• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      小學(xué)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)研究

      2017-09-14 21:33:02張兆鵬
      中國校外教育 2017年13期
      關(guān)鍵詞:意志品質(zhì)行為習(xí)慣校園文化

      張兆鵬

      小學(xué)階段是學(xué)生意志品質(zhì)形成和發(fā)展的重要時(shí)期,對小學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)將對其一生發(fā)展產(chǎn)生重大影響。可以說,良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活成功的保證。良好的意志品質(zhì)是學(xué)生身心發(fā)展的重要條件,培養(yǎng)小學(xué)生的意志品質(zhì)應(yīng)作為班主任工作的重要任務(wù)。

      小學(xué)班主任學(xué)生意志品質(zhì)小學(xué)階段是學(xué)生意志品質(zhì)形成和發(fā)展的重要時(shí)期,對小學(xué)生良好的意志品質(zhì)的培養(yǎng)將對其一生發(fā)展產(chǎn)生重大影響??梢哉f,良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活成功的保證。這一點(diǎn)在許多名人成才故事中得到驗(yàn)證。閱讀他們的成長故事發(fā)現(xiàn):他們的成功之路上也曾坎坷曲折且布滿了荊棘。然而,他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志沖破層層阻力和障礙,用堅(jiān)強(qiáng)的意志支配著自己的行動(dòng),實(shí)現(xiàn)自己的理想。堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)有利于幫助學(xué)生克服前進(jìn)中的困難,形成健康的心理和人格。可見,良好的意志品質(zhì)是學(xué)生身心發(fā)展的重要條件,培養(yǎng)小學(xué)生的意志品質(zhì)應(yīng)作為班主任工作的重要任務(wù)。

      一、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),用真誠的愛去感化

      常聽到有的班主任抱怨說:我付出那么多,我把心都掏給了學(xué)生,可我的學(xué)生為什么不領(lǐng)我的情,難道我還不具有愛心嗎?我覺得對學(xué)生的愛,并不一定需要什么催人淚下的“愛的奉獻(xiàn)”,平平淡淡才最真。只要我們真誠愛學(xué)生,從日常教育教學(xué)中,把愛化在平常的一言一行上,用我們平常的言行去感動(dòng)學(xué)生,我想他們幼小純潔的內(nèi)心是會(huì)感受得到的。所以,讓我們真正做到愛學(xué)生吧!愛每一個(gè)學(xué)生。

      陶行知說:“真教育是心心相印的活動(dòng)”,而班主任是最能和學(xué)生心心相印,最能真正領(lǐng)略到“人學(xué)”的魅力。當(dāng)下課了,我坐在校園里休息時(shí),總會(huì)有孩子圍過來,而我長期的職業(yè)病——肩周炎又犯了,這時(shí),我順便讓他們用小拳頭幫我捶捶,期間我們說說笑笑,看到孩子們真誠的笑臉,我感受到他們心中的那份愛。

      二、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),創(chuàng)建濃厚的校園文化環(huán)境

      我們學(xué)校今年創(chuàng)建蘭州市校園文化示范校,我們校園文化的核心是“孝.愛”,班主任結(jié)合校園文化建設(shè)引導(dǎo)告訴學(xué)生“百善孝為先”,并結(jié)合市、區(qū)有關(guān)德育教育活動(dòng)開展感恩主題班會(huì),活動(dòng)中,使學(xué)生們感受到父母之愛,班會(huì)上孩子們被故事情節(jié)所打動(dòng),眼角流出感動(dòng)的淚水,我想,他們并不是不懂感恩,班會(huì)教育觸動(dòng)了他們內(nèi)心埋藏最深的情感,我相信,“百善孝為先”,孝敬是根本,天地恩情永難忘,心中扎下根,有“孝”的地方就有“愛”,有“愛”的地方就有陽光,而有“孝心”的孩子肯定有“愛心”。德育教育活動(dòng)的開展,拉近了孩子與父母的親情,也感受到了一顆顆純真、善良、孝順的心正在美麗的校園里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的教育目的。通過校園文化熏陶,使學(xué)生努力做到“在家孝順父母,到校尊敬老師”。從小養(yǎng)成尊敬師長,尊老愛幼的良好品德。讓全校學(xué)生對良好的品德行為習(xí)慣有更深刻更廣泛的理解和認(rèn)識。

      三、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),要從點(diǎn)滴抓起

      勿以善小而不為,勿以惡小而為之。培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。為什么不少學(xué)生對《守則》《規(guī)范》倒背如流,卻隨地吐痰、隨手亂扔紙屑;為什么許多學(xué)生在校內(nèi)校外學(xué)雷鋒做好事,回到家里卻飯來張口、衣來伸手。因此,行為習(xí)慣教育應(yīng)實(shí)實(shí)在在,需要從學(xué)生點(diǎn)滴的行為養(yǎng)成抓起。我校在進(jìn)校門第一塊就展示“老師,今天你微笑了嗎?同學(xué),今天你問好了嗎?”教學(xué)樓臺階文化中有對學(xué)生行為習(xí)慣教育的標(biāo)語,學(xué)生在抬頭舉步間受到良好習(xí)慣教育,現(xiàn)在,我校每位同學(xué)見到垃圾就會(huì)隨手撿起來,在校園內(nèi)輕聲慢步的行走,見到老師主動(dòng)行禮問好,上學(xué)衣帽整齊,佩戴好紅領(lǐng)巾,放學(xué)站好路隊(duì)這些看似平平常常的小事,其實(shí)對學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成起著潛移默化的作用。

      四、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),應(yīng)找到學(xué)生閃光點(diǎn)

      每個(gè)同學(xué)都有各自的閃光點(diǎn),作為班主任,應(yīng)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,這學(xué)期,我收到一位調(diào)皮搗蛋、單親家庭、留守兒童范浩民撿到的二十元錢,一直沒有找到失主,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子雖然調(diào)皮,但思想品德是良好的,于是,我們將他的這種拾金不昧的行為當(dāng)天在全班及全校進(jìn)行了表揚(yáng),正是他的這份善舉改變了老師和學(xué)生們對他的看法,從那以后,范浩民的身邊出現(xiàn)了同班同學(xué)的身影,他臉上的笑容多了,他上課睡覺的時(shí)候少了,完成的作業(yè)多了。通過這件事,我想,老師的鼓勵(lì)和表揚(yáng),猶如黑夜的一盞明燈,寒冬的一縷陽光,將給學(xué)生帶來無窮的力量,引導(dǎo)他們積極向上,形成良好的意志品質(zhì),會(huì)激勵(lì)孩子健康成長,或許影響他的一生。

      五、老師本身的人格魅力是學(xué)生良好品質(zhì)形成的榜樣

      班主任要教育自己的學(xué)生具有高尚的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,除了理論上的說服,更重要的是以榜樣的力量去影響學(xué)生。從某種意義上是說:身教重于言教,教師應(yīng)表里如一,言傳身教,如果教師言行不一,說一套,做一套,這樣教師在學(xué)生心目中是沒有威信的作為一名班主任,在班級管理上要科學(xué)化、民主化。從第一次見到學(xué)生開始,他就注意每一次和學(xué)生相處的機(jī)會(huì),不放過一次和學(xué)生培養(yǎng)感情的機(jī)會(huì)。比如:從給學(xué)生良好的第一印象;給學(xué)生寫一封熱情洋溢的歡迎信,給學(xué)生一份有意義的見面禮,給學(xué)生一個(gè)做主人的機(jī)會(huì)以及開一個(gè)記者招待會(huì)等等,他更是細(xì)心準(zhǔn)備,讓每個(gè)孩子體會(huì)到老師的愛心、關(guān)心。用“班級公約”的“法治”代替“人治”,在制定班規(guī)的時(shí)候由全班同學(xué)來決定,而不是由班主任一個(gè)人定,即使班主任本人也要遵守。身教雖為貴,行知不可分,這是著名教育家葉圣陶親切告誡教師的忠言。在教育活動(dòng)中,無聲的身教往往勝于有聲的言教,學(xué)生的優(yōu)秀品德,要靠教師的高尚品德來熏陶,甚至教師每一個(gè)細(xì)小行為,都會(huì)對學(xué)生的世界觀和道德品質(zhì)造成潛移默化的影響,所以班主任的表率作用,好比一絲春雨,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。

      六、培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)要因材施教

      不同學(xué)生由于家庭環(huán)境、個(gè)性以及所遇事情的性質(zhì)與程度不同,他們所表現(xiàn)出來的行為方式是不相同的。對具體對象、具體問題,應(yīng)采取靈活多樣的教育措施?;蛘娼逃?yán)厲警告,或動(dòng)之以情,委婉啟發(fā),也可以靈活矯正,運(yùn)用集體力量時(shí)常督促,因人因事而異,力求收到最佳教育效果。

      七、家校配合,共同配合培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)

      習(xí)慣是在長時(shí)間里逐漸形成的。單靠我們一方面的努力有時(shí)很難達(dá)到事半功倍的效果,所以我們要充分利用家校的配合來共同完成。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,離不開班主任教師,也離不開家長。家庭教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。學(xué)校教育需要家長的配合,班主任工作更需要家長的信任和支持。在教育過程中若能取得家長們的積極配合,對學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用。所以,班主任可以通過家訪、電話聯(lián)系、校信通、短信等形式,了解學(xué)生的家里情況,和家長保持聯(lián)系,也可以利用家長接送孩子的時(shí)候,主動(dòng)和家長交流,反映孩子在校的表現(xiàn),和家長的交談中,獲得學(xué)生的全面信息,共同關(guān)注學(xué)生良好意志品質(zhì)形成。

      總之,學(xué)生是祖國的花朵,是未來的希望,學(xué)生的良好的意志品質(zhì)直接關(guān)系到一個(gè)國家的未來。而班主任不僅是班級工作的管理者,還是學(xué)生美好心靈的塑造者。我們常說,“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校,一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體”,因此,班主任肩上所負(fù)的責(zé)任自然不言而喻,所以班主任必須以科學(xué)有效的方法對學(xué)生因勢利導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生健康成長,讓他們成為有良好品質(zhì)的社會(huì)主義接班人。

      本文系蘭州市教育科學(xué)規(guī)劃課題《小學(xué)班主任如何培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)研究》。endprint

      猜你喜歡
      意志品質(zhì)行為習(xí)慣校園文化
      良好的行為習(xí)慣要從幼兒抓起
      甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:30:16
      培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的重要性
      教書育人(2020年11期)2020-11-26 06:00:18
      小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的探討
      教書育人(2020年11期)2020-11-26 06:00:16
      體育課中留守兒童良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)
      甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:40
      黨建工作與校園文化創(chuàng)新探究
      小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)探究
      不同運(yùn)動(dòng)水平男子冰球運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的比較研究
      我國冬奧會(huì)優(yōu)勢項(xiàng)目高水平運(yùn)動(dòng)員意志品質(zhì)的研究
      以老區(qū)精神打造校園文化
      校園文化建設(shè)的思考與探索
      察雅县| 高雄市| 永清县| 甘泉县| 萨迦县| 台东市| 留坝县| 柳河县| 安丘市| 翁源县| 景泰县| 靖远县| 千阳县| 宜兴市| 宁城县| 册亨县| 衡阳县| 丹凤县| 泸州市| 花垣县| 自贡市| 镇雄县| 达日县| 烟台市| 绥宁县| 兴海县| 榆树市| 罗江县| 温州市| 习水县| 简阳市| 科技| 昌都县| 赫章县| 乐清市| 招远市| 大荔县| 海门市| 东兴市| 三河市| 肥城市|