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      從鄧石如隸書的發(fā)展看書法的繼承與創(chuàng)新

      2017-11-25 22:22:36宋琰
      文藝生活·下旬刊 2017年10期
      關(guān)鍵詞:自覺繼承借鑒

      宋琰

      摘 要:鄧石如對隸書的繼承發(fā)展是清代碑學(xué)書法繁榮的重要標(biāo)志,他在全面繼承東漢八分書的基礎(chǔ)上,通過對篆書、行書、楷書的借鑒利用,在用筆、結(jié)構(gòu)等方面取得了突破性的創(chuàng)新成果,為后世在書法學(xué)習(xí)提供了很好的學(xué)習(xí)范本,更為后人的創(chuàng)新提供了思路和方法。

      關(guān)鍵詞:隸書;繼承;借鑒;自覺

      中圖分類號:I561.073 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2017)30-0064-02

      一、前言

      鄧石如(1743—1805年),清代書法家、篆刻家,鄧派創(chuàng)始人。初名琰,字石如,避嘉慶帝諱,遂以字行,后更字頑伯,因居皖公山下,又號完白山人、笈游道人、鳳水漁長、龍山樵長,安徽懷寧人。工四體書,尤長于篆、隸。對清以后篆隸的發(fā)展影響巨大,為清代碑學(xué)書法發(fā)展的巨匠。

      隸書者,篆之捷也。其由篆書發(fā)展而來,脫胎于戰(zhàn)國古隸,成熟于東漢八分。經(jīng)漫長的“隸變”過程,在東漢時期達到頂峰。東漢以后到清初的1500年間,由于魏晉楷書的發(fā)展,及行草書在藝術(shù)上的巨大成就,促使書法由實用向自覺的藝術(shù)追求上發(fā)展。中間出現(xiàn)了二王、顏真卿、宋四家、董趙、王鐸等大師,以及書法史上東漢、魏晉、盛唐三個時代高峰。而隸書藝術(shù)始終沒有突破東漢八分書的巔峰地位,直到清代以王鐸為代表的一些書家沖破館閣體及晚明糜弱書風(fēng)的束縛,掀起書法史上第四個高峰時,這個局面才被打破。而鄧石如正是這第四個高峰中繼鄭簠、金農(nóng)后率先打破隸書在東漢以來1500余年沉寂、并對以后的發(fā)展作出了巨大成就,影響也最為深遠(yuǎn)的一個。他晚年創(chuàng)作的隸書作品,無論從形質(zhì)到神采,都達到了東漢以后各時期隸書所達不到的水平,且于漢隸之外別開生面。清代書法家趙之謙曾說:“國朝人書以山人為第一,山人書以隸書為第一”。

      二、鄧石如隸書的特點

      鄧石如隸書在繼承東漢隸書的基礎(chǔ)上有了很大的發(fā)展,正是這些別開生面的發(fā)展使其隸書引領(lǐng)清代篆、隸書乃至清代碑學(xué)書法的發(fā)展。其有如下特點。

      (一)對東漢八分書的全面繼承

      鄧石如的隸書深入全面的繼承了東漢八分書尤其是漢碑的精華?!恫苋返男沱?,《張遷碑》的古拙,《衡方碑》的醇厚,《石門頌》的放肆,《夏承碑》的奇瑰,無不兼而有之。各碑的特點有機的融合在一起,藝術(shù)表現(xiàn)元素豐富而不沖突,多元而又統(tǒng)一,非是對漢碑有深入的研究學(xué)習(xí)而不能有如此境界。

      (二)對篆書藝術(shù)元素的利用

      由于鄧石如篆書造詣很深,所以在他的隸書作品中,我們時刻都可以看到篆書的影響。

      其一,是對秦代篆書結(jié)體方式的借鑒,從中吸取了修長、縱向的體態(tài),改變了隸書橫向取勢的特點,賦予了隸書全新的面貌。這在清代隸書創(chuàng)作中,是一項創(chuàng)舉??v觀東漢隸書,通篇橫向取勢,豎向的字只占很小一部分。這是由于當(dāng)時的書寫材料主要為竹木簡,取橫向字一是“因地制宜”的審美選擇,二是可提高每片簡的容納量。東漢諸碑完全繼承了這一特點。而鄧石如的隸書,尤其是其晚年作品,卻正好與之相反,縱向取勢的字占了大多數(shù),這無疑是受到秦代李斯小篆的影響,而進行的一種新的審美追求。同時,鄧在以豎向字代替橫向字的同時并未妨礙因字賦形的原則,許多左右結(jié)構(gòu)或體態(tài)扁寬的字,仍然順其自然的采用了橫向取勢的方法,而且更為夸張,給人以更加突出的參差錯落之美,絕無拘于成法之嫌。

      其二,在用筆方面,鄧石如采用了他在篆書創(chuàng)作中形成的逆鋒鋪毫的筆法特點,以篆書筆法入隸。以篆作隸則隸古,因而其隸書古茂渾樸,遒勁多姿。在其晚年隸書作品中,以篆入隸的特點更加明顯,在小篆筆法入隸的繼承上,又更加大膽的糅進了古籀金文的筆法,使其隸書點畫更加雄渾古拙。這一用筆方法上的創(chuàng)新對清代隸書乃至今人隸書創(chuàng)作產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。

      其三,是對篆書偏旁或結(jié)體的直接采用。這無疑是其以篆入隸思想的又一體現(xiàn),也是其對高古雄渾書風(fēng)追求的必然選擇。在“隸變”的過程中,早期隸書中含有大量篆書元素,但那是文字演變的痕跡。在鄧石如作品中卻成為主動的藝術(shù)追求,這也為后人進行藝術(shù)創(chuàng)作提供了一條寶貴的思路和方法。

      (三)對行、楷書的借鑒

      為了在東漢隸書端莊勻稱的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,鄧石如把生動活潑的行、楷書特點吸收了進來。在“疏可走馬、密不容針”的指導(dǎo)思想下,他將隸書寫得緊密,有北魏書風(fēng)的特點;用筆中又加入生動活潑的行草筆意,使原本靜態(tài)的隸書充滿了險絕和動感,使隸書具備了更多的動態(tài)書法的意味。這些特點也使其隸書較以往的隸書具有了更強的抒情性,這一點在講究抒發(fā)情感、張揚個性的當(dāng)代更具有借鑒作用。

      這三個特點是鄧石如窮其一生的精力得到的,他不但在臨碑讀帖上下了極大的功夫,而且走遍名山大川,尋碑訪碣,以造化為師。再加上他大膽的探索精神,才最終使他走上了成功之路。

      三、對書法發(fā)展創(chuàng)新的啟發(fā)

      鄧石如不僅留下大量精彩的隸書作品供后人學(xué)習(xí),其書法發(fā)展創(chuàng)新之路也給人以更大的啟發(fā):

      一是不奢談創(chuàng)新。書法藝術(shù)的“新”絕不是在書齋里冥思苦想、突然觸發(fā)靈感生出來的,而是在深厚的中國傳統(tǒng)文化土壤中滋養(yǎng)而成長的。在鄧石如傳世的作品中,我們看到他最早的隸書作品是載于《中國書法全集》第67卷(鄧石如卷)中的《司馬溫公居家雜儀書冊》,這是他在1786年44歲時的作品。在此之前的,集中未收錄,年譜中也未見,可見即使有也不會多,且水平也不會超過此冊。這本書冊可以基本代表其50歲之前的水平。較之60歲以后的晚年作品,線條仍欠老到,結(jié)字變化也略顯生硬。而其在1792年50歲后所作的《與友人畢秋汛和黃鶴樓詩》也仍未達到后期的成熟。從這里可以看到,創(chuàng)新是一個艱苦的由量變到質(zhì)變的積累過程。對任何一個書家我們都只能在較長的時間里作跨數(shù)年的比較才能發(fā)現(xiàn)令人吃驚的變化。因此,作為今天書法家來說,大可不比追求年年拿出求新求變之作,只要艱苦的耕耘,必然會得到豐收之果。

      二是創(chuàng)出自己的風(fēng)格還必須有一定的自覺的藝術(shù)追求目標(biāo)。如上述鄧書的三個特點,絕不是鄧氏在數(shù)十年的埋頭苦修中無意識取得的。除了第一點所述其融諸漢碑于一爐,有可能是經(jīng)過長期臨寫,在自然中形成的以外,其他兩個特點都只能是他不斷的為自己設(shè)定了主觀的藝術(shù)追求,經(jīng)過長期的創(chuàng)作實踐而形成的。這種藝術(shù)追求是他在長期的實踐中意識到的某些風(fēng)格和特點,恰是自己所不具備或是吸引了自己的,是自己所應(yīng)該吸取的營養(yǎng)品。有了這種自覺的認(rèn)識和長期主觀努力的追求,才能體現(xiàn)在自己的作品中,形成了自己獨創(chuàng)的的風(fēng)格。這就是主觀能動性在學(xué)書中的作用。

      三是在積累技巧的同時,不能忽視探求書外之功。要從學(xué)識的修養(yǎng)中、自然的造化中求得高雅的氣質(zhì)和內(nèi)涵。鄧石如的一生,除了臨池之外就是讀書和游歷。古人所謂“腹有詩書氣自華”,這也是鄧石如成功的另一重要原因。

      四是敢于堅持自己的藝術(shù)追求。有了自己的風(fēng)格,也能被世人接受,還必須經(jīng)過歷史的檢驗,只有被歷史承認(rèn),才能算是完成的創(chuàng)新過程。鄧石如在清代書壇雖受諸多名家贊揚,但也不乏批評者。當(dāng)時壟斷書壇的翁方綱就說他的書法“不合六書之旨”,是“破壞古法” ,而鄧石如則堅定的堅持著自己的創(chuàng)新之路。在歷史這把絕對的標(biāo)尺之前,經(jīng)過了200余年大浪淘沙的洗禮,鄧石如終于得到了歷史應(yīng)有的評價,鄧氏最終完成了他在隸書發(fā)展上做出偉大貢獻的全過程。

      四、結(jié)語

      書法的繼承與創(chuàng)新,繼承永遠(yuǎn)是矛盾的主要方面,創(chuàng)新只能寓于繼承之中。即使是自己設(shè)定的追求目標(biāo),也只能來源于傳統(tǒng)之流,恰是真正意義的創(chuàng)新,絕不是來自苦思冥想的主觀臆斷。離開了繼承,永遠(yuǎn)也不會有能夠被歷史所承認(rèn)、能夠納入書史之流的真正意義的創(chuàng)新。

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