紅色經(jīng)典書籍在社會主義核心價值觀培育中的應(yīng)用研究

【摘要】紅色經(jīng)典書籍與社會主義核心價值觀在思想內(nèi)涵上表現(xiàn)出形式和內(nèi)容的傳承與相通關(guān)系。紅色經(jīng)典書籍的時代化、大眾化和生活化特征，使其具有較好的社會主義核心價值觀傳播效果。新時期進(jìn)一步強化傳播效果，利用多種媒介擴大紅色經(jīng)典資源，同時，社會各方面應(yīng)共同塑造紅色經(jīng)典傳播的良好環(huán)境，為紅色經(jīng)典書籍的傳播做好保障。

【關(guān)鍵詞】紅色經(jīng)典；社會主義核心價值觀；應(yīng)用研究

【中圖分類號】G40 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）01-0092-02

一、紅色經(jīng)典書籍與社會主義核心價值觀的關(guān)系

在本文中，紅色經(jīng)典書籍是指以小說、報告文學(xué)等為主要文學(xué)體裁，于20世紀(jì)五六十年代創(chuàng)作發(fā)行的，以中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下開展的階級斗爭和革命運動為主題的單行本或系列圖書，大家耳熟能詳?shù)淖髌酚校骸都t巖》、《紅旗譜》、《青春之歌》等，這些紅色經(jīng)典作品主要在以下三個方面展示和傳播社會主義核心價值理念。

第一，傳播愛國情懷。紅色經(jīng)典書籍通常展現(xiàn)英雄人物為了爭取民族獨立和人民解放帶領(lǐng)廣大工農(nóng)階級英勇奮斗的經(jīng)典事例，如《紅巖》一書塑造的江姐等一批英雄形象，為實現(xiàn)中華民族的解放，在嚴(yán)酷的刑罰面前表現(xiàn)出的視死如歸英雄氣概，傳遞了強烈的愛國情懷。第二，傳播集體主義。集體主義精神也是紅色經(jīng)典書籍突出表現(xiàn)的主題，如《青春之歌》一書，主要描寫主人公林道靜經(jīng)過艱苦的磨練和改造，從一個默默無聞的小知識分子最終成長為一個革命戰(zhàn)士的過程，在這個過程中，集體起到很大的作用，從而起到了很好的宣傳效果。第三，傳播個人美德。紅色經(jīng)典書籍的另一表現(xiàn)主題是對中華傳統(tǒng)美德的弘揚，如《雷鋒的日記》用平凡人物的一個個鮮活事例傳播勤儉節(jié)約、敬老愛幼、互幫互助的傳統(tǒng)美德，激發(fā)出為人民服務(wù)的高尚情操，起到個人美德教育的作用。

紅色經(jīng)典書籍傳播愛國情懷、集體主義和個人美德的功能與其思想內(nèi)涵上表現(xiàn)出形式和內(nèi)容的傳承與相通性，具體表現(xiàn)為兩方面：一方面，“紅色經(jīng)典”是社會主義核心價值觀理念的具體內(nèi)容承載。紅色經(jīng)典書籍通過典型人物、事例所傳達(dá)的愛國主義情懷，民族大義氣節(jié)，愛崗敬業(yè)、友善互助等觀念，為社會主義核心價值觀的理念傳播提供了豐富的內(nèi)容。另一方面，社會主義核心價值觀為“紅色經(jīng)典”傳播賦予了鮮明的時代氣息。

二、紅色經(jīng)典書籍在社會主義核心價值觀培育中的傳播現(xiàn)狀

隨著十八大將社會主義核心價值觀提到國家整體戰(zhàn)略層面，紅色經(jīng)典書籍對于促進(jìn)當(dāng)代年輕人的社會主義核心價值觀的培養(yǎng)，主要體現(xiàn)在以下方面：

一是主流意識形態(tài)的傳播內(nèi)容更為具體。紅色經(jīng)典書籍以小說、報告文學(xué)等大眾文學(xué)形式作為主要文學(xué)體裁，使其具有時代化、大眾化和生活化特征。如提到愛國主義，就會想到江姐的形象，或通過《紅巖》故事的傳播，有利于將抽象、深奧的價值理念進(jìn)行具體的傳播。而社會主義核心價值觀具有概念性和深刻性，它的大眾化有效傳播必須借助大眾樂于、易于接受的傳播形式，因此，紅色經(jīng)典書籍中鮮活的人物形象、生動的故事等內(nèi)容為社會主義核心價值觀的傳播提供了具體的載體。

二是主流意識形態(tài)的傳播形式更為廣泛。《烈火紅巖》、《永不消逝的電波》等紅色經(jīng)典影視劇的熱映，使紅色經(jīng)典的傳播形式不僅更為廣泛，更有利于社會主義核心價值觀等主流意識形態(tài)與商業(yè)大眾文化的聯(lián)袂，以此為回應(yīng)，紅色經(jīng)典書籍重印，各種有關(guān)紅色經(jīng)典的報道和評論頻現(xiàn)于媒體。借助于紅色經(jīng)典的廣泛傳播形式，社會主義核心價值觀的價值理念得到了有效傳播。

三、紅色經(jīng)典書籍在社會主義核心價值觀培育中的應(yīng)用策略

為了進(jìn)一步提高紅色經(jīng)典書籍傳播社會主義核心價值觀的效果，應(yīng)分別從傳播者、傳播內(nèi)容、傳播渠道和傳播環(huán)境等方面優(yōu)化傳播策略。

一是優(yōu)化編排紅色經(jīng)典的主題內(nèi)容。不斷挖掘與時代要求相匹配的主題色彩。紅色經(jīng)典書籍的時代化、大眾化和生活化特征，決定了紅色經(jīng)典書籍的主題色彩是與時俱進(jìn)的。“紅色經(jīng)典”要實現(xiàn)新發(fā)展，就需要緊貼社會主義核心價值觀的新闡述，尤其與大眾現(xiàn)時需求相貼近，進(jìn)行主題凝練的深化挖掘，并進(jìn)行主題宣傳。比如借鑒雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神的生成和宣傳，將“紅色經(jīng)典”結(jié)合“中國夢”等新時期表述，進(jìn)行主題的再發(fā)掘和廣泛宣傳，同時確保紅色經(jīng)典主題的鮮明性、統(tǒng)一性和穩(wěn)定性，使紅色經(jīng)典書籍的主題內(nèi)容煥發(fā)新的生命力。

二是利用多種媒介擴大紅色經(jīng)典資源。紅色經(jīng)典對于社會主義核心價值觀傳播的重要作用之一在于拓展思想教育的渠道和豐富思想教育的素材。利用多種媒介擴大紅色經(jīng)典資源，是這一重要作用的進(jìn)一步擴大?？梢葬槍Σ煌挲g段受眾的需求，開發(fā)紅色經(jīng)典的漫畫、3D立體書等多種圖書形式，針對其他藝術(shù)形式，可以立足市場化需求，進(jìn)行紅色經(jīng)典動畫片、影視劇、舞臺劇等多種視覺大眾藝術(shù)的嘗試。

三是塑造紅色經(jīng)典傳播環(huán)境。培育踐行社會主義核心價值觀是全社會的共同使命。紅色經(jīng)典書籍的有效傳播需要社會各方面的共同努力。一方面，應(yīng)增加紅色經(jīng)典書籍精品章節(jié)在學(xué)校課本中的選入，并提倡各大中小學(xué)校開設(shè)紅色經(jīng)典選修課，通過課堂教學(xué)與實踐參觀等多種形式，鼓勵在校學(xué)生與“紅色經(jīng)典書籍”接觸，充分發(fā)揮“紅色經(jīng)典書籍”的思想教育功能。另一方面，應(yīng)在公共場合或公共文化活動中進(jìn)一步營造紅色經(jīng)典氛圍，如在公共書店、圖書館增設(shè)紅色經(jīng)典書架，支持、鼓勵更多反映紅色旋律的歌曲、舞蹈、話劇等文藝作品出現(xiàn)在公共文藝節(jié)目中，通過多種載體共同渲染、形成良好的紅色經(jīng)典傳播環(huán)境。

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作者簡介：劉娜（1978.6），女，漢，河北保定市，碩士研究生，職稱：講師，研究方向：思想政治教育、就業(yè)。endprint