系設(shè)立同名獎(jiǎng)助學(xué)金，捐建校園基礎(chǔ)設(shè)施等方式，積極為有意向回報(bào)母校的校友創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。

校友會(huì)的工作是一項(xiàng)日積月累的工作，與校友之間感情的累積只有通過(guò)日常工作生活中的點(diǎn)滴才能匯聚而成，因此，校友工作要以心贏得校友，以時(shí)間積蓄情感，最終才能凝聚校友，增強(qiáng)校友對(duì)母校的歸屬感。

2、充分發(fā)掘校友資源在學(xué)校各項(xiàng)資源中的作用

校友是母校最寶貴的資源，它不單單是校友能為母校捐款捐贈(zèng)，它體現(xiàn)在校友與母校聯(lián)系的方方面面。校友的成就是母校聲望的主要資源，校友的經(jīng)歷和體驗(yàn)是母校教育和改革的資源，校友的社會(huì)影響和人脈關(guān)系是母校對(duì)外開放辦學(xué)的資源，校友的高尚品德和先進(jìn)事跡是母校的德育資源，校友的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)是母校在科技、文化等方面之間進(jìn)行交流合作的資源，校友的評(píng)價(jià)與贊譽(yù)是母校弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)理念的精神資源，校友的捐款和捐贈(zèng)是母校增加辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的財(cái)力資源和物質(zhì)資源。

因此，可以通過(guò)開展各類活動(dòng)，充分發(fā)掘校友資源為學(xué)校服務(wù)。邀請(qǐng)優(yōu)秀校友返校與在校生交流，充分發(fā)揮其教育資源的作用；邀請(qǐng)校友返校招聘為在校生提供就業(yè)實(shí)習(xí)等社會(huì)資源；通過(guò)各方面工作獲得校友捐贈(zèng)，所得資金可用于改善教學(xué)設(shè)施，獎(jiǎng)優(yōu)助困，得到財(cái)力物力支持等。

3、拓寬與校友溝通的渠道

互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速為推動(dòng)校友會(huì)工作提供技術(shù)平臺(tái)，而互聯(lián)網(wǎng)開放、自由、交互性強(qiáng)的特性，打破時(shí)間與空間的束縛，架起無(wú)限開放的交流信息平臺(tái)，開拓了一個(gè)全新的交流空間，為發(fā)掘校友資源、構(gòu)建校友會(huì)組織提供了強(qiáng)有力的支持。尤其是現(xiàn)下，微信的快速發(fā)展，可以更加便捷的建立起班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。在這一形勢(shì)下，建立校友網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建平臺(tái)，網(wǎng)聚人氣顯得尤為重要。通過(guò)校友網(wǎng)絡(luò)的建立，可以提高校友信息的交流，可以加強(qiáng)校友與校友、校友與母校之間的聯(lián)系。也能夠使得校友有更多的條件與大學(xué)生進(jìn)行接觸交流。

充分利用校友資源，促進(jìn)校友資源反哺大學(xué)生的思想政治教育的工作，是一項(xiàng)需要不斷完善的過(guò)程。校友資源如何實(shí)現(xiàn)與學(xué)校本身的教育資源相結(jié)合，需要不斷的嘗試和調(diào)整，而校友育人功能也需要進(jìn)一步跟進(jìn)監(jiān)控。因此，為了實(shí)現(xiàn)校友資源的可持續(xù)開發(fā)，創(chuàng)新開發(fā)平臺(tái)建設(shè)，尚需探索與實(shí)踐。

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