大學(xué)思想政治教育工作在當(dāng)代文化沖突中的策略

李芳菲

摘 要：文化沖突對大學(xué)生思想政治教育的影響既有積極的一面又有消極的一面，基于此，文章將著重分析探討大學(xué)思想政治教育工作在當(dāng)代文化沖突中的策略，以期能為以后的實(shí)際工作起到一定的借鑒作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)；思想政治教育；文化沖突

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、當(dāng)代文化沖突影響分析

1.導(dǎo)致學(xué)生理想信念動(dòng)搖

現(xiàn)今我國的社會不斷發(fā)展，我國和西方國家加深了文化的交流，多種文化的交流和融合影響著大學(xué)生的思想政治觀念，也促進(jìn)了其多元化價(jià)值觀的形成。但這就對主流價(jià)值觀造成了影響，很多學(xué)生對價(jià)值觀念的認(rèn)知不全面，容易產(chǎn)生個(gè)人主義思想。

2.導(dǎo)致學(xué)生價(jià)值觀扭曲

美國學(xué)者曾提出，資本主義不但賣產(chǎn)品，同時(shí)也兜售一些精神產(chǎn)品。學(xué)生群體心智尚未成熟，缺乏必要的判斷力，因此文化沖突會導(dǎo)致學(xué)生價(jià)值觀嚴(yán)重扭曲，不利于學(xué)生的健康成長。

二、當(dāng)代文化沖突下大學(xué)生思想政治教育的對策

1.明確大學(xué)思想政治教育工作的發(fā)展思路

要突出大學(xué)思想政治教育中的人文性。在人本思想理念的影響下，大學(xué)思想政治教育工作要堅(jiān)持從尊重人、發(fā)展人以及關(guān)愛人的角度上出發(fā)，強(qiáng)調(diào)好教育的育人功能。此外，要保證大學(xué)思想政治教育工作向著國際化的方向不斷發(fā)展。大學(xué)思想政治教育工作必須對思想觀念以及教育內(nèi)容等方面做好有針對性的調(diào)整與完善工作。一方面，要培養(yǎng)好合作發(fā)展意識，通過多元化文化的影響，來為文化之間的交流與合作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)還要擴(kuò)展文化合作的渠道，借鑒成功的教育經(jīng)驗(yàn)。另一方面，要做好深化改革工作，掌握好文化中的主動(dòng)性，始終堅(jiān)持正確的文化發(fā)展方向，發(fā)揮出文化的創(chuàng)新與引領(lǐng)功能。

2.將思想政治教育融入學(xué)生生活與學(xué)習(xí)中

在對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育期間，教師要做到理論教育及實(shí)踐并重，把課堂中的德育要求和高校學(xué)生的需求、未來的貢獻(xiàn)有效結(jié)合，促使學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、善于求知，重視將所學(xué)的知識內(nèi)化于心，形成相應(yīng)的見解，不但要專攻與博覽，同時(shí)還要關(guān)心國家、人民以及世界，學(xué)會勇于承擔(dān)社會責(zé)任。這樣的方式可以促使思想政治教育的知識與內(nèi)容能夠內(nèi)化于高校學(xué)生的頭腦中，從而形成一定的外化，并將理論與實(shí)際結(jié)合，真正使大學(xué)生能夠?qū)嵺`思想政治并達(dá)到“知行合一”。

3.提高教育者的媒介素養(yǎng)

第一，要提高教育者對不良信息的過濾能力，以此降低新媒體對教育者職業(yè)精神、道德水平以及意識形態(tài)的影響。大學(xué)生思想政治教育者要特別注意自我反省，要能夠嚴(yán)于律己，不斷端正自身的工作態(tài)度。第二，要提高教育者的新媒體技術(shù)應(yīng)用能力，在新媒體背景下，人與人之間的交流模式為“主體—中介—主體”，進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育的主要目的在于構(gòu)建學(xué)生與教育者之間良好的生態(tài)系統(tǒng)，并且對中介環(huán)境進(jìn)行有效構(gòu)建，確保教育者能夠熟練應(yīng)用新媒體工具，進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，在學(xué)生之間構(gòu)建起良好的交流橋梁。第三，教育者要對新媒體理論進(jìn)行研究與學(xué)習(xí)，對于學(xué)生行為與思想的變化要具有高度敏感性，要通過學(xué)習(xí)新媒體理論來提高工作研究能力，對改革創(chuàng)新精神進(jìn)行大力弘揚(yáng)，對新媒體背景下大學(xué)生思想政治教育的規(guī)律進(jìn)行有效把握，進(jìn)而開拓教育新思路。

4.注重教育合作

學(xué)校是思想政治教育的主要場所，其除了開設(shè)專門的思想政治教育課程，還應(yīng)當(dāng)將思想政治教育的理念積極地向其他學(xué)科滲透，并且大力建設(shè)校園文化，鼓勵(lì)、支持大學(xué)生組建健康教育、心理教育、倫理教育等方面的社團(tuán)組織。家庭亦應(yīng)主動(dòng)參與到生命教育中，為子女營造健康、積極的氛圍，引導(dǎo)其感受生命的美好，主動(dòng)關(guān)愛自己、他人的生命。社會也應(yīng)支持思想政治教育的開展，社會可以成立專門的思想政治教育機(jī)構(gòu)，保障其順利實(shí)施，還可將其與環(huán)境保護(hù)、心理健康等共同融入社區(qū)工作中，營造良好的社會文化環(huán)境。

總而言之，隨著時(shí)代的發(fā)展，我國文化事業(yè)得到有效創(chuàng)新，各種文化思想的涌現(xiàn)導(dǎo)致文化沖突的發(fā)生，對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生了一定沖擊，這就要求我們在以后的實(shí)際工作中必須對其進(jìn)行進(jìn)一步研究探討。

參考文獻(xiàn)：

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