都洪艷

作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，不僅要教好課本的知識，還要不斷的像學(xué)生傳授解決數(shù)學(xué)問題的重要思想，在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想，可以克服就題論題，死套模式，它是我們在解題時，加強(qiáng)思路分析，尋求已知和未知的聯(lián)系，提高分析問題的能力，從而使思維品質(zhì)和能力有所提高。讓學(xué)生學(xué)會各種數(shù)學(xué)思想可以使其生受用一生。初中數(shù)學(xué)的基本思想有：分類思想、數(shù)形結(jié)合思想、類比思想、化歸思想、函數(shù)思想等等。分類討論是中考試題中作為考查學(xué)生分析問題和解決問題能力的常見題型。下面我們結(jié)合例題介紹一下分類討論思想。