小提琴曲《瑞麗江邊》藝術(shù)風(fēng)格及演奏技巧分析

陳 婷

（太原師范學(xué)院音樂系，山西 晉中 030619）

小提琴曲《瑞麗江邊》藝術(shù)風(fēng)格及演奏技巧分析

陳 婷

（太原師范學(xué)院音樂系，山西 晉中 030619）

施光南是我國當(dāng)代具有非常大影響力的作曲家之一，他一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀音樂作品，其中主要為抒情歌曲、歌劇等，器樂作品比較少。小提琴曲《瑞麗江邊》是作者為數(shù)不多的器樂曲之一。本文對該曲作者及其作品藝術(shù)風(fēng)格做了簡要的介紹，并對樂曲各樂段演奏技巧進(jìn)行了較詳細(xì)的分析，提出了一些練習(xí)、演奏方法。

作品分析；藝術(shù)風(fēng)格；演奏技巧

一、作者簡介

施光南1940年出生于重慶。在他童年的時候，他超乎常人的音樂天賦便顯現(xiàn)出來。他17歲時就進(jìn)入中央音樂學(xué)院附中理論作曲班，開始了音樂學(xué)習(xí)。19歲進(jìn)入天津音樂學(xué)院作曲系，又進(jìn)行系統(tǒng)的作曲理論學(xué)習(xí)，之后又到中央音樂學(xué)院作曲系進(jìn)行深造。1964年畢業(yè)后進(jìn)入天津歌舞劇院工作。1990年英年早逝，年僅49歲。之后，他被文化部命名為“人民音樂家”。

二、創(chuàng)作風(fēng)格

施光南一生創(chuàng)作了大量、優(yōu)秀的音樂作品，主要的創(chuàng)作領(lǐng)域為抒情歌曲、歌劇等，器樂作品比較少，被人們了解的就更少了。青年時代的施光南，由于受到當(dāng)時“文革”的沖擊，他的創(chuàng)作之路受到了嚴(yán)重的阻礙。直到1976年“四人幫”被徹底粉碎之后，他先后創(chuàng)作了近百首抒情歌曲，如大家耳熟能詳?shù)摹锻卖敺钠咸咽炝恕贰ⅰ对谙Ｍ奶镆吧稀?、《周總理，您在哪里》、《祝酒歌》等。這些歌曲的題材與內(nèi)容十分接近百姓的真實生活，反應(yīng)了當(dāng)時的時代風(fēng)貌，發(fā)出了時代的聲音，具有鮮明的時代性、抒情性、民族性音樂特點，至今仍被廣大聽眾所喜愛，音樂家們也常在音樂會上演唱。他所創(chuàng)作的2部歌劇《傷逝》、《屈原》也都贏得了巨大的成功。

器樂代表作品有：小提琴曲《瑞麗江邊》、弦樂四重奏《青春》、鋼琴協(xié)奏曲《阿里山之鼓》等。

三、樂曲創(chuàng)作背景、藝術(shù)風(fēng)格

該樂曲是施光南在天津音樂學(xué)院作曲系讀書時所創(chuàng)作的一首小提琴獨奏作品。當(dāng)時，他跟隨老師及作曲系學(xué)生去云南采風(fēng)，被瑞麗江波光粼粼，詩情畫意的景色所吸引，回到學(xué)校后創(chuàng)作出了這首作品，并在學(xué)院附中舉行了首演，小提琴獨奏由李厚儀先生擔(dān)任。演出后引起了較大的轟動，得到了學(xué)校老師及學(xué)生的贊賞。

樂曲描繪了江邊傣族人民幸福愉快的生活和歡快的勞動場面，以及表達(dá)了青年人追求純真、熱烈愛情的情感。樂曲優(yōu)美的旋律，具有鮮明的民族風(fēng)格。作者在充分發(fā)揮小提琴歌唱性性能的同時，還巧妙地運用小提琴的各種演奏技巧，使得樂曲不僅內(nèi)容豐富，也具有極高的藝術(shù)性，成為重大比賽及音樂會上的常用曲目。

四、樂曲演奏技巧分析

《瑞麗江邊》為不典型的奏鳴曲式結(jié)構(gòu)。

1.呈示部主部主題旋律采用了云南民歌。曲調(diào)委婉、甜美，為人們描繪出瑞麗江秀美、令人著迷的景色。

譜例1

抒情性和流暢性是這一主題的明顯特點。主題共分四個樂句，第一樂句二小節(jié)，開始進(jìn)入時，弓子要特別講究，弓子要邊放邊拉，注意音色，避免出現(xiàn)噪音。要控制好運弓速度，分配好弓段，上、下弓換弓多用手腕調(diào)節(jié)，避免換弓痕跡。第二樂句也是二小節(jié)，第一、二樂句泛音要準(zhǔn)確干凈、倚音要柔和，不要太快，情緒相對平穩(wěn)。第三樂句情緒有些激動，弓子要做漸強處理，一是要調(diào)整弓毛觸弦角度，隨著漸強情緒的要求，逐漸把弓毛調(diào)整到全面觸弦，加強弓子的壓力。二是弓子運行的位置要接近琴碼，揉弦既要求幅度大，又要求平穩(wěn)均勻。第四樂句第一小節(jié)是這個樂段的高潮，注意弓子的壓力，保持弓子和揉弦的平穩(wěn)，第二小節(jié)情緒立即轉(zhuǎn)換為輕柔的表述，音樂不能因為有休止符而生硬中斷，而是似斷非斷，欲說又止的感覺。

副部主題采用四、五度大跳和小七度大跳音程，旋律婉轉(zhuǎn)、細(xì)膩，美妙、動聽。

譜例2

這是二個樂句的樂段。演奏這一樂段第一個樂句時，為了音色、音量的改變，弓子只需要用上半段，弓子的觸弦點可靠近指板一點，揉弦幅度小一些。演奏第二樂句時，弓子要拉長，注意弓段逐漸上移，為最后一個長音做準(zhǔn)備。要特別注意小七度的音準(zhǔn)，一般學(xué)生在演奏時，此處容易不準(zhǔn)。

2．展開部由三部分組成。

第一部分為中快板，描繪出傣族人民愉快的勞動場景和載歌載舞的歡快場面，表達(dá)了人們熱愛生活的喜悅心情。音樂具有強烈的舞蹈性和跳躍性。

譜例3

前八小節(jié)速度由慢到快。倚音演奏要求干凈、清晰，左手手指按下時要敏捷、靈活。第一小節(jié)是連斷弓技巧，演奏時一般常用下半弓，這種弓法的特點是富有彈性。主要是用手腕上、下和手指伸屈聯(lián)合動作完成，弓子演奏完一個音之后，抬起弓子后運用同一弓段演奏之后的音，如此反復(fù)演奏很多音。演奏這種弓法時，很多學(xué)生用了大臂動作，這是錯誤的，不僅動作看起來很笨拙，而且也很難演奏快速連斷弓。第四、八小節(jié)演奏結(jié)束時，弓子應(yīng)抬起后再演奏下一小節(jié)。九至十六小節(jié)，要運用弓子中段，注意發(fā)音，每個音要求清晰、明亮。之后音樂在連續(xù)的轉(zhuǎn)調(diào)中進(jìn)行，要注意音準(zhǔn)。

第二部分為抒情樂段。描繪出江水舒緩地流淌，灌溉著兩岸肥沃的土地，抒發(fā)了人們對美麗富饒的家鄉(xiāng)及美好生活的溢美之情。

譜例4

這一部分為二個樂段。演奏第一樂段時，注意臨時升降號音準(zhǔn)。由于多個降號的出現(xiàn)，容易造成整體音準(zhǔn)偏低，要時刻注意沒有降號的幾個音，避免有降號的音影響了無降號的音。演奏時，注意弓子要拉長、拉滿，運弓要平穩(wěn)，弓子的觸弦點要保持在一個位置，防止隨意在琴弦上左右滑動，造成聲音發(fā)虛，影響音色。左手揉弦要始終保持平穩(wěn)，頻率盡量一致，注意持續(xù)性。第二樂段旋律上移了增三度，音樂色彩頓時明亮起來，速度加快一些，情緒也激動起來了，這時的揉弦幅度要求大些，要更加飽滿，情緒更加熱情。過度樂句為遞進(jìn)關(guān)系，分層次漸強，為進(jìn)入下一段高潮，做一系列的鋪墊。

第三部分為全曲的高潮部分，表達(dá)了勞動人民寬廣的胸懷和熱愛祖國、熱愛大自然積極向上的精神。

譜例5

這一樂段中，小提琴的雙音技巧得到了很好的發(fā)揮，交替運用了雙音三度、六度、八度技巧。在演奏這一樂段時，首先要保證雙音的音準(zhǔn)。對于程度比較低的學(xué)生，把艱難的技術(shù)問題化繁為簡，可以采取分步驟練習(xí)方法。首先要分聲部找準(zhǔn)旋律音，然后從理論上分析雙音音程關(guān)系，確定指間距離。特別是在換把時，先分聲部明確各聲部上、下把位幾度，也就是橫向旋律，在聽縱向音程音準(zhǔn)。在練習(xí)八度雙音時，首先保證1指的音準(zhǔn)，根據(jù)1指找4指，先分解后合音。多練習(xí)換把過程，確保換把過程肯定、準(zhǔn)確。之后再按節(jié)奏練習(xí)，最后按弓法練習(xí)，這樣就會使困難程度大大降低。在演奏一、二小節(jié)和五、六小節(jié)時用下半弓段，注意音頭的演奏方法，弓子不能壓得太緊，避免噪音。另外，演奏八度時注意弓段的分配，切不可無故抽弓，造成重音顛倒。演奏雙音時還應(yīng)該注意弓子在兩條弦上力度的平衡，要突出旋律聲部，避免和聲聲部音量過大，淹沒旋律聲部。弓子盡量拉長，弓子的觸弦點稍靠近琴碼，揉弦幅度要大，保證很強力度。運用飽滿的熱情，把音樂推向高潮。之后二個下行的過度樂句，使音樂逐漸趨于平靜。

3.再現(xiàn)部為變化再現(xiàn)。先再現(xiàn)了主部主題，并將呈示部中主題移低二個八度，在低音區(qū)演奏，旋律更加寬廣、渾厚，無比深情。副部主題回歸到主調(diào)，并運用人工泛音技巧，使音樂有空靈、純凈之感，最后的自然泛音仿佛把人們帶入到美麗的仙境之中。

譜例6

演奏人工泛音時，1、4指為純4度關(guān)系，這時手指位置稍差一點，泛音就發(fā)不出來，或者發(fā)出噓聲。特別是該樂句頻繁的換把，使音準(zhǔn)及發(fā)音難度加大。因此，在練習(xí)時，首先找準(zhǔn)1指，通過1指找4指，1指按實，4指浮搭在琴弦上，可以上、下慢慢找，仔細(xì)聽。換把時1、4指的之間距離需要不斷的調(diào)整，確保每一個泛音準(zhǔn)確、干凈。

綜上所述，該樂曲以其優(yōu)美的旋律、豐富的演奏技巧，不僅成為音樂會上的保留曲目，也為我國小提琴樂曲藝術(shù)寶庫增添了絢麗的光彩。■

[1] 靳學(xué)東.阿里山之鼓與施光南的器樂創(chuàng)作[J].音樂研究,1995,09.

[2] 劉自力.憶施光南的小提琴曲《瑞麗江邊》及其它[J].人民音樂,2003,06.

[3] 王璐.施光南作品創(chuàng)作特點研究[J].青年文學(xué)家,2010,05.

[4] 吳媛嬌,田景楠.施光南歌曲創(chuàng)作的美學(xué)思想評述[J].音樂時空,2013,11.

[5] 楊和平,葛兆遠(yuǎn).施光南音樂創(chuàng)作研究敘事與歷史評價[J].音樂創(chuàng)作,2014,12.

陳婷 太原師范學(xué)院音樂系教授