寄宿制學(xué)校學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)

朱雅華

摘要：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣對于寄宿制學(xué)校的學(xué)生尤其重要。好習(xí)慣就是好人生，寄宿制學(xué)校的教師既當(dāng)老師，又做嚴父慈母，比其他學(xué)校的教師承擔(dān)了更多的責(zé)任和義務(wù)。我們必須針對新情況，研究新問題，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點，科學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都有健康的思想、健壯的體魄、健全的人格，全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：培養(yǎng)好習(xí)慣 寄宿

我國著名教育家陶行知先生曾說：“什么是教育？行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育?！睂τ谖覀儸F(xiàn)行的寄宿制學(xué)校來說，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣尤其重要。經(jīng)過多年教育教學(xué)工作實踐，頗有體會。

首先是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。1、培養(yǎng)良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課前的預(yù)習(xí)就相當(dāng)于各種體育比賽前的熱身，作用很重要。學(xué)生要對預(yù)習(xí)內(nèi)容進行通讀、讀懂、讀通，了解主要內(nèi)容。在閱讀的同時也要有所思、有所想，否則預(yù)習(xí)就沒有什么意義了。要思考這一部分的主要內(nèi)容、運用的方法、解決了什么問題和其中的道理和規(guī)律，更要做好記錄，記下心中的想法、疑慮、心得，以待課堂教學(xué)學(xué)習(xí)中得以徹底解決。2、培養(yǎng)學(xué)生上課認真聽講的習(xí)慣。這才是提高學(xué)習(xí)效率、提高學(xué)習(xí)成績的最好辦法。只有上課認真聽講，才能緊跟教師和全班同學(xué)學(xué)習(xí)的思路，才能有效地掌握教學(xué)內(nèi)容的重難點，才能與同學(xué)們順利合作，共同探討、發(fā)現(xiàn)問題、規(guī)律，實現(xiàn)學(xué)習(xí)效益最大化。3培養(yǎng)學(xué)生按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。完成作業(yè)的主要目的是檢驗自己對當(dāng)天所學(xué)的知識是否理解，作業(yè)完成是否通暢，也是學(xué)生在學(xué)習(xí)上嘗到成功快樂的時刻。教育學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)不只是掛在口頭上，而是需要我們腳踏實地的去做。只有經(jīng)歷耕耘的艱難，才有收獲的快樂。4、培養(yǎng)學(xué)生愛問愛思的好習(xí)慣。一切的發(fā)明創(chuàng)造都源于要解決的一個問題。我們無論學(xué)什么或看到什么首先要先觀察、后思考，當(dāng)你在思考中有解決不了的問題時，就應(yīng)該將問題提出來，不要認為總提問題是無知、笨的表現(xiàn)。瓦特因為看到水沸騰時，而壺蓋會動，才問為什么，后來發(fā)明了蒸汽機，將人類的文明進程向前推進了一大步；牛頓因為看到蘋果落地，并提出為什么，經(jīng)過不斷努力研究，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。學(xué)問、學(xué)問，即要學(xué)、又要問，教育學(xué)生多觀察、多思考、多提問題，才能把培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)善思的好習(xí)慣落到實處。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的好習(xí)慣還有很多方面，比如學(xué)會復(fù)習(xí)、講究學(xué)習(xí)方法、知難而進、科學(xué)安排時間等等這些好習(xí)慣都應(yīng)在平時的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，對學(xué)生今后一生的成長和發(fā)展都有很大的幫助。

其次，要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。大部分學(xué)生都統(tǒng)一地住在學(xué)校宿舍，因此宿舍管理方面的生活教師和班主任都有責(zé)任，互相配合就一定收到預(yù)期的效果。1、按時睡覺、起床。人的一生中有三分之一多的時間是在睡眠中度過的，正常、良好、科學(xué)的睡眠可調(diào)節(jié)人的生理機能，維護神經(jīng)系統(tǒng)的平衡。小學(xué)生正處在長身體、學(xué)知識的最佳時期，因此是每名學(xué)生生命中最重要的一環(huán)。如果睡眠不足，第二天會令人頭昏腦漲、全身無力，嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。2、要讓學(xué)生學(xué)會整理物品。學(xué)生在家和在學(xué)校住宿有很多不同，甚至有的同學(xué)離開父母的照顧很不適應(yīng)。尤其住宿的學(xué)生一定要學(xué)會分門別類整理、放置物品。被子疊放整齊、褥單鋪平，學(xué)習(xí)、生活用品井井有條。學(xué)會整理物品，不僅使自己的一片小天地干干凈凈，也給別人一種舒適、溫馨的感覺，自己也在無形之中養(yǎng)成了自己事情自己做的好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的個人衛(wèi)生好習(xí)慣。雖然這些都是小事，但是對于在寄宿制學(xué)校讀書的孩子來說尤為重要。比如告訴學(xué)生早晚刷牙是一個既簡單又有效地防止牙病的好方法，如果不經(jīng)常刷牙，就可能引起牙周疾病，久而久之可引起胃腸疾??；教育學(xué)生勤剪指甲，一方面可以減少消耗一些營養(yǎng)物質(zhì)，另一方面也會減少細菌來源，使人保持健康狀態(tài)，身心愉快的進行學(xué)習(xí)、工作和生活；還要告訴學(xué)生經(jīng)常洗頭洗腳，會使整個人健康、清爽、自信，精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)。4、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的用餐習(xí)慣。現(xiàn)在有的學(xué)生不吃魚、有的不喜歡吃蔬菜、有的不吃水果、有的不吃米飯饅頭······偏食、厭食情況特別嚴重。尤其有的小同學(xué)喜歡吃甜食，還有的小同學(xué)喜歡吃小食品，這些直接導(dǎo)致學(xué)生的身體素質(zhì)嚴重下降，有的發(fā)生疾病，甚至發(fā)生重大疾病，急需住院治療。偏食導(dǎo)致身體虛弱、面黃肌瘦，有的成了胖墩，連行動都不方便了，身體、智力的發(fā)展受到了嚴重阻滯。所以同學(xué)們要全面、合理、科學(xué)膳食，遠離甜食、小食品。只有擁有健康的體魄，將來才能肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任。這項工作非常需要家庭和學(xué)校緊密配合，講究方法、做深做細，既讓學(xué)生明白其中的道理，又自覺的加入全面營養(yǎng)的行列中來，這才是我們工作的目的。

第三、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。1、培養(yǎng)學(xué)生購物、乘車自覺排隊的習(xí)慣。購物、乘車排隊是一種基本的社會公德行為，是社會精神文明的具體反映，決不可小而視之。如果不管大人還是孩子在公共場合都能按序而行，那該是多么自然、順暢、愜意的事；如果把老人、病人或殘疾人都讓在優(yōu)先的位置，那又是一種什么楊的境界和風(fēng)尚，又怎能不令人肅然起敬。寄宿制學(xué)校學(xué)生去商店購物、來往乘車的機會太多了，所以在此方面培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守公共秩序的習(xí)慣勢在必行。2、培養(yǎng)學(xué)生有事離家、離校要先請假的習(xí)慣。教育學(xué)生離家時一定要爸爸或媽媽告假，說明和誰在一起、干什么事情、到哪去、什么時候回來等等，回來后也要和家長打招呼。離校也要向老師請假，說明請假原因、是否有家長接送，老師允許后方可離校；如果外出不告假，會給家庭、學(xué)校正常秩序帶來混亂，也容易給自己帶來不良后果。遠遠近近、大大小小的無數(shù)事例警醒我們時刻提高警惕，小學(xué)生必須做到離家離校先請假，以防后患。

好習(xí)慣就是好人生。我們既要教書，也要育人。寄宿制學(xué)校的教師一邊做老師，一邊做嚴父慈母，比其他學(xué)校的教師承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。我們必須針對新情況，研究新問題，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)有序地培養(yǎng)學(xué)生各方面良好習(xí)慣，讓每一個學(xué)生都擁有健康的思想、健全的人格、健壯的體魄，全面發(fā)展，都有幸福、美滿的人生。功在人類共同經(jīng)營的偉大的心靈工程，無愧人類靈魂工程師的光榮稱號。endprint