吳艷彬
淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
吳艷彬
全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),需要一支高素質(zhì)干部隊(duì)伍。目前黨的干部隊(duì)伍存在一些問題。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新形勢,掌握科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),更好應(yīng)對新挑戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)干部 領(lǐng)導(dǎo)方法 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
當(dāng)前我國的改革發(fā)展已進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期,全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),迫切需要培養(yǎng)造就一支政治靠得住、工作有能力、作風(fēng)過得硬、人民群眾信得過的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。目前干部隊(duì)伍存在一些問題,領(lǐng)導(dǎo)干部作用發(fā)揮不充分,領(lǐng)導(dǎo)方法不科學(xué),領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)欠缺。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要適應(yīng)新形勢,加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù),以此提高綜合素質(zhì),更好應(yīng)對挑戰(zhàn)。
領(lǐng)導(dǎo)方法是指領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),在工作中解決實(shí)際問題的基本規(guī)則和途徑,是為完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)而采用的各種方式、辦法的總稱??茖W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法,是以辯證唯物主義和歷史唯物主義作為理論基礎(chǔ)的馬克思主義哲學(xué)方法論在領(lǐng)導(dǎo)工作中的具體化。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指領(lǐng)導(dǎo)者在一定的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和辯證思維的基礎(chǔ)上,富有創(chuàng)造性的運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)原則和方法的才能,是領(lǐng)導(dǎo)者智慧、學(xué)識(shí)、膽略、作風(fēng)、品格、經(jīng)驗(yàn)、能力的綜合體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是行為藝術(shù),屬領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的方法論范疇,是特殊的領(lǐng)導(dǎo)方法,具有創(chuàng)造性、實(shí)踐性、有效性特點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的內(nèi)容包含多個(gè)方面,下面重點(diǎn)談?wù)剮讉€(gè)方面:
決策好壞事關(guān)國家和人民利益,要求領(lǐng)導(dǎo)者強(qiáng)化科學(xué)、民主決策意識(shí),提高決策水平,防止決策性浪費(fèi)。如我們所在的文山城,曾經(jīng)存在城區(qū)建設(shè)缺乏整體、長遠(yuǎn)規(guī)劃,有的建筑設(shè)施沒建多久就拆除,有的不符合發(fā)展需要,或是領(lǐng)導(dǎo)又有新想法,造成資源浪費(fèi)。決策缺乏前瞻性、長期性、科學(xué)性和穩(wěn)定性,帶來的問題就多。為提高決策科學(xué)性,領(lǐng)導(dǎo)者需掌握一定的決策藝術(shù)。①?zèng)Q策前要注重調(diào)查研究,尊重客觀規(guī)律,樹立正確政績觀,要有大局意識(shí)。②決策中要堅(jiān)持民主集中制,注重發(fā)揚(yáng)民主。廣泛了解民意,集思廣益,適時(shí)科學(xué)決策。③決策后狠抓落實(shí),不能朝令夕改。否則導(dǎo)致執(zhí)行者無所適從,工作效率低,造成成本浪費(fèi),也會(huì)反映出領(lǐng)導(dǎo)思考問題不成熟,有損領(lǐng)導(dǎo)和單位威信。
1、要“知人善任”,用人所長
如辦公室工作人選安排,需考慮個(gè)體差異,看其性格特質(zhì)、能力特點(diǎn)等,如甲文筆好,但性格內(nèi)向,不善交際,可安排從事文秘工作;乙善交際、膽大心細(xì),可安排對外協(xié)調(diào)溝通等。用人所長,就是充分利用其專長,讓其發(fā)揮最大作用。如名著《紅樓夢》里的王熙鳳,她性格潑辣、頭腦靈活、行事強(qiáng)硬、管理能力強(qiáng),且身份特別,適合擔(dān)當(dāng)賈府“大管家”重任,而多愁善感又寄人籬下的林黛玉就不行。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部要知人所愛,“成人之美”
領(lǐng)導(dǎo)要深入了解對象情況,掌握其興趣愛好,創(chuàng)造條件,讓其更好施展才華。如我們單位是黨校,由于黨校性質(zhì)及新時(shí)期黨校培訓(xùn)工作形勢,部分老師過去從事文體、英語、音樂等教學(xué),現(xiàn)在這些專業(yè)不太適應(yīng)培訓(xùn)工作,面臨專業(yè)轉(zhuǎn)型,有的專業(yè)面窄,使得教學(xué)活動(dòng)受限,不利學(xué)校和個(gè)人發(fā)展,為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供平臺(tái),鼓勵(lì)大家拓寬知識(shí)面,積極轉(zhuǎn)型,經(jīng)過專業(yè)拓展,大家學(xué)有所成,有更廣闊的發(fā)展空間。
領(lǐng)導(dǎo)者要掌握一定的協(xié)調(diào)溝通技巧。如正確處理上下級(jí)關(guān)系,對上級(jí)尊重、負(fù)責(zé)、支持、不奉承,多請示匯報(bào)與溝通。如我們是州級(jí)黨校,為更好推進(jìn)各項(xiàng)工作,校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟州委領(lǐng)導(dǎo)與組織部門等加強(qiáng)聯(lián)系,以獲得更多理解和支持。對下級(jí)的溝通協(xié)調(diào)要注意方式方法,不能擺官架子,應(yīng)平易近人,做到工作放手、人格尊重、政治關(guān)心、生活關(guān)懷,以人為本。要處理好與同級(jí)的關(guān)系,對同級(jí)要尊重、信任、互相支持配合。要學(xué)會(huì)換位思考,眼界要開闊,胸懷要寬廣;做人坦誠,做事踏實(shí)。注重營造團(tuán)結(jié)干事氛圍,公道正派處理事情。
領(lǐng)導(dǎo)者需要要增強(qiáng)語言表達(dá)基本功,講究語言表達(dá)藝術(shù)。不講空話、套話、官話,內(nèi)容有新意、有重點(diǎn)、有深度;注意站在對方的立場和觀點(diǎn)上說話;表達(dá)要有邏輯條理性,說話富有感染力。注意說話的語氣、語調(diào)、用詞和節(jié)奏。
管理要注重人本管理,突出激勵(lì)效能。善于有針對性地、適時(shí)、適度激勵(lì)下屬,注意因人而異,這需要對下屬充分了解和把握時(shí)機(jī)。如一個(gè)平時(shí)膽小、內(nèi)向、自卑的下屬做了件值得表揚(yáng)的事,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),激發(fā)其大膽工作。對不同的下屬,同樣的事,激勵(lì)的角度不同,要注意多管齊下,區(qū)別對待。
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)在所有的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過程中,通過領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)溝通與協(xié)調(diào)的途徑來提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)理論的學(xué)習(xí),在實(shí)踐中鍛煉,不斷總結(jié)完善,還要善于向他人學(xué)習(xí)??傊?,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是門科學(xué),只有做到理論聯(lián)系實(shí)際,才能掌握領(lǐng)導(dǎo)方法,運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),最終成為受人敬重、水平高、具有人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。
[1]蘇保忠.領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2009.
[2]領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)[EB/OL].360百科.https://baike.so.com/doc/5655228-5867876.html.
云南省文山州委黨校)
吳艷彬(1973-),女,彝族,云南文山人,云南省委黨校在職研究生,哲學(xué)教研室主任,法學(xué)副教授,研究方向:民法學(xué)、刑法學(xué)等。