高校校園足球文化“內(nèi)涵化”建設實證分析

李志偉

摘要：足球運動一直都是深受廣大學生喜愛的體育項目，同時校園足球文化的發(fā)展也備受關注。其發(fā)展應該遵循教育的定律、符合學生素質(zhì)發(fā)展，同時滿足足球的發(fā)展規(guī)律。在高校校園中，建立完善的足球文化體系，豐富足球文化內(nèi)在，建設自由、愉悅、積極的足球氛圍，促進足球運動在高校的發(fā)展。

關鍵詞：高校 足球文化 實證分析

中圖分類號：G843 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）21-0244-01

足球?qū)τ谔岣邔W生的身體素質(zhì)、開展陽光體育有重要的推動作用。傳統(tǒng)的校園文化趨向于教育性與示范性，而校園足球文化內(nèi)涵能使校園文化更豐富，更多樣化。培養(yǎng)校園足球文化。建立合理的足球文化發(fā)展模式。對于促進校園的足球運動發(fā)展與豐富校園文化內(nèi)涵有重要的作用。

一、高校足球文化的含義

校園足球文化的內(nèi)涵主要是培養(yǎng)奮進樂觀的人生態(tài)度。為同學們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，是以足球為載體所傳遞出來的一種意識。是校園足球的一種精神體現(xiàn)。校園足球是以學生為基礎，促使其全面多元化發(fā)展，同時維護學生身心健康。校園足球文化的“內(nèi)涵化”實際上就是表現(xiàn)出其本質(zhì)屬性：學生作為其根本。建設其足球物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化，丟掉校園足球文化的功利化、形式化。

二、高校足球文化存在的意義

高校足球文化的核心在于其靈魂與精神。體育作為高校教育中舉足輕重的一部分，是大學文化的一大載體，對于學生的教育作用尤為顯著。體育運動不僅僅是教學體育鍛煉方法，還有育人品德的作用。體育精神是體育的核心，也是培養(yǎng)健全人格與高素質(zhì)人才的重點所在。沒有體育的教育稱不上是完整的教育。校園足球文化一直都是校園先進文化的標志。是實現(xiàn)素質(zhì)化教育的重要手段。是充滿正能量的人生態(tài)度。缺少足球文化內(nèi)涵的校園是不完整的，即使足球水平一時領先，也是轉(zhuǎn)瞬即逝。校園的足球文化不只是技術的指導、體魄的強健、比賽獲勝取得榮譽，還能鼓勵學生心理、情感的發(fā)展，塑造良好的品格。足球是高校培養(yǎng)學生協(xié)作、自強不息、堅持不懈的良好載體。校園足球文化內(nèi)涵豐富了大學精神，促進大學良好發(fā)展。

三、高校足球文化內(nèi)涵的構建

（一）足球教學文化體系的完善

足球文化在校園發(fā)展的主要途徑就是足球課堂教學。利用足球的教學，學習足球文化的內(nèi)涵，展現(xiàn)校園體育文化的內(nèi)在。足球的教學觀念是以人為本，針對學生的特性，科學安排教學內(nèi)容與教學方式。同時需要注意結合學校的師資情況、場地設施、氣候條件等進行策劃。在足球課程的開設上，注意必修、公共選修的課程體系，針對全校不同足球基礎的學生，開設不同層次、不同水平、不同形式的教學班。例如，女生較多的外語學院，可以開設女子足球課，組建女子足球隊。同時可以根據(jù)學生的興趣愛好開設與足球相關的課程，例如，專門學習足球規(guī)則與足球裁判的課程、足球歷史文化的課程、組織足球競賽的課程等。

（二）足球文化生活化

體育活動處處滲透在人們的生活之中。已經(jīng)完全融入到日常生活里。校園的足球也應該生活化，不能只是待在球場上，而是要讓足球文化融入到大學生的生活學習中去。校報、期刊、廣播等都有助于足球文化的傳播，在平日里可以舉辦一些與足球相關的活動，促進足球文化生活化。例如，征集校園足球LOGO設計、舉辦足球攝影比賽、足球微視頻征集等。在日?？梢岳米闱蚪M織各類活動，對于不同水平層次進行不同的足球活動，足球九宮格、足球吉尼斯、五人制足球都是很有趣的活動，為足球愛好者提供一些在賽場外接觸足球的機會。也能為有共同愛好的人提供了一個交流的契機。

（三）校園足球文化傳播的多元化

隨著科技的發(fā)展，計算機與許多高科技步入大學校園。在校園足球文化的傳播上，不能僅局限于原來的舊媒介，也要依賴于當前流行的方式，這樣才能得到年輕人的青睞。

首先在教育方面，可以利用網(wǎng)上開課，增設一些足球文化、足球點評與欣賞、足球規(guī)則與裁判、足球技術理論指導等在線課程：其次可以在互聯(lián)網(wǎng)上進行一些足球活動的宣傳、足球新聞的傳播、足球視頻的征集等，與學生緊密地聯(lián)系起來；當前大眾對于微信、QQ、微博等比較熟悉，可以通過建立微信QQ足球愛好群的方式為廣大愛球的同學建立一個良好的交流平臺。也可以設立一個微信公眾號，隨時推送一些最新的校園足球信息，方便大家對校園足球的了解。

四、結語

校園足球文化以學生為本，幫助學生全面發(fā)展。培養(yǎng)校園足球文化，建立合理的足球文化發(fā)展模式，構建校園足球文化體系，有利于高校足球的可持續(xù)發(fā)展。

責任編輯：楊國棟endprint