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      基于移動終端的智慧校園一站式服務(wù)平臺的研究與實現(xiàn)

      2017-11-15 21:20:39羅金玲
      電腦知識與技術(shù) 2017年28期
      關(guān)鍵詞:移動終端實現(xiàn)智慧校園

      羅金玲

      摘要:隨著移動互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的快速發(fā)展,智能手機、平板電腦等移動終端的快速普及,傳統(tǒng)的數(shù)字校園基于PC的應(yīng)用不能滿足師生查閱信息的實時性和移動性的需求。該文通過對智慧校園建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)的分析,構(gòu)建基于移動終端的智慧校園一站式服務(wù)平臺,實現(xiàn)信息的實時共享與交流。

      關(guān)鍵詞:移動終端;智慧校園;一站式服務(wù)平臺;實現(xiàn)

      中圖分類號:TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2017)28-0036-02

      Abstract: With the rapid development of mobile Internet information technology, smart phones, tablets, the rapid popularization of mobile terminals, such as the application of conventional digital campus Based on PC can't meet the real-time and mobility of the needs of teachers and students access to information. Based on the analysis of key technologies of smart campus construction, this paper constructs a smart campus one-stop service platform Based on mobile terminal to realize real-time sharing and exchange of information.

      Key words: mobile terminal; smart campus; one-stop service platform; realization

      當(dāng)前智慧校園服務(wù)技術(shù)主要依托于光纖網(wǎng)絡(luò)傳輸,通過多媒體信息技術(shù)來完成網(wǎng)站資源的整合。但隨著高校師生用戶的不斷增多,智慧校園信息與教學(xué)管理系統(tǒng)日漸臃腫,龐大的信息運行與設(shè)備維護(hù)成本,使得校園信息管理受到一定的制約。而移動互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展,簡化了原有的智慧校園信息管理步驟,方便用戶對校園資訊信息的訪問與查詢。

      1 智慧校園建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)概述

      1.1 信息采集與主題分析技術(shù)

      智慧校園以物聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)為依托,主要為打造一體化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在智慧校園的一體化環(huán)境中,教師教學(xué)與科研,學(xué)生的學(xué)習(xí)與資料搜集,都可以通過相應(yīng)的網(wǎng)站信息檢索進(jìn)行完成。而智慧校園的信息采集技術(shù),主要通過對網(wǎng)頁地址或者網(wǎng)頁HTML標(biāo)簽的分析,來檢索出用戶需要的信息內(nèi)容。但智慧校園網(wǎng)絡(luò)中的信息資源量較大,使用傳統(tǒng)的信息采集方式,難以滿足不斷增長的數(shù)據(jù)信息需求。同時漢語詞匯中存在的大量專業(yè)詞匯,并不能通過字符銜接的方式進(jìn)行搜索獲取。而基于網(wǎng)頁庫門類信息的整合技術(shù),能夠完成網(wǎng)站信息的配置與搜尋工作。這一信息整合技術(shù)被稱為智能定向爬蟲,智能定向爬蟲能夠根據(jù)用戶的訪問需求,對相應(yīng)的訪問信息進(jìn)行智能爬取。智能爬取在完成本層次的信息抓取后,就會開始完成深層網(wǎng)頁和URL地址的內(nèi)容爬取。而在智慧校園的信息搜索過程中,需要根據(jù)相應(yīng)的算法篩選程序,完成網(wǎng)頁以及URL的搜索,以及相關(guān)數(shù)據(jù)信息的采集活動。

      1.2 自動推送信息技術(shù)

      智慧校園的移動互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺,可以通過Web網(wǎng)頁服務(wù)器向用戶傳遞數(shù)據(jù)信息。而Web網(wǎng)頁服務(wù)器可以設(shè)置自動的推送權(quán)限,完成服務(wù)器信息的自動傳達(dá)。在Android系統(tǒng)中可以選用AlarmManager,來進(jìn)行定時信息的處理和推送活動。其不需要額外搭建推送服務(wù)器,也不用額外配置推送服務(wù),消息推送的實時性也比較高。除此之外,短信通知、服務(wù)器/客戶端(C/S)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu),也能完成智慧校園的信息推送服務(wù)。智慧校園信息服務(wù)平臺,可以完成教學(xué)課件、學(xué)生成績、郵件和書籍的信息推送。

      2 移動終端應(yīng)用開發(fā)技術(shù)分析

      2.1 Android軟件開發(fā)工具包

      移動終端智慧校園的運行平臺主要為Android系統(tǒng)(少量iOS),Android系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)主要為Android軟件開發(fā)工具包,Android軟件開發(fā)工具包包括特定的軟件包、軟件框架、硬件平臺、操作系統(tǒng)等多方面內(nèi)容。JavaBean可重用組件技術(shù),也是Android系統(tǒng)的重要組成部分。Android系統(tǒng)是Linux作為主要的內(nèi)核框架,其上層依次為Android基礎(chǔ)類庫、JavaBean可重用組件、Web服務(wù)器和用戶界面等多個部分。其中應(yīng)用程序在Android系統(tǒng)的最上層,而其核心類庫支持多種應(yīng)用程序的功能要求,包括:多媒體軟件、SQlite系統(tǒng)安全軟件等。Android軟件開發(fā)工具包中包含多種應(yīng)用程序的開發(fā)框架,包括:Google Maps 、Android SDK API和Tools。其中Android SDK API用來開發(fā) Android系統(tǒng)上面的應(yīng)用程式,Tools則主要完成程序的調(diào)試工作。Android系統(tǒng)應(yīng)用程序的框架如圖1所示:

      2.2 JavaBean技術(shù)

      JavaBean可重用數(shù)據(jù)庫組件,能夠為智慧校園提供數(shù)據(jù)的提取、連接和存儲服務(wù)。JavaBean的無用戶頁面,主要負(fù)責(zé)完成數(shù)據(jù)庫管理和數(shù)據(jù)運算工作。JavaBean是可復(fù)用的平臺獨立的軟件組件,開發(fā)者可以在Web頁面構(gòu)造器工具中對其直接進(jìn)行可視化操作。JavaBean組件在建立數(shù)據(jù)庫的連接操作后,就可以完成數(shù)據(jù)查詢、修改和刪除等工作。

      3 智慧校園一站式服務(wù)平臺應(yīng)用分析

      3.1 移動終端系統(tǒng)的可行性分析

      當(dāng)前大多數(shù)高校都建設(shè)有計算機管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫,也擁有多種數(shù)據(jù)傳輸和存儲的服務(wù)器。這些硬件設(shè)備為智慧校園一站式服務(wù)平臺的構(gòu)建,提供了堅實的硬件基礎(chǔ)。其中Web瀏覽器/服務(wù)器結(jié)構(gòu),能夠提供一種簡單的系統(tǒng)資源訪問機制。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器中包含多種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件,為用戶提供多樣化的應(yīng)用服務(wù)。在移動通信網(wǎng)絡(luò)完成4G+覆蓋的前提下,智慧校園一站式服務(wù)平臺的構(gòu)建,就具有了可行的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。而且從以上的分析可得:智慧校園一站式服務(wù)平臺是基于Android系統(tǒng)的開發(fā)平臺,通過Android軟件開發(fā)工具包進(jìn)行應(yīng)用程式的開發(fā)。而且JavaBean可重用數(shù)據(jù)庫組件技術(shù),能夠為智慧校園提供數(shù)據(jù)的提取、連接和存儲的服務(wù)支持。因此基于移動終端的智慧校園一站式服務(wù)平臺,在系統(tǒng)的軟硬件支持方面非常完善,系統(tǒng)的可行性較高。endprint

      3.2 移動終端系統(tǒng)的功能分析

      移動終端的智慧校園一站式服務(wù)平臺,能夠利用移動終端設(shè)備服務(wù)于教師和學(xué)生,來滿足多樣化的實際信息需求。智慧校園一站式服務(wù)平臺,能夠為師生提供熱點新聞推送、信息訂閱,以及課程表查詢和校園活動查詢等多種信息內(nèi)容。這些信息咨詢通過新聞管理平臺,向已經(jīng)訂閱或正在搜索的用戶,發(fā)送相應(yīng)的辦公、科研和教學(xué)等方面的信息。學(xué)生根據(jù)高校的教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃,可以自由完成自身學(xué)習(xí)任務(wù)的安排。用戶之間也可以通過智慧校園信息平臺,完成信息的交流與互動。學(xué)生可以針對學(xué)習(xí)課程、畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容等學(xué)習(xí)問題,在評論區(qū)或者信息交流區(qū),進(jìn)行信息的分享和內(nèi)容的互動。高校的科研人員可以在智慧校園信息數(shù)據(jù)庫中,搜尋想要的科研資料和項目信息,來完成科研任務(wù)的查詢與管理。智慧校園一站式服務(wù)平臺還可以依托校園論壇、貼吧,發(fā)布專業(yè)的求職與活動內(nèi)容,從而吸引更多優(yōu)秀人才參與其中。

      3.3 移動終端系統(tǒng)的性能分析

      隨著移動終端智慧校園一站式服務(wù)平臺用戶的逐漸增多,系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的存儲與傳輸受到了一定影響。對于同一時間段的多程序并發(fā)運行狀況,存儲服務(wù)器需要在短時間內(nèi)完成大量數(shù)據(jù)的處理工作。這就需要引入緩存技術(shù)來縮短響應(yīng)時間,以提高智慧校園的負(fù)載能力。較短的系統(tǒng)響應(yīng)時間。基于4G移動通信網(wǎng)絡(luò)的移動終端,需要引入結(jié)構(gòu)化查詢語言,來完成數(shù)據(jù)信息的精準(zhǔn)定位查詢。結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL),能夠?qū)?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行快速查詢,它主要使用應(yīng)用索引的查詢方式,對重復(fù)性的查詢語句進(jìn)行排除。結(jié)構(gòu)化查詢語言不要求用戶指定對數(shù)據(jù)的存放方法,也不需要用戶了解具體的數(shù)據(jù)存放方式,因此SQL查詢語句的靈活性與精準(zhǔn)性更強。在單個的Web頁面中,可以通過分頁顯示的方式減少網(wǎng)絡(luò)擁塞,從而保證數(shù)據(jù)庫的訪問性能。

      4 智慧校園一站式服務(wù)平臺設(shè)計

      4.1 智慧校園一站式服務(wù)系統(tǒng)的服務(wù)器與架構(gòu)設(shè)計

      智慧校園一站式服務(wù)平臺屬于分布式軟件管理系統(tǒng),是建立在網(wǎng)絡(luò)之上的瀏覽器/服務(wù)器(B/S)Web網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式。在這一網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)模式中,使用靜態(tài)Web網(wǎng)站、動態(tài)Web網(wǎng)站結(jié)合的方案,完成智慧校園一站式服務(wù)平臺的網(wǎng)絡(luò)配置。智慧校園一站式服務(wù)平臺中存在大量的訪問用戶,由此產(chǎn)生了眾多的用戶數(shù)據(jù)。而分布式軟件系統(tǒng)架構(gòu),能夠?qū)ζ渲械男畔⑻幚?、用戶交互等進(jìn)行管理。該分布式管理系統(tǒng)架構(gòu),主要包含用戶交互層、邏輯處理層和數(shù)據(jù)庫管理層三部分。該架構(gòu)能夠通過在Web網(wǎng)站中安裝插件的方式,進(jìn)行信息管理、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和業(yè)務(wù)請求發(fā)送的操作。智慧校園一站式服務(wù)平臺軟件模塊架構(gòu),主要采用邏輯化的業(yè)務(wù)流程,具體如圖2所示:

      4.2 智慧校園一站式服務(wù)系統(tǒng)的功能

      從以上的系統(tǒng)架構(gòu)可以得出,智慧校園一站式服務(wù)平臺,主要包括用戶交互層、邏輯處理層和數(shù)據(jù)庫管理層三層網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)。各個層級之間采用定義的契約接口,來完成不同子系統(tǒng)的連接活動。在智慧校園一站式服務(wù)系統(tǒng)中,內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間存在著嚴(yán)格的網(wǎng)關(guān)限制,來保證具有相應(yīng)權(quán)限的用戶才能完成系統(tǒng)訪問。其中邏輯處理層、數(shù)據(jù)庫管理層之間是相互分離的,而邏輯處理層中的每個軟件模塊,都可以通過相應(yīng)命令進(jìn)行獨立控制。用戶可以根據(jù)個人喜好,利用手機、平板電腦等移動終端智能設(shè)備,進(jìn)行個人學(xué)習(xí)桌面的定制活動。接入應(yīng)用服務(wù)器中的智能設(shè)備,通過域控制器展開點對點的用戶身份驗證工作。智慧校園一站式服務(wù)平臺可以通過設(shè)置虛擬系統(tǒng),對用戶的訪問資源和操作界面進(jìn)行控制。

      5 結(jié)束語

      本文以移動互聯(lián)網(wǎng)為背景,以高校師生的工作、學(xué)校、生活服務(wù)需求為出發(fā)點,研究并實現(xiàn)一個集信息采集、信息推送、應(yīng)用無縫集成、數(shù)據(jù)挖掘等多種功能于一身的智慧校園一站式服務(wù)平臺,將教學(xué)、科研、資訊、就業(yè)等應(yīng)用融合成一個移動門戶,通過移動終端為師生實時提供校園資訊、信息推送、各種智慧應(yīng)用以及校園熱點話題發(fā)現(xiàn)等為一體的信息服務(wù),滿足師生查閱信息的實時性和移動性的需求,提升學(xué)校的管理和服務(wù)能力,實現(xiàn)教育信息化。

      參考文獻(xiàn):

      [1] 王業(yè)統(tǒng). 基于android平臺的智慧校園應(yīng)用研究[J]. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用, 2014(2).

      [2] 曹雙雙. 智慧校園環(huán)境下移動學(xué)習(xí)模式與策略研究[J]. 湖北師范學(xué)院學(xué)報:自然科學(xué)版, 2015(3).

      [3] 崔為花. 基于移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的“移動智慧校園”設(shè)計與實現(xiàn)[J].軟件工程師, 2015(5).

      [4] 宋陽. 高校傳統(tǒng)信息化平臺與移動互聯(lián)結(jié)合創(chuàng)建智慧校園[J]. 計算機光盤軟件與應(yīng)用, 2015(1).endprint

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